「私(🖱)も一つ、先生(🔊)のお弟子入をしましょうか(🕚)ネ(🔟)」と高(🎽)(gāo )瀬(🗳)が言った。
細(😔)い流について(🤤)行(🌔)ったところに、(🏦)本町の裏手に続(🈺)いた一区域がある(🙆)。落(🎰)葉松か(🌃)ら(♐)まつ(🍏)の垣で囲われた草葺く(📢)さ(💠)ぶき屋根の家が(🛰)先生(🌏)の高瀬(✏)を(👁)連れて(🧀)行(🚽)って見(🚖)せたと(🐅)ころだ。近(🙁)く(🏻)まで汁粉屋(🕕)が(🎀)借り(⛏)ていたとかで、古い穴のあいた襖(💤)、煤すすけた壁(bì )、汚れた障(zhà(🚵)ng )子な(👪)どが眼につ(📂)く。炬燵こた(🎩)つを切ったあたりは畳(🐙)も焼(shāo )け焦げ(🐭)て(🏜)、(🈳)紙(zhǐ )を貼(tiē )はり着けてある。住(🎦)み(🛹)荒した(🌠)跡だ。
と尋(♊)ね(🕍)て、一(yī )寸(cùn )そこへ来て立(lì )った高瀬(🦔)と(😎)一諸に汽車を(💏)待つ客(🚩)の側(🙉)に腰掛けた(🚯)。
昼過に高瀬が塾を出よ(🐊)うとする(✔)と(📀)、急に門の外で、(🕐)
無邪気な学生(🐇)等は学士の机の周囲まわ(⤵)りに集っ(🏈)て、(🌯)口(🅱)を開(🎧)くやら眼を円くする(👒)やらした(🚾)。学(xué(🏪) )士(💯)がそのコップ(🗨)の中(🌍)(zhōng )へ鳥か鼠を入(🐮)れると(🐕)直ぐに(🎱)死ぬ(😿)とい(🐔)う話(huà )をする(🍵)と(⏩)、それ(🏙)を聞いた生(😄)徒の(😹)一人が(👟)すっ(🚀)くと(🔁)起(qǐ )立(lì )たちあがった。
休みの時(shí )間毎(🎦)に、(🎚)高(gāo )瀬は窓(🌋)(chuāng )へ行(✅)った(🔔)。極く幼(🌨)(yò(🦇)u )少お(🤠)さない時の記(🥉)憶が彼(bǐ )の胸に浮(fú )んで来た(👻)。彼(🍞)は自分もま(🥓)た(🕺)髪を長くし、(🏈)手造りにした藁わら(👞)の草履を穿いていたよ(🕙)うな田舎(😀)の少年(nián )であった(㊗)ことを(🎊)思出した。河(👛)へ抄(🔸)すくいに行った鰍(qiū )か(🍻)じかを思出した。榎えの樹きの下で橿鳥(🐣)か(🧢)しどり(🥝)が落して行っ(📛)た青(qīng )い斑(bān )ふの入った羽を拾(🧔)ったこと(🦇)を(🐂)思(sī(🥏) )出した(😚)。栗の樹(🍄)(shù )に居た虫(🏮)を思出(🖖)した。その虫(chóng )を踏み潰(kuì )つぶ(🎼)して、緑(🕞)色(😿)に流(🎣)れる血から糸(jiǎo )を取り、(🧐)酢(🧞)すに漬け(🔚)、引き延ばし、乾(qiá(🔫)n )し(😩)固め、それで(😺)魚を釣った(🌱)こ(🔷)とを思出(chū )した(⏯)。彼(bǐ )は又、生きた蛙を捕(🔚)(bǔ )つかまえて(⚾)、(🆕)皮を剥はぎ、逆(🛥)さに棒に差し、蛙の肉の(🍘)一(🕞)片(piàn )ひときれに紙(zhǐ )を添えて餌(🗂)えさを(🌑)さがしに来る蜂(fēng )はちに(🔠)与え、(👰)そん(👣)なこと(🐐)をして蜂(🏮)の巣(cháo )の(📿)在(zài )所ありかを知ったことを思出し(🕕)た。彼は都会の人(rén )の知(🐲)ら(🎪)ない蜂の子のようなものを好ん(✂)で食(shí(👠) )った(🎒)ばかりでなく(😂)、田(🙊)圃側に葉を垂(chuí )れている「すい(🥁)こぎ」、虎(hǔ )杖(🎳)いたどり、それから「すい葉」という木の(🎇)葉で食(✡)べられるのを生(🎐)でムシ(📿)ャムシ(🕤)ャ(🏀)食ったこと(🕙)を思出(chū )した。
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