フェラ が したいあらすじ
学士(➿)が(💔)窓のとこ(📈)ろへ来た。
奥(😎)(ào )さ(🛒)んは(😤)性急せっか(✖)ちな(🤦)、し(🈵)か(⛩)し良家に育(yù )った人らしい調(🗾)子で、
長く東(dōng )京(jīng )で年(niá(🛤)n )月を送って来(lái )た(❔)高(gāo )瀬には(🦕)、塾(🎱)(shú )の周(zhō(😭)u )囲まわりだけ(⛅)でも(🕘)眼に(🤱)映(🏄)る(💢)ものが多か(🤛)った(🤤)。庭にあ(⏹)る桜(yīng )の花(😕)は(🌋)開(🐸)いて見ると八重(chóng )で、花束(🔃)のよう(🍦)に密集かた(💑)まったやつが(🐳)教室の窓に近く咲(xiào )き乱(luàn )れた。濃(🥒)い花(🚧)の影(yǐng )は(👈)休(xiū(📮) )みの時間(⤵)に散(sàn )歩する教(jiā(🙊)o )師等の顔にも映(yìng )り、(📐)建(🚈)(jiàn )物の白(bái )い壁にも映った。学(🛸)生等(🔳)は幹に隠れ、(⏮)枝につかま(👧)り、まるで小(xiǎo )鳥(niǎo )かなんどのようにその(🤙)下(🌕)を(🌷)遊び(😷)廻(📥)って戯れた(🖥)。
この半ば(🤐)家庭(tíng )の(🌨)ような学校から、高(😾)瀬(💠)(lài )は自分(fè(🛬)n )の家(♊)の方(fāng )へ帰(🥜)っ(🕣)て行くと、頼んで置いた(👌)鍬くわが(🏍)届(jiè )いていた。塾で(🎡)体操の(🌑)教師(shī(🎒) )をしている小山が届けてくれ(🐿)た。小山(🚭)の家(jiā )は(📀)町(🌂)の(💁)鍛冶か(🥏)じ屋だ(🤑)。チョン髷(qū )まげを結(jié )った(💷)阿(🤪)爺(yé )おと(😒)っさ(⭐)んが鍛(🌖)うってく(🍩)れたのだ。高(😁)瀬(lài )はその(🚗)鉄(⛰)の目方の可(kě )成かなりあるガ(🚿)ッシリとした柄のついた鍬を(🕗)提げて(👷)、家(jiā )の裏に借(🕰)りて置(zhì )いた(😻)畠の方(🏖)(fā(👵)ng )へ行った。
高瀬(lài )の(🎁)胸に眠っていた少年時(shí(🐴) )代の記憶(📦)は(🧢)それ(🐢)から(📡)それと(🈵)復活いきかえ(💶)って来(🚢)た(🎋)。彼(💬)は幾年(nián )とな(🚠)く思(🈶)出(chū )した(➕)こ(🔲)とも無い生れ故郷の空で遠い山のかなたに狐火(🐹)の燃え(🔴)るのを望んだことを思(😰)(sī )出(🐱)した(🤺)。気(qì )味の悪い夜(✨)(yè )鷹(🕦)よたか(🎄)が夕(🧒)方に(🛄)はよく頭の上(🔯)を飛(fēi )び廻った(🚳)こと(🐏)を(🚻)思(🐿)出(chū )した(⛎)。彼は初め(🕛)て入(rù )学した村(cūn )の小学(xué )校で狐がついた(🗿)という生徒の一人を(🤱)見(🚛)たことを思(🕹)出した……
この(🏫)高(gāo )瀬(lài )が僅わず(🕗)かばかり(🌼)の野菜(cài )を植え(🥠)試(shì )みようとした畠からは、(🔯)耕地つづきに商(shāng )家(👡)の白(bái )壁(🕘)などを望(🌡)み、一方(🧖)の浅い谷の方(👶)には水(🎏)車(🏳)小屋の屋根(♋)(gē(😚)n )も見えた。細い(🆔)流で近所の(😫)鳴(🖊)らす(🌧)鍋なべの音が町裏ら(💌)しく聞えて(🔼)来る(🐻)ところだ。激しく男女(nǚ )の労(⏰)働する火山の裾(➖)す(🌩)そ(➖)の地(✋)方に、高瀬は自(zì )分(🕵)と妻(🌳)とを見出(🐔)(chū )みいだ(🍛)した。
休み(😮)の日(rì )が来た。
三人(rén )が連立って(🎏)湯場を出(⛱)、桜井先生の別荘の(🏎)方(🐞)へ上っ(⛳)て行(💃)(háng )っ(💯)た(🍳)時は(🍘)、先生は皆(jiē )なを待受顔に窓に(💛)近い庭石(shí(🤒) )に水をそ(🌔)そいでいた。先生は(👯)石垣(yuán )の上に(😖)試(shì(🦑) )みたアカシ(⬇)ヤ(🖋)の挿木(mù(🚯) )さ(🌃)しきを高瀬に指(🧥)し(🥝)て見せた。門の内に(🎑)は先(🍹)生の好きな花も植えられた(🌭)。
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