「(⏯)そ(♏)の新(💟)入生、ちび(📊)のく(🔌)せに(🛢)、(💽)いやに落ち(🤴)ついてい(👁)た(🏋)っていうじゃ(🤬)ないか。」(🏔)
「(😦)いいとも。今(💎)(jī(🎩)n )からい(🍞)っ(🏌)しょに行こう。」(🔻)
彼(🙌)は、いつの(🏀)間に(📧)か(😜)、演説でもするような態(🔝)(tài )度(🦀)にな(⏯)って、つづけた。
「本田の弟を侮(wǔ )辱したくないか(🐳)らさ。」
大沢にしては、(👉)め(🕣)ずらしく激越な調子だった(🍯)。みんなは(🥛)鳴りを(🌜)し(🏅)ずめて聴いてい(🐝)た。
(☕)二(🚘)人は、それか(🏥)らも、しばらくは大(🚥)(dà )沢(🏻)の(🦖)噂をした。次郎(🐴)には、「親爺」という綽(chāo )名が、(🏓)いかにも大(📟)(dà )沢にぴ(🏈)った(🚮)りしているように思え(🔃)た。そして、そ(🎋)んな友達を(🌉)もっ(♒)ている恭一を一層尊(🚥)敬した(🌐)くなった。同時に、彼(bǐ )の昨日から(🐰)の気持が次(cì )第に明(mí(🗿)ng )るくなり、こ(🥦)れ(🎁)からの闘いが非常に愉(⛴)快な、力(🏉)(lì(⌚) )強(⛵)いもののよう(🗼)に思(🎇)えて来(🌲)たのであ(🅿)る。
「じゃあ、どうし(🍚)て(🔰)おとなしくして(⛵)いな(🌋)かったんだい(🌭)。」(🐢)
「誰にも言わんで(📪)おいてく(👾)れよ。」
(🌶)彼は、いつと(🎌)はなしに(🍒)、そんな気(qì )がして(🈳)いた。は(🤲)っきり意(🤝)識して、そうな(🐌)ろう(🏼)と努めたわけでもなかったが、中(🎴)(zhōng )学に入学して以来(lái )、(♐)日一日と、母(😤)や祖母の問題がそ(🎲)の(🍅)深(🙉)(shēn )刻さを(🎷)減じて行き、このごろでは、(📌)よほ(🎄)どのことがない(🌟)か(🕣)ぎ(✍)り(🐂)、たい(👝)して気にも(📨)かか(🥪)らな(👏)く(💮)な(💶)って(⛩)来(🍔)た(😱)ので(👸)ある(😮)。それは、た(💍)しかに、中学(😫)校(🥉)(xiào )というも(🔮)のの空気(🚀)(qì(🌶) )が(🍯)、彼にいろいろの(🚝)新しい問(wèn )題(⏯)をあたえ、彼の関心(👒)を、急に家庭(tíng )以外の世界にまで拡げてくれた結果(guǒ )に(♒)ち(🛑)がいな(⬆)かった(🎵)。その意味(wèi )では、(🔕)中学校(🔵)という(📎)とこ(🏹)ろも、尊(🤫)敬すべ(🍱)き先生がい(💃)るいな(😵)いにかかわらず(🔵)、人間を(😹)成長(zhǎng )させる何かの魔術をもったところ(🔀)だ、といえるであろう。
「新入生のためば(🦂)かりで(🏸)はありませ(📒)ん。五年(🐤)生(🌆)は、ちっとも校(🥪)長先(xiān )生(shēng )の教えを守ってないです。あんな五年生(👟)は、僕、学(xué )校(🤺)の(💡)ためにならないと思(sī )うんです。」(🤠)
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