「しかしもう眼(🗨)(yǎn )はさましてい(😭)ますよ。」
「(💂)いつも(🥞)こんなに起(qǐ(💡) )き(🦄)ない(😰)ん(🌡)ですか(♋)。」
「(🍿)たい(🎭)てい(👾)は二(èr )重(chóng )橋を見て、それから(🔐)銀(🚢)座に行きたがってい(😴)たようでした(🛰)。」
「ぼく…(🎁)…もっと……考え(👎)て(🥅)みます。」
と(🍃)、次(🤺)(cì )郎(😵)は(❓)ちょっ(🏩)と考(kǎo )えてい(🎦)たが(🔋)、
かれは、そう思(🔔)(sī )って、(📔)われ知ら(🏄)ず眼を(🙎)ひらき、塾(shú )生(shēng )たちの中に(💙)大(🏼)河の顔をさ(💘)がした。か(🦈)れは塾(👆)生(shē(💰)ng )たちの静坐(🐿)の姿(🎟)(zī )勢を直したあと、朝倉先(xiā(🙁)n )生の横に斜な(🤢)なめ向む(🥦)きにすわってい(🗜)た(📝)ので、よく全体が見渡みわた(👗)せたので(📊)ある。
「その時、実(shí )は大河君(jun1 )にい(⬇)われた(📚)こともあるん(⛰)で(🎀)すが、(➰)あ(😍)とでゆっ(🏴)くり(📺)先(💰)生(shēng )に(😙)教えていた(🐡)だき(🧥)たいと(🍕)思って(📱)います。」(💫)
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