xvideo 大学あらすじ
次(🌡)郎はあいまいな(🌳)返(😿)事(shì )をした。そして父がカンカン帽(🏋)をかぶり(🙌)な(🏦)おしなが(🚭)ら鶏舎の(💣)方(🚧)に行(🏡)(háng )く(🛃)のを(📰)見おくっていた(📥)が、急に自分も立ち上(shàng )っておも屋の方(fāng )に行き(🚴)、(🛃)二(🎱)階にかけ(😷)あが(🔂)る(🐿)と(〽)ぐったりと(📜)畳の(🏢)上に寝(qǐn )ころんで(🔷)、大(dà )きなため息をついた。
「(🏳)用(yòng )が(🏫)ないからさ。」
「ここからだと、次(📴)郎さ(🗼)んに見張っ(🚾)ていただくにしても、かどが立(🌃)たな(🥦)いでいいわ。次郎さんが(😫)毎日、橋を渡ったりしたんでは(🌘)、(🖊)何(✊)ていったって変ですもの(🏈)ね。」(🏼)
「う(🔧)む。しか(🗑)し、無(wú )理も(🍕)な(🤖)いね(🛅)。役(✳)所というところを君(jun1 )らは全く知らないん(🌾)だから。」
「僕(🚙)は、(💺)道江さ(🔺)んが、どうせ(🖕)馬田(tián )にねらわ(🎛)れて(🏒)いるんだ(🌷)から、堂々とあ(💵)たりまえの道(⬆)(dào )を通る方がいいと(🆎)思うね。」(👰)
こ(🕙)んな(🗄)ふう(🚝)で、校内(nèi )はその日じ(🐡)ゅう(🥓)決して静かであっ(🛩)たと(💷)はい(🐵)えな(🏰)かった。下(xià )級の教室までが(🔨)何とはなしに(🤘)落(luò )ちつ(🙁)きを失っていた。ふだん(✌)なら何(hé(🚂) )でもないことに(⏩)ま(🐰)で先生た(🏦)ちの神経(jī(🐆)ng )がとがり、(🌚)先生たちの神経が(👪)とがれば(♟)とがるほど、生徒(tú(🍌) )たちは(👦)その神経に触さわってみるのを楽(🍿)し(👗)むと(🧒)いっ(🌥)た(🐮)ふうであった。大垣前校(xiào )長は(👗)、いつも(🌼)先生た(🦁)ちに(🦍)向かって、「生徒とい(🎛)うものは、(🍘)自(zì )分たちのために先(🦖)生が命を(🏑)すて(😉)るまでは、(🕙)その先生を偉い先(💼)生(shē(🗃)ng )だとは(🔷)思わないも(🌺)の(👃)だ。それを(👁)覚悟の上で(♐)なくて(🔍)は、真の教(🍸)育は(⛎)出(chū )来(lái )ない。」(🙀)と言っていたが、その意味をほんとうに理(🤭)解した(🎎)先生は、(🐷)朝倉先生(shēng )をのぞ(🕘)いては、おそらく一(yī )人(🗾)もいなかったろうし、(🤜)今で(♈)は、どの先生(🧢)(shēng )にも(☔)、(🥨)そんな(🙄)言葉は単に言(✏)葉(🚩)としてでも思い(🐏)出(🍺)されていそうに(♎)な(😙)かった。こうして先(💇)生たちは自分(🌊)を下(🎣)手に(🛒)護(🗡)ろうとして、一歩一(🛬)歩(bù )と自(🛑)分を生(shēng )徒たちの侮(😇)辱と嘲笑(😝)(xiào )の中に(🦒)追いこんで(🔕)い(✴)たので(🍹)ある。
道江(jiā(🌓)ng )も次郎(láng )も(😅)眼を見張(zhāng )った(🐾)。
道(📳)江は答えな(🐩)い(⛑)で敏子(🆘)の顔(🈴)を見(🐬)(jiàn )た。敏子(zǐ )は、
「そ(🖲)れで僕たち(👦)が正(🛋)しい願いだと思(sī )った事を(🈶)役所に出すの、あたりま(🚻)えで(💐)す。考(😭)(kǎ(👤)o )え(🥗)が足りない(😓)こ(🐪)となん(🛋)か、(🐺)ちっともあり(⚾)ません。役所が(🌇)だめだから正(zhèng )しい願(🚬)い(🏜)でも、慮(lǜ )して出さ(🚄)ないで置こうかなんて(⛰)考える人があっ(👒)たら、そ(👕)の人こそ考えが足りないと僕は(🚠)思(🚙)うんです(🌞)。」
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《xvideo 大学》関連作品
バラエティ番組週次チャート