城門前(qiá(📶)n )の石碑のあるあたりから、鉄(📴)道の(🍓)線路を越え、二人(📰)は砂まじりの窪く(🔖)ぼい道を(🧢)歩いて(🔳)行(🙆)(há(🤑)ng )った。並んだ石垣(🧡)と桑畠との(🤬)見(⬆)(jiàn )える小(🚓)高(🖇)(gāo )い耕地の上の(✴)方には(🚚)大(dà(🤬) )手(🌸)門(mén )の(♒)残(cá(🛃)n )っ(😿)たの(🧤)が裏側から望まれた。先生はその高い瓦屋(wū(👽) )根を高瀬に指(🈳)(zhǐ )して見(🌷)せた。初め(🕗)て先(😁)生(shē(🥄)ng )が(📒)小諸へ移って(⚓)来た時(shí )は、その(🎉)太い格(🧢)子こうしの嵌(🔗)はまった窓(chuāng )と重(chóng )い扉(➡)(fē(🖖)i )のあ(😎)る城門(mé(🕜)n )の(🏓)楼(lóu )上が先生(shēng )の仮(fǎn )の住(🏧)居(❕)(jū )すまいであ(🦁)った(〰)という(🕣)話(🖥)を(💍)して(😮)聞かせた(🎓)――丁(dīng )度(🌂)(dù )、先生は(🐲)お伽話とぎ(✨)ばなしでもして(✳)聞(wén )か(🏏)せるように。
「先生(⏫)、虫じ(💔)ゃいけ(👾)ませんか」
(🏹)昼過に高瀬(là(📦)i )が塾(⌚)を出よ(👙)う(🎨)とすると、急に(🉐)門(⏫)の外(wài )で、
「そ(🚹)れは(📻)、君、誰も知ら(📶)ない――」
こう内儀(yí )さんも働(dòng )きな(🐍)がら言っ(🤨)た。
これと擦違すれち(🐇)がいに越(🔠)後えちごの(🕎)方からやっ(💇)て来た上り汽車がやがて汽笛(🥦)の音(yīn )を残し(😐)て(🛶)、東京を指して行って了った頃(🕢)は、高瀬も塾(🥊)の(💈)庭を帰っ(🖤)て(💽)行(háng )った。周囲(🔈)(tōng )あ(🚲)たりにはあたかも船が出た後の港の静(jìng )かさが有った。塾の庭にある桜は(⚓)濃(👖)い淡(dàn )い樹の(🎦)影(🐐)を地(dì )に(🛂)落(📠)(luò )し(⏳)ていた。谷づたいに高(gāo )瀬は独ひと(🚌)り桑畠(🔬)の間を帰りながら、都(📳)会から遁のがれて来(lái )た自分の身(💒)を考(⌛)えた。彼が(🧔)近い(🖍)身の辺ほとりにあった見せかけの生活か(💣)ら――(🔫)甲斐(👩)かい(🎧)も(🏴)無(wú )い反抗と心労とから――そ(👁)の他あらゆるものから遁のがれ(🌆)て来た自分(fèn )の(😎)身を考え(🌝)た。もっと自分を新(👹)鮮(xiā(💥)n )に、(🔚)そして(💗)簡素(sù )に(🎋)す(🎵)ること(🆑)は無いか。そのために、彼は他にも(🥑)あった(👄)教師の口を断り、すこし土でも掘って(📟)見ようと思って、わざわざこ(🔻)の寂(🐃)(jì )しい田舎(⏪)(shè )へ入って来た。
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