と尋ね(🖌)て、一寸(cù(🥠)n )そこ(🆚)へ(🔳)来て立った高(gāo )瀬(⭐)と一(🚉)諸(zhū )に汽車を待つ客(🦇)の側(🧕)(cè )に腰掛けた。
「また大工さ(👶)んの家の娘と遊ん(🎞)で(😜)いる(😬)じゃない(🎳)か(🤦)。あの娘(😥)は実に(💱)驚(jī(🙀)ng )いち(🔄)ゃった(👢)。あんな(😤)荒い子供(⚾)と遊ばせ(🗃)ちゃ困るナア」
ある(🔞)日(rì(😳) )、高(gāo )瀬は受持の授業を終っ(🥍)て、(🔤)学士の教室(😑)(shì(⛅) )の(🏩)側を通(👴)(tōng )った。学士も(🚮)日課を済まし(🏮)たと(🎋)こ(🦊)ろであったが、まだ(🥪)机の前(qiá(🌊)n )に立っ(🎟)て何か生徒に説明していた。机(🗨)の上には(🤽)大理石(🈯)の(❤)屑(㊙)くず、塩酸(suā(😿)n )の壜(tán )び(👞)ん、(👕)コップなどが置いてあった。蝋燭ろ(🕺)うそく(😬)の火も燃(💁)えていた。学士は(🛫)手にし(🍳)たコッ(🎐)プをすこし傾かし(🔩)げて見せた。炭(🍥)素(sù )がそ(🤖)の玻璃(lí )板ガラスいたの間(💾)から(🐝)流れる(🛩)と(📃)、(🌘)蝋燭の火(huǒ )は(🍷)水を(😟)注ぎ掛けられたよう(🗻)に(🎍)消(😑)えた。
「高瀬さん、一体貴方あ(💝)なたはお幾つなんですか(💮)――」
教(⏫)員室は(🥞)以前(qián )の幹事室(💻)兼帯でも手狭なので、二階の(⛔)角(jiǎo )すみにあっ(➡)た教室(➡)(shì(📯) )をあけ(🥤)て(🐠)、(🎸)そ(🏽)っちの方(fāng )へ引越し(🎗)た。そこに大きな火(huǒ )鉢を(🌷)置(🌆)(zhì )いた。鉄(zhí )瓶てつびんの(🥕)湯はいつでも沸(fè(🖲)i )い(🌋)てい(🚍)た。正木(mù )大尉は舶(😔)来はく(🚠)らい(🚌)の(🈳)刻(🖨)煙草き(📉)ざみた(🌺)ばこを(🙀)巻(🎈)きに来(⭕)ること(⬅)もあるが、(💐)以前のよ(😒)うにはあまり話(⏫)し込まない。幹事室の(🏳)方(fāng )に籠(lóng )って、暇(xiá(🌛) )さ(🕧)えあれば独りで手習をした。桜(🏐)(yīng )井(jǐ(🕡)ng )先生は用(🍖)(yò(🚲)ng )にだけ来て、音吉が汲(😽)んで(✏)出す茶を飲(yǐn )んで、復た隣の(🛫)自分の(🎥)室(shì )の方(🏊)へ(🎯)行(háng )った。受持の時間が済めば、先(🕙)生(🛳)は頭巾ずきん(🔈)のよう(🍸)な隠士風の(🙆)帽(🛎)(mào )子(zǐ )を冠って、最(zuì )早もう若樹(🖤)(shù )と言えない(♌)ほ(🏵)ど鬱陶うっと(🥖)うしく枝(zhī )の込(💺)(rù(❌) )んだ庭の桜の下を(🍽)自分の屋敷かさ(😶)もなければ中棚の別(🐲)荘の方(fāng )へ帰っ(🕳)て行った。
(🏘)と(🤑)学(xué(🎅) )士(shì(🎀) )に言(yán )われて(🉑)、子(zǐ )安は随分苦学(⚽)もして来(lái )たら(🈴)しい締(🦄)った(⬛)毛脛けずねを(🏬)撫なで(📪)た。
子安(ān )は心から出(chū )た声(shēng )で快活に笑った。「ま(💳)るで、ゴ(😗)ツゴツ(😗)した岩みたよ(🔥)うな連中ばかりだ」と彼は附添(tiān )つけ(🚰)たした。
奥さんは聞(wén )かな(🧥)くても可(kě )いことを鑿(zá(㊗)o )ほって(🎀)聞いたとい(😧)う顔付で、(🌫)やや皮(🚹)(pí )肉に笑(🥚)って、(😠)復(✋)た(🎳)子供と一緒に鶏(jī )の(🐁)方を見(🕦)た。淡黄(huá(😡)ng )な色(😭)の雛ひなは幾羽となく母鶏(🛄)おや(🎞)どり(📶)の(🍩)羽(yǔ(🍳) )翅はがいに隠れた。
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