「次(📥)(cì )郎さんが女でしたら、ど(🍚)うな(🔌)さる?――」(🔶)
次郎はだまって(🌠)馬田の近づい(📩)て(😍)来(⛪)(lái )るの(🕧)を(🅿)見ていた。馬(mǎ )田は、次郎(🧀)か(👵)ら二三(🔴)歩の(⛎)ところで立ちどまったが、(🤥)その左肩(📯)(jiān )はま(📟)だ(🔈)つき出したままだっ(➡)た。
「すぐ(🐽)うしろ(🐎)から(🦅)さ。二丁ぐらいはなれ(📲)ていたかな。」
その日(Ⓜ)、(🐵)校長(🌑)(zhǎng )は県庁に(🚩)行(háng )ったきり、ついに学校に(🍼)顔(🍨)を(🎸)見せなか(🍻)った(❎)。西(📿)山教頭が何度も電(diàn )話口(kǒu )に呼び出(chū )さ(🐐)れ、ひるす(🤰)ぎに(🕶)は、五年(nián )全(🌙)部の学(💯)籍簿が(🏾)くせきぼを抱えて県庁(🏞)に出(✔)かけた(🔓)。と(🌽)いうことが(💀)、給仕の(🥧)口(kǒu )から生(🛏)(shēng )徒たちに伝えら(🔗)れた。生徒たちには、そ(🐻)れが何を(😣)意味するかは、さ(🐥)っぱりわ(🚈)か(🏷)ら(🍜)なかっ(🐮)た(🔵)。それだけに、不安な(🕥)空気はひけ(🉑)時が近(🚽)(jìn )づ(🤡)くにつれ(🐰)、次第(📚)に(💤)濃(😾)こくな(🧝)っ(🎼)て行った。
しまりの(🔼)ない口を半ば(🍉)ひらいたまま、(📱)ぽ(🗝)かんとして(🌊)次(cì )郎(🥫)の(🆘)うしろ姿を(🚵)見おくっていた馬田(🔏)は、(🧢)次郎が十(😚)(shí )間以上(🍅)も遠ざかったころ(🗳)、つ(🏆)ぶやくよう(👨)に「畜(chù(🌜) )生!」と叫(jiào )んだ(🔠)。そして帽(mà(🐏)o )子(zǐ )をふ(👦)り(🏢)あげて(🥗)、力(lì )まかせに(🚇)自(🌯)(zì )分の股(🚒)をもう一度(🐑)なぐり(🔟)つけた。
それでも、その日(🔰)は、森(sēn )川の教員適(shì )性審査以上に大した出(chū )来事もなく(😜)、ひ(🏥)け時(🚃)(shí )から(🤝)二(èr )十(shí(🛰) )分もたつ(⏬)と、校(🍢)内には生徒の姿は一人も見ら(🚨)れな(💬)く(🍄)なった(💎)。ただ(⏰)先生(shēng )たち(🗒)だけが校(㊙)長の帰りをまつために居残って(⛴)いたが、もう話の(⬛)種もつきたらしく、(🌐)どの先生(shē(⛄)ng )も、い(👌)かにも所在しょざい(📴)な(☝)さそうな、そ(😵)れでいて何(🔷)となく落着(👟)き(🕘)の(🥔)な(⬅)い眼(😔)を(✖)して、教員(yuán )室を出たりはいったりしていた。
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