「ぼくは、むろん、いけ(🎩)ないと思いま(🖕)す。」
(💆)か(🌮)れは視線(🦏)(xià(🍥)n )を転じ(📻)て、そっと先生の顔をのぞいてみた。すると、(🦏)ふしぎなことには、先(📄)生(shē(🎩)ng )のいつも(😥)の端然(rán )たんぜん(🏃)たる静(💯)(jìng )坐の(🔡)姿勢が(🏥)いくらかくずれている。顔をすこし(🔘)伏ふせ、その眉まゆの間には(🗞)深いしわさえ見える(➕)のである。次(cì )郎は、先(🧞)生が気分(🗓)でも悪(🔁)くな(⛷)っ(🛣)たの(🦕)ではない(🧠)か、と思った(♏)。
「そりゃあそうだろう。それがあ(🌡)らわ(🏣)れるのは(➕)まだ早いよ。」(📍)
(🥦)大(dà )河は、あき(🎺)れ(🐔)たように、(🥃)そ(🌝)の手ぶりを見つめて(👐)立っていた。次郎は、(🥃)しか(🎨)し(👖)、それ(🏃)に(🏨)は気(qì )づ(🎟)かす、おな(💍)じ乱暴な調子で(🐙)、つづけざまに三四十も打つ(🙋)と、(👒)急に(📨)ぴたりと手(🔢)(shǒu )をやすめた。そ(🖖)して、半(🔦)ば笑いながら、(🎼)言(yán )った。
左(🏏)右の窓の下に、小便つぼが(🛰)そ(🚂)れぞれ七つほど並ならんで(🛡)お(🚿)り、そこを四人の(🚢)塾生が(🧒)二人ず(✋)つに(🔶)わかれて、棒だわ(🍩)し(👖)で掃除(🍇)していたが(👪)、その(🔈)中には、大河(♊)の(🥚)姿は見えなかった。
「(🚋)例(lì )によって(⏳)、指導者がいるようですね(💷)。」
飯島は、いくぶんあわて気(🙇)味にこた(🍣)え(📿)た。それだけに、いかにも無(wú )造作むぞうさな、たよりない答(😞)えだ(🍥)った(🥔)。
二(✖)(èr )人は声(shēng )をたてて笑った(🖖)。次(🏈)郎は、し(✈)かし、(💜)すぐ真(🌦)顔(yá(👅) )まがお(📜)にな(☕)り(🍬)、
かれは、窓ガラ(🚳)ス、窓わく、板壁(🔞)、ふみ板と、(🌓)上(💄)から下へ、(🌏)つぎつぎ(🐥)に拭(shì )ふきあげて行き(🥁)ながら(🎬)、(📜)おりおり(🥑)そと(😆)をの(🐵)ぞいて飯島の様(yàng )子に注意(yì )していた。そのうちに、飯島は(🍤)急に(🗓)何(hé(⬇) )か思い(🐞)出(🛒)したよ(🌽)うに叫さけ(🍞)んだ。
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