擬似 セックス

Aと(🔐)、房(🖐)次郎が頭(🔵)を掻かきながら、

A「(🖋)この娘さん、カタリナ(🕛)さんによく(💇)似ていま(💢)す。別嬪べっぴんで(💾)すね(🎼)」(🤔)

A「(🥧)そうなんでし(😕)ょう(🛡)ね。」

A「君、そんなこと、真(🏷)面目で(🌪)云うてな(🔕)はんのんか。置きなは(🦕)れ(🎷)、男(💉)らしいもな(🛍)い！」

A己お(🔎)れ(🕺)は随(🦎)分旅行好きで、京都(🏳)、仙台(🦄)、北(🛵)海道か(🐌)ら九(📛)州ま(🚑)でも(🏊)歩いて(🛴)来た。けれども未いまだ(🆙)こ(💀)の(🐪)東京の町の中に(🚣)、人形町で生(🍔)れて二十年来永住している東京の町の中に、一度も足を蹈ふみ入れた(🔒)事の(🎳)ないと(🤕)云う通りが(🆚)、屹度きっ(⏳)とあるに違いない。い(🥅)や(🔟)、思ったより沢山あ(🔺)るに違い(🕑)ない。

A昔は遊(😎)芸を仕込む(⛳)にも火の出るよ(🚩)うな(🍠)凄(😂)すさま(🏂)じい稽古をつけ往々おう(🍫)おう弟子に体刑た(😛)いけいを加える(🎵)ことがあったの(🏘)は人のよく知る通りである本(🤘)年〔昭(👺)和八年〕(🤚)二(🎞)月(💏)十(🥄)二日(🥣)の大阪(🎳)朝(🐨)日新(🏆)聞日(⬅)曜の(🏵)ペー(❎)ジに「人形浄瑠璃じ(🚛)ょうる(🤜)りの血まみれ(😔)修(🏦)業(🔩)」(🧡)と(🍡)題し(🏭)て小(🔋)倉敬二(📼)君が書いている記事を見るに、摂(🍣)津大掾(🌴)せっつ(🎩)のだいじょう亡き(✳)後(💈)の名人三(🐭)代目越路太(💔)夫こし(🤾)じだゆう(🛩)の眉間み(✂)けんには大きな傷痕きずあ(🤘)とが三日(🈳)月型に残って(👼)いた(👂)それ(💯)は師匠豊沢団七から「(🌫)いつになったら覚えるのか」と撥で突き倒された(🔘)記念で(🌂)あ(👣)る(🔵)という(🐑)また文楽座の人形使い吉田玉次郎の後(🦄)頭部(😳)に(👪)も同じような(🕗)傷(🥄)痕がある玉(🙈)次(📟)郎若かりし頃「(🔑)阿(🐜)波(😌)あわの(🖖)鳴(🐋)門なる(💎)と」(🛅)で彼の師匠の大名人(💊)吉(🤙)田玉造(🌐)が捕とり物ものの場の十(🈺)郎(💦)兵衛(⭐)を使い(🎲)玉次(👡)郎がその人形の足を使った(🚚)、その時キット(🍯)極きまるべき(💊)十(🤔)郎兵衛の足がいか(💡)に(🌀)しても(🤟)師(🐩)匠玉造の気に入るよ(🧡)うに使え(🈂)ない(㊙)「阿(🎩)呆め(❎)」というな(🔌)り立廻り(👍)に(📛)使っていた本身(🧚)ほんみの刀でいきなり後頭部をガンとやら(🎚)れ(🚴)た(🐏)そ(🔤)の刀痕(✝)が(🚨)今(😕)も消えず(🥪)にい(🌇)るのである。しか(💆)も玉次郎(🔱)を殴なぐった(🛰)玉造もかつて師匠金四のために十郎(📚)兵衛の(⬅)人(👷)形をもっ(🤘)て頭(💪)を叩き割られ人形が(🧢)血で真赤まっかに染そまった。彼はその(😭)血だら(🗽)けになって砕くだ(🔺)け飛(😑)ん(🚫)だ(🍅)人形の足を師匠に請こう(🦓)て貰い受け真(🎓)綿にくるみ白木の箱に(😂)収めて、時々取り(🌂)出して(🛎)は慈母じ(🕖)ぼの霊前(👑)れいぜんに額ぬ(🤨)か(🎫)ずくがごと(📸)く礼拝し(🏆)た(💝)「この人形の折檻せっ(🌄)かん(🚎)がなかったら自分(🧘)は一生凡々ぼんぼんたる芸人の末で終ったかも知れ(💞)ない」とし(💐)ば(🎦)しば(🧘)泣(🐢)いて人に語っ(😄)た。先代大隅太夫(🏜)おお(💞)す(🕧)み(🍤)だゆう(💂)は修業時代に(🐓)は一見牛のよう(🥀)に鈍重どんじゅう(❄)で(🐠)「のろま」と呼ば(🔔)れていたが彼(🤧)の師匠は有名な豊(👶)沢団(😂)平俗に「大団平」と(🈷)云(🍽)われる近(🕵)代の三味線の巨(🐩)匠(🚧)き(⏺)ょ(🎞)しょうであっ(🤞)たある時蒸(🍄)し暑(🧓)い真夏の(🎗)夜(🤭)にこの大隅が師(♓)匠(🕋)の家(⚽)で木(💁)下蔭挟合戦このしたかげはざまがっせんの「壬生み(🍦)ぶ村」を稽古してもらって(🙃)いる(🎠)と(🚏)「守(🕓)まもり袋(🔳)ぶくろは遺(🦍)品ぞと」というくだり(💛)がど(😞)うしても巧(🎒)う(😅)まく語れない(🤯)遣やり直し遣(💫)り直(🎳)して(😀)何遍なんべん繰り返し(👋)てもよいと云ってくれない(🔺)師匠団平は蚊帳かやを吊(🕤)つっ(📉)て中に這入って聴きいてい(💠)る大(⛱)隅は蚊(🚥)かに血を吸われつつ百(📶)遍、(📊)二百遍、三百遍と際限もな(🔡)く繰り返し(🍌)ているう(🍫)ち(💻)に早や(🌹)夏の夜の明け易やすくあ(🚒)た(🥤)りが(🛢)白(🍃)み(🎍)初めて来て師(🚾)匠もいつかくたびれた(👕)の(➖)で(🍼)あろう(🚿)寝入ねいってし(♟)まったようであるそれでも「よし」と云ってくれないうちはと「のろ(🔢)ま(🤩)」の(🏜)特色を(💩)発揮(⛴)はっ(🈂)きしてどこまでも一生懸命け(🌂)んめい根気よく(😏)遣り(❇)直し遣(🎤)り直して(🔕)語っているとやがて「出来た」と蚊(😭)帳(🆕)の中から団平の声(🧟)、寝入っ(🚎)た(👪)ように見え(🤺)た師匠は(👜)まんじり(🥊)と(🆎)もせずに聴いていてくれたのであるおよそかくのごとき(🤘)逸話いつわは(🛴)枚挙に遑いと(💬)まなくあえて浄瑠璃の太夫や人形使いに(🛠)限ったこ(🚩)とではない(🍥)生田いくた流(⛏)の(🕑)琴(〽)や三味線の(💟)伝授にお(🈲)い(💍)ても(🛸)同(✝)様であっ(💑)た(🈺)それにこの方の師匠は大概た(🌁)いがい盲人の検校(⛏)であ(🦉)ったから不具者(🐒)の常として片意地な人(👵)が多く勢い苛酷か(😾)こくに走った傾かたむきが(🗂)ないでもあるまい。春琴の師匠春松(💿)検校の教授法(😎)もつとに厳格を(🍒)もって聞えていたこ(😩)とは前述のごとくややもすれば怒罵ど(🎻)ばが飛び手が伸びた教える方も盲人なら教わる方も盲(🐛)人の場合が多(🤙)かったので(👃)師匠に(👬)叱しか(😷)られたり打(🏿)た(🤖)れたり(🛢)する度に少しずつ後ずさり(♑)を(🚴)し、ついに三味線を抱かかえたまま中二階(⌚)の段(😖)梯子(♏)だんばしご(🕔)を(🎐)転げ(📢)落ちるような(👙)騒さわぎも起(🚵)った。後(✴)日春琴(📫)が琴曲指南の看板を掲かかげ弟子(🦈)を取るようになって(💸)から(🍼)稽古振(🔍)け(🐒)い(🏂)こぶりの(📓)峻(💤)烈(🔜)しゅんれつをも(📰)って鳴らしたの(🔸)もや(🖌)はり先(🍮)師の方法を蹈襲とうしゅうし(⏲)たのであり由来する所がある訳なのだが、それは(🛷)佐助を教え(🚍)た時(🌚)代から既す(💧)でに萌き(✉)ざしていた(🔁)ので(📩)あるす(🍅)なわち(💲)幼い女師(🕕)匠(🌳)の(🎑)遊(🚄)戯ゆうぎから始(⛹)まり次第に本(🏋)物に進化(😚)したのである。ある(🥉)いは云う男の(🐝)師匠が弟子を折檻する例は多(⬆)々あるけれど(✏)も女だてらに男の(🐼)弟子(👎)を打(🖲)ったり殴な(☝)ぐっ(🔃)た(🚑)りしたとい(🐩)う春琴のごとき(👝)は(🔸)他に類(🐉)が少いこれ(🌻)をもって思うに幾分嗜虐(🚓)性しぎゃくせいの傾(⭐)向があ(♉)っ(🤨)たの(🔈)では(⛰)な(📼)いか稽古(🐿)に事寄せて一(🍞)種変態な(🥠)性慾せいよく的快味(📆)を享(😣)楽きょうらくしていたのではないかと。果(🌝)して(🥏)しかるや否いなや今日において断(🍙)定を(🍸)下すことは(🚒)困難で(🍺)あるただ明白な一事は、子供がままごと遊びをす(🎚)る(㊙)時は必ず大人お(🤐)とな(🛵)の真(🐯)似をするされば彼女も自(🚙)分(👯)は検校に愛せられていたので(📁)か(🕠)つて己おのれの(😄)肉体に痛棒(🙋)つ(😽)うぼうを喫(🎐)きっし(🐫)たこと(🌲)はないが(🎏)日(🈂)頃(💳)の師匠の流儀りゅ(💸)うぎを(💟)知(🏙)り(🔫)師(🌫)たる(❓)者はあ(🧞)のようにするのが本来で(🏙)あ(👬)ると幼心に合点がてんして、(🙇)遊戯(🏪)ゆうぎの際に(🚰)早くも検(🧤)校の真似をするに至っ(🥠)た(💞)の(🚘)は自(📨)然の数すう(🚗)であり(🔺)それが昂こ(🐹)うじて習(📤)い性とな(🎐)ったの(🌲)であろう