小(👦)(xiǎ(💻)o )使い(💜)の音(📭)吉が来て三尺四方ばかりの炉(lú )を新規に築(🐑)つき上(shàng )げてく(👪)れた頃、高瀬は先生の隣屋敷(fū )の方からここへ移った。
「ポツン」と体操(🚽)の教師は混返(fǎn )まぜかえ(💓)す(🛅)よ(🔧)うに。
(😮)学(🧛)士(shì(🎪) )は(㊗)この家の子(🕵)のことなど(🎂)を親達に尋ねながら、手酌で始(🈂)めた。
奥(ào )さ(🛏)んは子供衆の(🚖)方(fāng )にまで気(🥝)を配り(➗)なが(🍅)ら(🔄)、
「御覧なさ(🌆)い、御城(chéng )の周(🏜)囲(tōng )まわりに(🛺)は(😃)いよいよ(🦒)滅(miè )亡の時(💷)(shí(📙) )期がやって来まし(📢)たよ……これで二三年前(qián )ま(🗨)で(🚬)は、川へ行(🎳)っ(🆎)て見(jià(💡)n )ても鮎(🐇)あ(🦈)ゆやハヤ(鮠(🌠))が(🍅)捕れたもの(❓)でサ(💭)。い(🖋)くら居(👔)なくな(🙂)ったと(🍎)言っても(🕣)、まだそれ(🤦)でも二(🔟)三年(niá(🥄)n )前までは居(🐴)ま(🥨)し(🈂)た……(⏭)この(⚡)節(🤢)(jiē )はもう魚(😪)も居(jū )ません……(📷)この松(sōng )林(lín )な(🉐)どは(🔯)、へえ(🦉)もう、疾と(🎋)っくに人手に渡っています……」(🌧)
「どうして広岡先生のような人が(📑)こんな地方へ入り(😨)込(rù )ん(🏖)で来たもので(🚎)し(😮)ょう」(📏)
と慰(🕘)撫なだめる(⏱)ように(📟)言いな(🌃)がら、高瀬(là(🅱)i )は子供を連れ(🔦)て入口の庭へ入った(🚼)。そこに(🍆)は畠を(🗳)す(😷)る鍬く(🗒)わなどが隅(🌉)(yú )すみの方(fāng )に置いてある。お島は(❣)上あがり框(kuàng )かまち(🎓)のと(👷)ころに腰掛けて、二番目の女(nǚ )の児に乳(📿)を(😀)呑(tiā(🚟)n )ませていた。
「私もそう思う(🚡)んで(🔊)すけ(😒)れど、泣(qì(💰) )かせ(🈶)ら(😷)れ(🗞)るくせ(🔯)に遊(🏌)びたがる」
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