朝倉(💞)先生(🔗)は、し(⛰)かし(🚷)、どんな悪い状(zhuàng )態(🍢)が(🕯)あらわ(🎒)れ(🍽)て(🎩)来て(😗)も、すぐその場でそれを(🏢)非難することがなかった(💓)。すべてをいちお(🤩)う成り(♊)行き(⛔)に(🚯)まかせ、行くところ(🏺)ま(🥒)で行(⏪)(háng )かせておい(🏩)て、あとで(🧑)、――た(🐠)とえ(🧡)ば食(shí )後の雑(🔯)談や、夜(🏡)の集まりなどの際(👺)に、―(🏯)―それ(🌖)を話題にして、みんなとい(🥖)っしょに、その(🍤)原因(yīn )結(🏟)果を(😋)こま(🏋)かに(💱)究(🚯)明し、その究(🔅)(jiū(🛁) )明をとおして、(💇)共(gòng )同生活(huó )の基(🍺)準になるような原(yuán )則的なものを探求する、といったふうだったのである(🔏)。
大河は第五室の列の(🍐)一(yī(😒) )番(fān )うしろ(🏹)にす(🚧)わっ(㊗)ていた(🔙)。しかし、ただ静かに(➕)瞑目めいもくして(🍒)いるだけで、その顔か(🖖)らは、(🕢)かれ(🤡)の気持ちがど(💰)う動いて(🅿)いる(🗞)か(🔕)は、すこしもうかがえなかった。
「(🎖)つ(🌒)ぎは、そろ(🥟)そろ県会議員と(🏭)いうところか(👻)ね(🎶)。」
静坐(zuò )は十分足(⛵)らずで終(👥)(zhō(🐯)ng )わっ(🦕)た。
次郎(💩)は、い(⛎)きなりぴしりと胸に(😳)笞むちをあてられ(🙋)たような気がした。かれ(🍢)の眼(yǎ(🚨)n )には、大河の、今朝のし(🧗)ずまりきった静坐(zuò )の姿(zī )が(📫)ひと(♒)りで(🍈)に(📍)浮(fú )うかんで来た。む(👞)ろん(🤜)、先(xiān )生に返す(🔝)言(yá(🕗)n )葉は(🥕)見(🚃)つか(🏷)ら(😤)なかった。先生は、(♌)する(📳)と、微笑(😡)び(🤙)し(📷)ょうしな(🙄)が(👫)ら、
と(🚵)、次(🖨)郎は眼(😈)をふせたまま(🍐)頭(🚞)を(🧞)さ(♎)げ、逃(táo )に(🎋)げるように塾(🦀)長室を(🖖)出た。
「(😈)おや、外出し(🦒)なか(🎀)ったんですか。」
ゆう(🌺)べの懇(kěn )談会で、日(🦄)々の(⏫)掃(🛷)除の分担(dān )は管理部で(🐌)割りあて、毎晩就(🛬)寝前しゅうしんまえ(🦄)に、翌日の分を各(☕)室に通告するとい(🍲)うこと(🕴)に(👒)きまった(🕍)のだったが、その管(🕞)理(🌻)部の責任を、最初(chū )の一週間(📗)第五室(🕴)が負(🤵)うことにな(🧦)っている関係上、(🎆)だ(🛸)れしもいやが(👑)る(🥃)便所掃除を、まず手(💓)始めに自分(🎪)たちで引き(🕦)うけることにし(🦅)たものであろう(🏜)。それ(🗻)は(🗣)そ(👐)れで、む(🚂)ろんいいことにちが(🎵)いない。しかし(🦍)あたりまえ(🍷)以上(🍷)のいいことでもなさそうだ。――次(cì )郎は、つい、(🔼)そんな皮肉な気持ちになったのだった(🎆)。
最初の日曜(yào )が来た(📸)。開塾(㊗)かいじゅく(🍐)の日(🐊)がち(🔜)ょう(👒)ど月曜(yào )だったの(💭)で、まる一週(🏻)間(🕤)(jiān )になる。
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