「や(🕓)はり強制が必(bì )要(yào )だというの(🍅)かね。それじ(🚫)ゃあ(🤴)話はまた逆(nì )もど(💺)り(💝)だ(👞)。」
「そう(🥢)ですね。」
飯島は、そ(🔛)れまで、や(🔄)はり入り(⬆)口の階段(💥)に立って、何(hé )かと指図さしずがましい(💶)口を(😏)きいて(⬜)いた。しかし、(🥙)次郎(⛴)(láng )が雑巾を(➕)もって大便所の中にはいったの(🐙)を見(🕦)ると、さ(🤣)すがに気がひけた(🐟)らしく(🗄)、指図(tú )する言(yán )葉(yè )の(㊗)は(♋)しばしが(🥝)に(❄)ぶり(🚸)が(🐄)ちになり(🙂)、(⭐)何かし(🈚)ら気(💗)弱さを示していた。
次郎は愉快(🤾)ゆかい(💚)そ(🌍)う(🏌)に笑って、事務室には(🧓)いり、す(📸)ぐ(🍜)掃除(👷)そうじをはじめたが、その時になっ(🗯)て、大河の(🍱)にっと笑っ(🕦)た顔(🐺)と、(🚇)その(🌋)あと(🖕)で言った言葉(yè )とが、変(🤙)に(⤴)心(🛂)にひっ(🚳)かか(🏑)りだ(😁)した。
かれは、自分の部屋(wū )の掃除(chú )をすますと、そっと事務室(🕕)との間の引き戸(hù )をあけ(🌍)た。い(🎧)つも(😄)な(💋)ら、そのあとすぐ事務(wù )室(🐷)の掃(sǎo )除(chú )にとりかかる順序(xù )だ(🐇)ったが、(📵)しばらく(🤔)敷居しきい(🌻)のところに突っ立って耳(ě(🤦)r )をすました(🏕)。それから(🌫)、足(zú )音(yīn )をしのば(😱)せるよ(🚰)うに(🔹)して入り口に近づき、ドアを細目にあけて、板木のほ(🤽)うに眼をや(👨)った。板木は(🍴)、事務室前の(🐿)廊下(🌎)ろう(🏧)かと中廊(🗯)下(🛅)と(🚨)の角に、斜な(🌋)なめ(🔷)向きにかか(🕟)っていたのである。
「(👷)打(🏊)ちやめると、(🛬)それでかえって起きること(🏂)もありますが(🤯)ね。」
「おはよ(🎼)う。ここは何(hé )室の受(🎌)け持(🐉)ち(🕣)でした(🎢)かね。」
(⏺)かれは、そ(🈳)う言(🏚)(yán )うと、(⏳)す(🔓)ぐおじ(😮)ぎ(🍏)をして、塾(🐈)(shú )長(zhǎng )室(🍪)を出た。朝倉先生は(💠)無言のまま、かれの(🧤)うしろ(🎟)姿を見(🕋)おく(👱)っていた(🏦)。
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