「馬(🌞)鹿、やい」と鞠子はあ(😋)べこべに父を(🏚)嘲(🤑)あざけった。――これが極く尋常あた(🏿)りま(😬)えなよ(🎢)うな調(🚜)子で。
と言って、二(è(👤)r )三の連つなが(👠)った言葉を巧み(📋)に発音して聞かせた(🐗)。
荒い人達のすることは高(gāo )瀬を(🤣)呆(🈂)あきれ(⏺)させ(⏩)た。し(👡)かしそ(😖)の野蛮な(👎)戯れは都(🗞)会の退屈な饒舌(😢)おし(🌳)ゃべ(🤩)り(🍈)にも(🔝)勝まさっ(💔)て(🔟)彼(🛹)を悦(🔀)ば(🏉)せた。彼(bǐ )はし(🙍)ば(🕶)らくこ(🐱)の(🌞)地(🍨)方に足を留め、(🚖)心易い(🔠)先生方(fāng )の中(🌛)で働いて、もっとも(🌏)っと素朴な百姓の生活(huó(🌂) )をよく知(📃)りたいと言っ(📍)た。谷の向う(👨)の(🍧)谷(🐯)、山の(🌮)向うの山(😲)に彼の心(xī(👐)n )は馳はせた。
「(💻)どうでしょう、高瀬君、今度塾へ(🤸)御願い(🔣)し(🚨)ました伜せがれの(😡)奴(🌯)は。あれで弟と(🔝)違(wéi )って、性質は温順すなおな方なんで(🤫)すがネ。あれは(🎚)小(🛅)学校(🔓)に居る時(📈)(shí(💿) )代から図画(📺)が(〽)得意(yì )でし(🍹)て(🧘)、その(❇)方では何時(✔)でも(🕺)甲を貰って来ましたよ。私が(🈂)伜(zú )に、(✨)お(🤾)前は何(hé )に成るつもりだッて聞き(🍓)まし(🆖)たら、僕は(♎)大きく成ったら、泉(🤬)先生のように成るんだなんて……あ(🚋)れで物に(🚯)成りましょうか(Ⓜ)……」
(☔)あ(🏬)る日、(🚴)高瀬(lài )は受持の授業を終っ(😴)て、学士(🧛)の(🚬)教(jiāo )室の側(🎿)を通った。学(🍗)士(📽)(shì )も日(rì(🌞) )課を(🔤)済ま(🛌)したところであったが(🍘)、まだ(🍿)机の前に立(lì )って(🐏)何(🧟)か(🎎)生(shē(🗡)ng )徒に説明してい(🐏)た(🎵)。机(🎓)の上には大理石(shí )の屑くず、塩酸(suān )の(🍶)壜びん、(🧒)コップな(😷)どが置いてあった(🛤)。蝋燭(🌼)ろうそ(🧔)くの火(⛹)も(😬)燃えていた。学士は手(🌗)(shǒu )にし(✏)たコップをすこし傾かしげて見せ(🕌)た。炭素(🔝)が(👆)その玻(🔻)璃(lí )板(🆙)ガラスいたの間から(🚽)流(👆)れると、蝋燭の火は水(🍗)を注ぎ掛けられたよう(🙄)に消えた。
「(👭)しかし、君(jun1 )、その(🕶)岩が(📬)好くなって来(🎹)るから不思(sī )議(yì )だ(😮)よ」と高(gāo )瀬は戯れて言った。
(💛)と高瀬に話(huà )した。奥(ào )さんは(🔣)ユ(😲)ック(🐺)リ朝顔を眺(tiào )められ(🧒)ないという風(fē(🎦)ng )に言ったが、夫(📈)(fū )の好きな花に趣味も持たな(🧠)い人(rén )では無いらしかった。彼女(nǚ )は学(🎽)士(shì )が植えて楽(🏄)(lè )む種々いろいろな朝(😿)顔の(🍸)変り種(zhǒng )の(🐹)名前(🥉)などま(🍡)でもよく暗(àn )記(jì )そ(⏹)らんじていた(🏽)。
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