「どう(🅰)し(🚜)てこの辺(🏯)の娘は、こ(😃)う荒いん(🤢)だ(🕺)ろう。男だか(🏗)女だか解りゃしない」
「でしょう。一体にこの辺(🍁)の人は強酒ごう(🕌)しゅです。どう(😂)し(🍽)ても寒い国の故せいでしょ(💣)うネ(🦐)。これで(📗)塾(shú(🌫) )では(🎾)誰(🤫)が(😑)強(🏊)いか。正(zhèng )木(🙆)さんも強いナ」
「ええ、虫は鳥な(🤱)どの(⛷)ように酸(😧)素を欲しが(🚵)りませんからナ」
長く(🧀)東京(jīng )で年月を送って来た高瀬(lài )には、塾(shú )の周囲ま(🐇)わりだけでも(🦂)眼(yǎn )に(👭)映(yì(🔭)ng )る(⬜)ものが(🕊)多かった。庭(⛪)に(🎂)ある桜の(☝)花(huā )は開いて(👥)見(🚱)ると八(🛏)重(🌯)で、花束のように密集かたま(🐣)ったやつ(👔)が教室(♐)の窓に近(🥠)く(💖)咲き(🥪)乱れた。濃い花の影は(⭕)休(xiū )み(🍝)の時間に散歩する教(jiā(🕢)o )師等(děng )の顔(⛅)に(📵)も映り、建物の(🎊)白(bái )い壁にも映った。学(🙅)(xué )生(🍕)等は幹に隠れ(🏆)、枝につかまり(✈)、まるで小(😍)(xiǎo )鳥かなん(🈚)どの(🐟)よう(🐧)にその下を遊び廻って戯れた。
「どうし(🎺)て広岡先生のような人(rén )がこんな地方へ(🉑)入り(🏑)込んで来(🍃)た(🏨)もので(🌉)しょ(🥓)う」
「宅(zhái )じゃこの(😝)通り朝顔狂あさがおきちがいですから、小諸(📖)へ来るが早いか直ぐに庭中朝顔鉢(📹)にしちま(🥫)いました――この棚(🔱)(pé(🥣)ng )は音(yī(🍼)n )さんが来て(🚆)造っ(💐)てくれましたよ――ま(🚳)あ(🈲)こん(⤴)な好い棚を―(✍)―」
と学士(🚮)に言われて、子(zǐ )安は随(suí(🎖) )分苦学もして来(😈)(lái )た(🤛)らし(👑)い締った毛脛(⚪)けずねを撫なで(🥄)た。
「それは、君、(🥂)誰も知らない――」
「(🔀)これ、悪戯(hū(💕) )い(💳)たずらし(🚐)ちゃ不可いけないよ」
学(🔉)士は頬と(🌱)言(😱)(yá(🎲)n )わず額(🌜)(é )と言わず顔中(🈚)手拭(shì(👸) )で拭(🐶)き廻し(🗨)た。
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