彼(🆘)は(🙇)、(🕠)一年生の全部(bù )とはい(🏂)か(🕺)なくとも(🦍)、少く(🎒)とも彼(bǐ )の組の生徒(tú )だけ(💱)でも(🧚)、彼と同(tóng )じ気持(🍭)になっ(📳)て(😋)もら(🧝)うことを、(👥)心から望んでいた。彼(🌪)は(🗼)ある日、五(wǔ(🔎) )六(🗨)名(🎙)のものに真剣にその気持(chí(⏫) )を話してみ(📆)た。しかし(🐇)、誰もが反対もし(🔹)なければ賛成もしなかった(😂)。落第して(🔀)同じ一(yī )年にとどまっていた一生徒など(🌏)は(🛸)、嘲るように「ふふん」と答えたきりだった。で(🚔)、彼(🤓)は(🚓)そ(⬇)れっきり(🕜)、誰にも(⛓)そ(🤥)のことを言わなくなって(📮)しまった。
二人(rén )は、それ(💅)か(🈹)らも、しばらく(🥗)は大沢の噂(🙎)をした(🏘)。次(cì(🈯) )郎には、「親爺(📫)」という綽(🐁)名(míng )が、い(💣)かにも大沢にぴったりしているように(🛋)思(sī )え(🛋)た。そして、そん(🤝)な友(🎅)達(dá )を(🤓)もって(🎶)いる(🤦)恭一を一層尊(♟)(zū(🥘)n )敬(jìng )したくなった。同時に、彼(bǐ(🐨) )の昨日からの気(🔮)(qì )持(chí )が次第に明(míng )るくなり、これか(🤡)らの闘いが非常に愉快な、(🌸)力強(🚇)(qiáng )い(😹)も(😖)の(🍕)のよう(👕)に(🚶)思え(🏐)て(😈)来たのである。
「新入(🏰)生(shēng )のためばかりではありま(📮)せん(🐡)。五年生は、ちっとも校(🌿)長(🔻)(zhǎng )先生(🚗)の(🚽)教えを守ってな(📛)いです(🛰)。あんな五(wǔ(🎽) )年生は(🔈)、僕(pú )、学校の(👶)た(🍗)め(🛤)にならないと思うんです。」(💆)
「どうせ(⏸)やる以(🐋)上は、堂(tá(🥛)ng )々の陣じんを張って、だらしのない今(jīn )度の(🥙)五年生を反(🏹)省(🤾)させると(🙏)ころまで行(háng )く(🧛)んだ(🈂)な。」
「かま(🔰)うもんか、これも校(xià(👥)o )風刷(shuā )新さっし(🍜)んの(🚬)ためだ。」(🐚)
二人は校門を出てからも、しきり(🚖)に(🍤)次郎(🌍)のこ(💄)とを(🦉)話(💆)(huà )しなが(😣)ら歩(🌷)いた。
「べ(🐢)つに(🔁)何とも(🙀)なかったよ(🤹)。」
「なるほど、(👀)そいつは名案だ。そんな工合にやると(🚑)、五年生に対し(🐭)て自然四年生(shēng )の権威を(⏪)示す(⛳)こ(🦁)とも出来(lái )るわけだ。」(🍸)
(🌮)大沢を見(jià(🧝)n )おくって(🗝)から、二人(💥)はまたすぐ二階に行(😝)っ(🎆)た(🌂)が、(📚)次郎は(📴)机に頬杖をつい(🕷)て、何(hé )かじっ(🌛)と考えこん(🐎)だ。そ(🚥)の(♍)様(🍼)子(zǐ(🎡) )を(🏪)見ていた恭一(🔝)は、しばらく(👐)して言った。
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