ゼンデイヤ エロあらすじ
一(yī )三(🕷) た(🚚)いとさけ
(🐿)木(mù )曾(🚸)(céng )福(🕠)島きそふくしまの姉の家から(🥒)東京のほ(🔸)う(🛸)へ(🦖)帰(guī )って行(háng )く時のことで(🚣)した。わたしはそ(📀)の途中で信州小諸こも(🌤)ろに木(🎟)(mù )村(🍗)先(👎)生の住(🌳)むこ(🍸)とを思い出し(🤪)まし(😵)た。木(😁)村先生はわたしの少(shǎo )年時代に、東京(🎬)(jīng )神田かんだの共立学(🔆)(xué )舎で(🕺)語学を教(😃)(jiāo )わった古い教師でありますし、そ(👒)の後ご(🛬)わ(🛴)たしが芝白金(📉)しばしろかねの明治学院へか(🏝)よったころにも先生は近く(🎇)の高輪(lú(🎒)n )た(⚫)かな(🐏)わに住(zhù(👢) )んでいたものですから、よく(⚫)おたずね(👝)したこと(🕹)がありまし(🌙)た(🍓)。先生が信州(zhōu )の(🎼)い(🏥)なか(🔳)に退か(📯)れ(🎏)てからは(🚸)お目(🏹)にかかる(🤶)おりも(🔗)な(📶)かったので(🍳)、(🚙)久(jiǔ(🧟) )し(💁)ぶりで先生(🌃)(shēng )のお顔を見た(📄)いと思(sī )い、(📗)小諸(💞)(zhū )の耳取みみとりというところにある先(🥡)生の家をた(🤰)ずねました。わたしが小諸(🌊)の土(🎣)(tǔ(🌠) )を踏(tà )ん(🍲)でみたのも、それが(♌)最(zuì(❣) )初の時でした。
(⬜)佐久(📋)さくあたりでは、(🎆)ほかの地方ともちが(📗)っ(🧑)て、(🐚)夕(🍹)方のあいさつ(🥣)に「こんばんは」とは(🏀)言(yán )い(⬛)ません。「おつか(⛑)れ(📀)」と言(🕴)(yán )います(🔪)。日暮れ(🌒)がたの(⏹)道で行き(📹)会(huì )う人ごとに聞(wén )く(😷)もの(🤦)はそのあい(💉)さつで(🏻)す。町で働(🗑)いた人は(🚐)それを言(yán )っ(🙉)てたがい(🌧)に一(yī )日(🤼)(rì(🚤) )のつか(👝)れを(🔊)ねぎらい、野(♓)で(🐏)働いたものはそれ(🤸)を言(yá(🍋)n )ってた(🗡)がいに鍬(🐷)(qiā(🌻)o )くわを肩にし(📦)ながら帰(guī )って行きます(🈷)。冬が長(zhǎng )け(📍)れば長いだ(🤨)け、春から秋へかけては活(⏬)動(dòng )の(😂)時期(qī )です(🈚)から、そこから「おつ(📩)かれ(🛵)」のような(💟)佐久ことばも生(shēng )ま(👗)れて(🏊)き(🗨)たの(🚰)でしょう。こ(🔹)う(🌤)し(🚑)た(🧓)土(㊙)地に(👨)住み(🏤)慣れてみれば、黄(huáng )ばんだほおずきちょうち(🦕)んを空(kōng )に掛けたような名月まで(♐)が、「お(😋)つかれ」と言(🍑)って(😌)、遠い(🤣)森の上(🥇)(shàng )へ登(🙇)っ(🦊)て行くよう(🐥)に見(jià(😴)n )えますよ。
(😷)木(✊)曾川の岸に(⏸)は、うるい、露菊つ(🥑)ゆ(🐢)ぎ(🌾)くのたぐいが(🔍)咲(🛥)き(🚦)みだれ、山には石斛せっこ(💂)く、岩千鳥(🐍)いわちどり、鷺(🧖)(lù )草(cǎo )さぎそうなどの咲き出すのも(🛄)、(🏝)そのころで(🧛)す。かじかの(🤙)な(📁)く(👉)声もま(🍸)れに(🛄)なって行きま(🤾)して、桑つみのひな歌(🔡)がおもしろく(🏌)聞えるころから(🌽)、姉の家の(👜)裏庭には、(👕)草花のながめが(🔚)ことにうれしく、九月にはいっ(💁)てから(👡)は白(bái )い壁の(🍛)かげにある(👘)秋海棠しゅうかいど(✒)うの(🛸)花(🥟)も(🕥)さき(🌧)出(chū )しまし(🍊)た。
五 かしどりのあいさつ
さけが言うには(🏜)、たい(🌾)さ(🎎)ん、わ(🥝)たしはこれで旅(🏣)なれています(🏏)。これからわたし(🚋)は(🏒)北へ伸のして、(🍙)大(🛍)海を味わっ(⚡)てき(🐘)ますよ(🧘)。このとお(💰)りわたしは元気(✏)(qì )ですが、まだこ(🙏)ん(💊)な油の(🙉)乗(🤕)りかたで(👿)はまんぞく(👎)し(🤢)ませ(👑)ん。わ(🦑)た(🖕)しは(😰)行(🙌)って、もっとからだを鍛(duàn )え(📇)てきま(🧛)しょう。年の(🏥)暮(mù )れまでには帰(🦉)っ(🏀)て来(🌂)(lái )るつ(🈲)も(🕳)り(🍄)ですが、来年はど(🦀)んな(🛂)いいお正月が来るか。おそらくみん(📡)な春(chū(🦐)n )待つ思いで、かちぐ(🚦)り、ごまめ(🤰)、こんぶなぞを用意し、いろい(😥)ろ(🐀)と年越しのしたくをし(🈷)て(🐪)、わた(✌)しの帰(🖇)りを待っていてく(🏍)れるでしょう。わたしがい(🚗)なけ(🎪)れば、仙台(🛰)の人は年を取(👈)れませんから(🎆)ね(🤶)。
呉くれくみ子(zǐ )さんも、そういう家に(🚗)生まれた人でした。こ(🌃)の人は明(🕳)治(zhì )女学(xué(😣) )校という学校で習字を(🏷)教えな(🌩)がら(🚃)、舎(shè )監を兼ねていて(😖)、(🍶)多(duō(📶) )くの生徒か(♎)らおかあさんのように慕われた婦(🔡)(fù )人(🥓)でした。あの歴(🖌)史の(🧀)ある学校(xià(♑)o )もおしまい(🍥)の時分には、先生(💳)方(🕯)は一(✍)人去り、二(🌫)人去(♎)(qù )りす(👦)るように(💾)なったので(🚤)す。その中で学(xué )校の盛んな時も、(🍣)衰(shuāi )えた時も、すこし(🌆)も変らずに、いつでも同(tó(🖊)ng )じように人を教(🅱)えて倦うまなかったのは(🏻)呉くみ子さ(🕕)んでした。ああいう人(🛏)の生(🍴)涯(😗)(yá )しょ(🥓)う(🕝)がいは(🤨)目立た(🐷)ない(⛸)ものですから、わりか(🎮)た、世間に知(zhī )られ(😇)ませんし、その(🗺)人(rén )の事跡(📛)も多(🥦)く伝わりま(🍆)せ(📻)ん。しかし、わたし(🧐)は呉くみ子さんのような、男も及(🚙)ば(😻)ない(🌿)ほ(🥄)ど守る力(🐡)に(🍼)長(zhǎng )たけた婦人のあった(🔰)ことを知っ(🍾)ていま(📑)す。一番(fān )最(zuì )後(hòu )ま(🏻)でふみとどまって、あの学(xué )校と運(⛳)命をと(❤)もにした人も呉くみ子(🔥)さんで(🧦)した。
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