「(🔹)うちのせがれも、学(xué )校から帰って来(lái )るころですから、会ってやってく(💝)だ(⬇)さい。」
呉くれくみ子(📛)さんも、そういう家に生ま(🚳)れた(👁)人でし(✝)た。この人は明治女学校(👧)(xiào )という学校で習字を教えながら、舎(shè )監(🗨)を兼(🧦)ねてい(👣)て、多くの生徒(🔷)からおか(🕢)あさんの(🕓)ように(🛣)慕わ(🏍)れた婦人(rén )でした。あの歴(lì )史のあ(🎾)る学校もおしまい(📔)の時分(🆚)には、先生方は(😹)一(yī )人去り、二人(✋)去りするよう(🎀)になっ(🏧)たの(🤗)です。その中で学校の盛んな時も、(🐥)衰(🎈)えた時(💡)も、すこしも変(biàn )らずに(🚒)、いつでも同じように人を教えて(🦕)倦(💕)(juàn )うまなかったのは呉(🦀)くみ子(🏁)さ(🍅)んでした。ああ(😗)い(⚽)う人(👩)(rén )の生(🥒)涯しょう(🐢)がいは目立たない(⛓)も(🍮)のですか(🧡)ら(🦖)、(🦑)わ(🖨)りか(🚲)た、世(shì )間に知(zhī )られませんし、その人の事(🌑)跡(jì )も(🕚)多(⛲)く伝わ(🐫)りません。しかし(♑)、わたしは(🚯)呉(wú )くみ子さんのよ(🧑)うな(❓)、男(ná(🍁)n )も及ばない(🏇)ほど守る(🙃)力に長たけた(🏞)婦(🌪)人(rén )のあったことを(💤)知ってい(🔧)ま(🕧)す。一(yī(😉) )番(fā(🤪)n )最後までふ(♿)みとどまっ(🔽)て(👒)、(👜)あの学校(🥘)と運命をと(😗)もにした人(🥄)(rén )も呉くみ子(🍕)さん(⭐)で(📲)した。
六(✒) 古い茶わ(😡)ん
そんなら(🚧)、(🍚)自(zì )分(fè(🔳)n )の見てきた地方(👨)のことを一つ聞いてもらおうと、川上へ行っ(🚧)てきたかわずが言い出し(🕙)ました(🈲)。信濃(🚓)(nóng )しなのの一部だけ見て、これが(🚡)山国(guó )全体の姿(🐞)だと(😣)思われてもこまる(🔶)。そ(🛋)れには、どうしても(⏫)千曲川(🌛)(chuān )の上流(🌠)(liú )について、(⏫)南(ná(🏤)n )佐久みなみさ(🦇)くの地方へは(🤫)い(🏛)っ(👼)てみないとわ(❇)か(🕒)らないと(🦂)いう(🚯)のが、このかわずでした(✨)。
皆さんはこんな話(huà(🌛) )を聞い(🛀)た(🕐)ら、(💜)さぞ物足(🚋)らな(🚱)く思(😄)(sī )うでしょ(🎹)うか。し(🚻)かしこれはこれで(🙎)いい。若い時(shí )分に先輩に会(🌲)うこ(🎪)とができても、そ(🔙)ういき(🌕)なり、(😢)いろいろな話の引(yǐn )き出(chū(🍄) )されるものでもあ(📰)り(🏒)ますまい。おそらく(⏲)、(🛬)そ(🤧)の人(⚓)を見たというだけ(🍂)にも満足して、(🤰)若(ruò )かっ(🛢)た(🔲)日(🚥)のハイネはそう失(shī )望(🚱)(wàng )する(🎢)ことも(🗃)なく、(🔋)自分は(⏰)自分の道(dào )を進もうと考(😛)え(⛏)た(🎲)ことでありま(🍶)し(📯)たろう。
五 山の上へ来る冬(dōng )
姉の家(jiā )には(🔦)、(🏐)昔(🚡)から伝(⛓)わる漢籍、兵(📐)書(👖)、歌書、その他の(🏛)書物(❌)もす(🐺)くなく(🦉)は(👲)あ(👀)りません(🌆)でした。裏(😌)庭にあ(❇)る(📴)土(📡)蔵の二階(💎)は(🐣)本(běn )箱(🤹)でいっぱ(🙅)いでした。高瀬の兄(xiōng )はわたし(🔴)にむ(🐈)かって(🖲)、それらの蔵(🛐)書を勝手に探れと言(yán )ってく(🖊)れ、(🚫)姉はまた姉(🦀)で(🕓)、古い絵、古い(🐞)手(🤖)紙、香の道具、うるしぬりの器(📮)(qì )、(🌋)陶(🌭)器のた(🤼)ぐいなぞを取り出してきて見(🏵)せてくれまし(📝)た。その中(🈹)に、高瀬の兄(🦏)の先代が(🌒)愛用したという(💆)古(gǔ )い(🍹)茶わんが出(chū )てきました。
四 地大根
あのつ(👨)る(🤱)か(🌈)ら切りた(🚟)ての(😻)新しい(🐾)色(🚭)つやの(🦁)を、どかり(🔶)とそこ(🆎)へ置(🥤)いた時は、(📲)だれでも子供(gòng )の(🔐)ようにう(📋)れし(🍛)い。新しい(⬅)秋のみのりです(➡)からね。ほかの家(jiā )と(🎮)同じ(👚)よ(😩)うに、姉(🎍)のところでも(😬)青(⏱)い夕顔を(🎈)輪切(💦)(qiē )り(🍡)にし(📃)て、かん(🧜)ぴょうに造(😦)るし(♋)たくをし(👅)まし(🐳)た(🚈)。ま(🔜)ず(😚)その輪切りにしたやつをまな(🔕)いたの上に(🌀)の(🎺)せ(🛥)ます。薄くけずった二本(📛)の竹がまないたの上に平行に打(📨)ちつけ(🕊)てありま(🥀)す。額(🤐)(é )ひたいつきも(😰)まだ若々しい薬(👉)方(fāng )くす(🍑)りかたの若者なぞが、細身(👹)のほうちょうを(🌑)片手に、(🤤)腕まくりで、そのまないたの前(🆚)にすわったと(⚡)ころは絵にして(🍑)も見たいほどさわやかなものです。ほうちょうが順(🔕)に動いて、輪切り(📀)にされた夕顔が二本の竹(🌥)(zhú )の(🕳)間をすべって行(háng )き(🎒)ます(🍴)と(🚐)、そこ(📊)から生のままのか(🎷)んぴょう(🚒)が生まれてきます(🙏)。どうかすると五(💘)六尺あまりも(🔃)あるような長い(🤹)長い(🙌)や(🆒)つも生(🈳)(shē(🥢)ng )まれてきま(🥥)す。それを日に(🚡)あて風にか(🤺)わか(🤗)して(🔱)かんぴょうに造りあ(⏫)げ(🗂)るの(🍃)です。田園(yuán )のふぜいはそんなところにも深いものがありまし(🎐)た(🗨)。
「わ(🏺)し(📿)が国(🏅)さ(😨)で見せ(🚮)たいものは(🎵)」と(🍙)いう歌(📤)に(🛳)もあるとお(🔓)り(💈)、東北の人はなかなか(⌚)お国(🎽)じまんですから(🍦)、(✋)何(hé(📜) )よりもまず松島を見せたいと布(bù(🥕) )施(shī )ふせさんが言いま(🥖)して、学(xué )校のお(💂)休みの日にわた(🆗)しを案(📓)内して(⛽)くれまし(📨)た。
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