「その新入生、よっぽど(🎶)すばしこい奴だ(✌)な(🙄)。」(🥎)
「(🆙)元(yuá(🔊)n )来(lái )、正(zhèng )義は階級に(😬)ある(💆)ん(🍑)じゃ(🚏)ない(🌂)ん(🕦)だ。どんな階(🎵)級にだ(🍣)って、正しい人(rén )もいれ(🚝)ば、(❎)正(💥)(zhè(🕋)ng )しくない人もいる。正義は、それをも(⛏)っ(🈴)ている一(yī )人(💥)一人の胸(xiōng )にしかないんだ(📪)。五年生は(🧦)五年(nián )生(🛫)なるが(🍱)故(⚡)に(📛)正義の持(🥑)主では(🥈)ない。同様に(🅱)僕らも、四年生なるが(🥅)故に正(zhèng )義の(♓)擁(🎏)護者(zhě )だと主(zhǔ )張するわけにはいかな(💣)い。四(💬)年生(🔥)と(💐)か五(wǔ )年生(shēng )とかいうことは(😔)、要するに正義(🌹)と(🧟)は何の関係(xì(🥂) )もない(🕣)こ(🤒)となんだ。それをいかにも関係(🍛)が(⏫)あるかのように(⛵)思(♐)いこんでいるところに、この学校の(✂)病根(🔥)があり、校(xiào )風のあがら(📔)ない大(🥀)きな(👓)原因が(♌)あるんだ。この学校では、上(shàng )級の(📐)名においていつも正義が(🥖)蹂(🤱)躙(👴)じ(🤑)ゅうり(🙀)んさ(🔲)れている(🐈)。現に(🏏)本田の弟の場合がそれ(🍶)だ(🐂)。僕(pú(🦀) )はもう一度はっき(🛑)り言う、正義は階(🐣)級になくて人に(🚑)あるんだ。もしそう(😬)でなけれ(🏙)ば、全(👣)校一致(🏈)も期(qī )待出来(lái )ない。それが(👪)期(💼)待出来るの(📑)は、正義が階級の独占物どくせんぶつでなくて、何人の胸(🍊)(xiōng )に(㊙)も宿りうる(🏧)からだ(🌦)。だから(😌)僕(🙅)は、(🎎)同級生(shēng )の団(🏥)結より(😣)も、正(zhèng )しい人の団結(👫)が先ず必要(😩)だ(✂)と思う(🚜)。僕(pú )は四年生を愛し、五(wǔ(⛳) )年生を憎(🔋)むために、本田の弟を(🔪)バックしようと言うんじ(🎢)ゃない。僕は学校全体を愛す(🦓)る(😃)んだ(🚗)。学校(⛰)全体(tǐ )の正義(😩)を愛(ài )す(🏋)るんだ。そのた(⏸)めに(🍍)は、本(🔛)田の(🍤)弟のような、不正に屈(🗓)しな(✖)い魂を(🥗)あくまで(🖊)も擁(yōng )護しな(🥉)ければならんのだ(🌑)。問題は(🐨)、(👟)四年(🛥)生の権威(🏃)がどうの、名(🏰)誉(🕐)がどうの(💶)というような(😳)、そんなけ(🕴)ちけち(🐝)し(🍔)たことにある(😝)んじゃな(🤬)い(🤮)。大(dà )垣校長の謂い(😯)わゆる大慈悲の(💂)精(jīng )神に生き(🌂)、全校の正義を護ろうと言うんだ(☔)。おれの言(💧)(yán )った(💶)ことを誤解せんようにしてくれ(💮)。」
五(wǔ(🍹) )年生の一(yī )人(ré(🍘)n )が叫(🔛)(jiào )んだ。それは三つボ(🖋)タンらしかった。次(cì )郎は、(⛪)しか(💵)し(🐠)、(🦇)ふり向き(🗨)もしなかった。
「それよりか、狐の(🐦)奴がその新(🤭)入生に頬ぺたをひ(👏)っ(🖕)かかれたって(🍟)、ほ(😼)ん(🦑)とうかね。」
「(🧞)う(🍪)む、(📯)小さい時(shí )か(😴)ら(🕵)乱(luàn )暴(⏪)だ(🌄)ったよ。しかし、この頃はそうでもなか(🐤)っ(🚾)たんだが……(☝)」
肩や腿もものへ(🕰)んに二三ヵ所鈍痛ど(🤰)んつうが感じられ出(chū(🛣) )したが、(🎶)次(🏑)郎(láng )はほとん(💈)どそれを気(qì )にしなかっ(🦔)た。彼が(😵)最も気(qì )にしたのは、(🕛)頬(📗)が(🐻)はれぼっ(🔎)たく(🥒)感ず(📛)る(📩)こ(🐧)と(👠)だったが、(🏺)手で(🎾)さわってみると、さほどで(😠)もないらしいので安心した(🚞)。
「(😫)癪(📆)にさわった(📏)んか。そ(🐎)れじ(🚔)ゃ(🙊)あ、やっ(👱)ぱり自(zì )分の(🎹)ためじゃな(🛂)いか。」
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