大沢(zé )は、しか(🍨)し(👴)、そ(🌾)う言って(🥝)しま(🦕)うと(😖)、
「つかまえろ!」
第一、入学の当初から、五年(📀)生(shēng )の(💒)間(😧)(jiā(🏰)n )に「(🕖)生(shē(🚴)ng )意気(🍙)な新入生(😔)」として有名になって(🎚)いた彼(bǐ(🎙) )は、(👊)彼(🤫)らに鉄拳制裁の口実を与え(🐻)まいとして、(😋)校(💠)内では無論のこと、ちょ(🛏)っと(⤵)散(sàn )歩(bù(👹) )に出(chū )るのにも、始終(🏳)頭をつかい、気を張(🕠)っ(🤳)ていなければならなかっ(🍤)た。「(🔊)狐(hú )」や「(🌕)三(🤦)(sān )つボタ(🖨)ン」のような上(shà(😔)ng )級(👂)生に対(duì(🍷) )して、卑(💅)屈ひ(🌓)く(🛄)つにもならず(🦖)、言いが(🐮)か(⏯)りもつけ(💄)られない(🐶)よ(🤴)う(🕦)にするに(🏾)は、(⛳)次郎の苦心も、(🏦)実際(🌠)並(bìng )たいていでは(🤥)な(👎)かったの(🚵)である。彼はちょっ(🥈)と門(mén )口を出るのにも、必ず制服制帽(🚾)をつけていた(💥)。街角では、一(😖)応四方を見渡(dù(🏿) )して(📅)、五年生(shēng )の姿が見える(👯)と、相手がどこを見ていよ(😞)うと(😜)、それに(🔜)対(🚂)(duì(🚪) )し(📄)てきちんと敬礼をした。むろ(🤰)ん、校則(zé )は、ど(🕙)んな些細なこ(🌅)とでもよく守った。その点では、人一(📏)倍(bèi )細(🍌)心な恭一ですら、彼の(🍰)几帳面(🏃)きちょう(🕎)めん(🍒)さをおりおり(🚈)冷やか(🎎)したく(👇)ら(🛬)いであった。その代り、彼(bǐ(😇) )は、今後五年生(shēng )に無法な(🧜)暴(bà(🗝)o )行を加えられたら(🦎)、退学(xué(🐔) )処分(fè(📸)n )の危(wēi )険(xiǎn )を冒し(♒)ても、思いきっ(🐘)て反抗を試み(🤥)ようと、(🖐)固く心に誓ってい(🌻)た。彼が彼(🈹)の(🚌)小刀ナイフを筆(🚯)入(rù )に入れ(📆)な(🎳)いで、いつ(🌠)も衣嚢(náng )かくしに入れていたのも、(🆚)実(🛷)はそのためだったのである。
「(😸)どうもしま(🏮)せ(😭)ん。あたりまえにしているだけ(🚡)です。」
「僕(pú )た(🤩)ち(🌟)、自分のことっきり(🍲)考えないのは、いけないこ(👔)とな(🥒)ん(👄)だろう。」
彼(bǐ )は(🐛)そ(🥤)んなふう(✅)に思(sī )った(🐗)。また、お(🧝)芳と(📩)の関(wān )係に(👫)つい(🦗)ても、乳母(mǔ )やはいつ(❤)まで自(🤽)分(💕)を子(zǐ )供だ(🚐)と思っているんだろ(😁)う、という気がしていた。尤も、この気持の(🐿)な(🚩)かには、何かしら、まだ割りきれな(👩)いものが残っ(🌅)ていた(👐)。ゆさぶ(🆗)る(👮)と(👄)、底か(🚝)ら(🥌)、に(🚆)がいものが浮(fú )い(🎬)て(👽)来(lái )そう(🏐)な気さえし(🕯)た。「一番(fān )」や「偉(🦀)い人(⛄)(rén )」(🔛)を微笑をもって読(dú )んで行く彼も(🕊)、「(✍)今度の母(💩)さん」の(😟)くだり(🥥)にな(🎚)ると、だか(🍊)ら、いく(🚟)ぶん顔(🥟)がひきしま(📥)って来たのである(🐃)。
誰(shuí(🍙) )か(🔹)がそん(⛅)なこ(🚎)と(👑)を言った。
「(💋)弟(dì(🏩) )? そうか。そう言えば、今度君の弟が(🏰)入学試(shì )験をうけるって、いつか(🔘)言ってい(🏆)たよう(💍)だね。」
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