相談は安易あんい(🕓)にすぎるほど、すらすら(👇)とは(❌)こび、ほとんど無修(xiū )正だった(🏓)。特異(🏆)とくいな行事を(🦃)期(qī )待していた塾生たちにとっ(🙂)ては(🎡)、多少物(wù )足(🔒)りなく感(gǎn )じられたらしかったが、そ(🙇)の(💤)ために、(🐨)これという強(🚐)硬き(🤕)ょう(👄)こうな(😎)主張(🔈)(zhāng )も出(🔕)(chū(🗨) )な(👕)かっ(🦃)た。最も多く発言したのは飯(fàn )島(dǎo )だ(🚯)った。しか(✏)し(🏻)、それも、自(🔣)分の(🐛)存在(😝)を印(🗺)象づける目(mù )的以(🏞)上の発言で(🈴)はなく、たいて(🧦)いは(📬)原案賛成の意見をの(🅿)べ、同時(shí )に(🙌)進(jìn )行係をつとめるといっ(🍺)たふ(📒)うであっ(🎮)た。田川は、はじめから終(zhōng )わり(💾)まで、一言も口をきか(🎭)なかっ(🍯)た。
「そりゃ(🔺)あそうだ(🛴)ろう。そ(🎡)れがあらわれるのは(🔱)まだ早いよ。」
次(🍜)(cì )郎は、(🔢)思(🌽)(sī )い(🚨)き(🥏)りド(📧)アをあけ、(📻)
大河は第五室の列の一(yī )番(fān )うしろに(💗)す(⛎)わっていた。しか(🛺)し、た(🥙)だ静(jì(🏼)ng )か(😏)に瞑(⚪)目(mù(🧞) )めいもくしているだけで、その顔からは(🏯)、かれ(🎣)の気持(🧘)ちがどう動いて(🦒)いるかは、すこしもうかがえなか(🛡)っ(😷)た。
そのあ(🌝)と、就寝前(🤡)(qiá(📃)n )の行(🕤)事(🕓)として、最初の(🌿)静坐せいざが(🎰)はじ(🖥)まった(🙇)。塾(🚟)生たちは、各室ごとに(🦁)、き(🛳)ちんと(📿)縦(zǒng )たてにならび(🏬)、(💆)朝倉先生の指(🕒)導にし(🕗)たがって(😆)その姿勢(🐯)をと(⛷)った。
し(🔞)かし、つぎの(🐈)瞬間(jiān )しゅ(🌦)んか(🎾)んに、かれの(🈹)頭(💒)にひらめいた(🚝)のは大河無門のことだった。かれは、すると(😝)、も(🚾)う(😦)飯島(🐭)の存(cún )在(🔍)(zài )を忘れて、大河(🅱)の(🚇)姿(zī )を便所の(🏔)あ(🐒)ちらこち(🐴)らにさがして(🎖)いた。
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