食(🥙)後に(🐳)は、みん(🏟)な(😼)卓(🔞)についたま(⛰)ま、雑談的(de )に(💓)感想(xiǎng )を(⛑)述べあ(☔)ったりす(🍲)る時間が(🕊)設け(🎟)られてい(🕯)た。次郎(láng )は、その(🔭)時間が来(🏃)るのを待ちかねていたよう(👻)に立ちあがった。そして、み(🥣)んなに今朝(chá(🈶)o )の起床の(🥕)板木(mù )のい(🥙)きさつを話(huà )し、最後につけ加えた。
七(➿)時の朝食(♑)(shí )までには、まだ二(📽)十分ほどの時間が(🆗)あり、そ(📅)の間に食事(shì )当(🤫)番は(👰)食卓しょくたくの準備を(🔳)やり、その(📡)ほかの(🚒)ものは、自(zì )由(🔌)(yóu )に新(💃)聞に(🔠)目(⛲)(mù(➡) )をと(🍄)おしたり(🧒)、私用(🚬)をたし(🤞)た(🏈)りするのだった。次(cì )郎は(🔏)、いつもなら、こんな時(shí )間に(⭐)も、で(🔄)きるだけ塾生たちに接(jiē )触(📈)せっ(🛑)しょくして(🤣)、かれらの感(🦏)想をきいた(🌚)りす(🆔)るのだったが、今日は、広間を出ると(👝)すぐ、塾(❗)長(zhǎng )室(🔸)に行き(🏚)、朝倉(cāng )先生に向かって、(🛃)なじ(👏)るよう(📀)に言った(🏕)。
(🔳)解散するまえに、(🏔)朝(cháo )倉(🈶)先生が言った。
次郎(lá(🕉)ng )は、朝(cháo )倉先(xiān )生が(🔸)、開(🎰)(kāi )塾最(🚱)初の朝の訓話(huà )くんわ(🏙)で、これほ(🛤)ど激(🤥)は(🦐)げしい言葉をつかって(🏜)、真正面から塾生たちに非(✊)難を(❕)あ(🚋)びせかけたのを、(🈹)これ(💶)までに(🗃)きいた覚え(⏬)がなかった。かれ(💻)は(😋)、ま(🐮)だあとに残(🤷)されている自分(⛳)(fèn )への(🧢)非(fēi )難が(🌈)、(🥛)どんな(🎾)言葉(🔜)で表(biǎo )現(xiàn )され(👝)るか(🙁)を、身がちぢ(🏛)ま(🍛)る(🍭)思いで待(dài )ってい(🛐)た。
「つぎは、(🚭)そろそろ県(🤝)会議(yì )員とい(🥟)うところ(🤗)か(🚫)ね。」
と(🌜)、小僧はあくまで(❤)もつ(📲)つましくこたえた。
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