「(🚯)こな(🚽)いだ、重田(🦄)の(😔)父(fù )から、(🔔)千(🅱)ちゃんのお父(fù )さんに、気をつ(🏾)けて(🐍)いただくように、(⛪)話し(💢)て(🕕)もらってはありますの。」
道江は敏子(🐲)(zǐ )を(🔘)見(jiàn )て(🌎)言った。
次(cì(🚾) )郎は、強いて(🚸)いつもの通(tōng )り(🎴)の気(🚔)安さ(🧢)を(♎)よ(⛺)そおって、靴のひ(✏)もをと(🆚)いた(➕)。
校長は、最初鼻(bí )だけ(🥩)をぴ(🔂)くりと動(👮)(dòng )かしたきり、眼玉も口も動かさなかっ(🎅)た(🛺)。眼玉はテー(🖌)ブルの上の血(xuè(👁) )書に注(💌)そ(🌈)そ(🐾)がれていたが、そ(🚙)れ(😅)を読ん(🕕)で(⛵)いる(🏳)よう(🌹)には思えなかった(🎴)。そのうちに、結んだま(🔖)まの(🗑)口が(👗)、うがい(🐉)でも(📵)する(🤹)時(🚛)のように、むくむく動き出し(〽)た(🧔)。そして、それがやっと(🧚)開いたかと思うと、しゃが(🙄)れた女のよ(😑)う(😡)な声で「これは、知事(shì )閣(gé(🤥) )下に(🅿)も、(🤰)お見せし(🤭)なけりゃ(〽)ならんのか(🌩)。」と、わかりきったことをたずねた(🙊)。田上が(🏪)「むろんそうです。」(🎆)と(🕎)答えると、(📦)またぴくりと(♒)鼻を動かし、「こんなものを知(🔈)(zhī )事閣(👬)下にお(📅)見せ出来ると思うの(🈂)か。君(jun1 )らにはま(😪)るで(🎽)常識がない。どうかそ(🎰)んなむりは言わ(🙏)ないでくれ。」と、(🔬)泣いているのか、怒っている(🦐)のかわか(📴)らないような声(shēng )で言った。四(💫)(sì )人共、その(😄)時は、こ(🏷)んな(😡)の(🧖)が(🚀)自分(🚺)たち(🐫)の学校(🏺)の校(🔽)長(zhǎng )だろうか、とい(🤪)う気がして、実際なさけなかったそう(💏)である。田上が「僕(🖍)たちは(🤵)朝(cháo )倉先生の留(liú )任さえ実現(xiàn )すれ(🚘)ばいいので(🚞)すから、校(📋)長先生がそれを保(bǎ(📆)o )証して下さ(🌐)るなら、血書(shū )の(📔)処置はお任(😕)(rèn )せしましょう。」と(🌬)言う(💰)と、(🔥)校(xiào )長(zhǎ(🎗)ng )は何と(🔧)思った(🥐)か、急に(🎩)椅(yǐ(😶) )子から(🦂)立(lì )ち上って、(🚼)四(🅰)人の顔をひ(🐀)とりびとり念(🐓)(niàn )入(🌌)り(🥊)に見まわした。そ(🤥)して何度も(🙌)首をふっていたが、(🐖)お(🥔)しまいに、永いため息をついて(🎋)、「君(🐊)らの(⛑)非常(🍻)識(shí )には全く(🍼)あ(🍼)きれて(🍢)しまう。朝(🌶)倉先(🛌)生(🤢)の退職は(💊)県の方針でき(💓)まったことだ。県の方針で一(🐜)旦きまった(🛀)以(😗)上、校(🌮)長としてはどうにもならな(🚿)いではないか、それ(🦄)が君らに(🍌)は(👖)わか(🏧)らんのか。」と(⛄)言った。そして、もう(❔)一度(🍱)永(✳)いため息をつい(👸)て、どたりと椅子(🖋)に腰をお(🍥)ろ(🌯)した(🕍)が、(🛃)いかにも思(🤳)いな(🎊)やんで(🦃)いるよ(⛰)う(🔪)に眼(yǎn )をつぶ(📟)って、ひ(🦂)とりごとのように言った。「そりゃ(🤷)、朝(🐘)(cháo )倉先生が惜しい先生(shē(🙌)ng )だと(⚡)いうこ(🕜)とは私にも(🥥)よくわかって(😹)いる。いや(📀)、誰よりも(🚐)私(sī(🎵) )が一番(🏴)よ(➖)くわか(🚉)って(🚺)いるつもりだ。だ(🥜)か(🧙)ら、君らが先(♉)生(shēng )の留任を願い出る(🤐)気持に(🥖)は心から同(tóng )情する。し(🛡)かし、何しろこれは県(🛥)の方針(🍍)で(🖱)き(🤕)まったこ(🏓)となんだ(🏹)か(🥀)ら(😩)、おたがいに(🍂)あき(🧑)らめるより仕方(fāng )がないではないか。」
「それならい(🛃)い(🚫)けれど、――」
「叔母さん、は(🧑)いってもいいんですか?」
街(㊗)角に立って考(🎞)(kǎo )えこんでいた次(🗝)(cì )郎は(👳)、思いき(🎗)ったように道(dào )を左(💫)にとった(🔖)。
「すぐうしろからさ。二(🚸)(èr )丁(🛃)ぐらいはな(💞)れて(🎮)いた(⛩)かな。」
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