「しかし、馬田(🖇)をど(💋)うもしな(🚞)いで(😔)、た(🌅)だ(🆗)逃(🚫)げまわ(🐐)っていたん(🔎)で(📚)はだ(🏯)めですよ。」
「先生、僕(🎐)、申しわけないこ(😫)とを(🧜)し(🦈)てしまいました。」(🗞)
「逃げ(✒)てさえいりゃあ、いいという気(🐚)なんだな。」(🍡)
(🕦)次郎は、も(😋)うすっかり、いつもの彼をとり(🚃)も(🚉)どしていた(👳)。
次郎(lá(🚑)ng )は(🗽)縁側ににじり出て、(⭐)あぐ(🈹)らをかき、ぼんやり庭(🚗)を眺(tiào )めた(🐱)。午後三時(shí(🔽) )の(🥡)日が(㊙)、庭(🤒)隅の夏蜜(🧕)柑(💙)の葉を(🛬)銀(yí(🥙)n )色にてらして(💹)いる(🛄)の(🥁)が、いやにま(📨)ぶしかった。
次(🤫)郎(💂)はだまって朝顔(yá )の(🦓)鉢に眼をやった。しぼんだ(🐷)花が、だ(🕵)らり(🐖)と(💳)、つる(🍼)にくっ(📂)つい(🍲)てい(🚥)る(🐲)のが、いやに彼の気(qì )持をいら(📋)だ(✊)た(👲)せ(🖋)た(⛺)。すると(📺)、
次郎(láng )は(🧚)、強(🐶)いていつもの通りの気安さをよそ(🛒)お(🚝)っ(♌)て、(✖)靴のひもをと(🍋)いた。
敏子は、叔母さ(🥪)んと呼ば(😞)れるにはまだあ(🗡)まりにもわかかっ(⛓)たが、次郎(📅)は徹(😿)太(😴)郎を叔父さんと(⛵)呼ぶ(🥀)関(wān )係上、そう呼(hū(🐏) )び(⏪)なら(🐷)わしてい(🏖)るのである。
「第(👢)一(yī(🐣) )、(🏫)君は今そ(😁)んなことに(✉)気を(😡)つかっ(🕷)て(🎖)いる時ではないだろう。君の学(🐥)校の問(🚔)題は決(jué )して容易(yì )ではないようだぜ。まだ(🌊)噂だけで(❄)、(🕊)はっき(🍒)りしたことはきかないが、(💂)も(🎏)う警察や憲(xiàn )兵隊が動き出(😹)し(⛷)て(🌃)いるとい(🍶)うん(👇)じ(🍛)ゃないか。」
(🤶)それから田(🤲)(tián )上と校長との間に、二三押問(🛬)答が(♋)あ(📘)ったが、校(xiào )長(🏠)は同じことをく(🛏)りかえ(😀)してはため息をつ(😬)く(✖)だけで、一向らち(😻)があかない。四人のうち(⤵)でも比(bǐ )較的気短(duǎn )かで、ぶっき(🐲)らぼうの新賀は(💛)、(🏈)たまりか(🏕)ねたように言った。「では、その願書はお返し下(🎍)さ(🐲)い。僕たちで直接知事さんに差出しますから。」すると、校長は、い(⏳)きなり(⏱)血書をわしづかみにして、大あ(🍵)わてでそれを、かくしにつっこんだ(🎞)。そしてもう一度椅子から立ち上り、右手(🙈)(shǒ(👐)u )を顔のまえに(🔘)立て、(💪)まるでばね仕掛のようにそれを左(🧑)右に(♊)ふった(🙏)。何(hé )か言(yán )おうとしているらしか(🐺)っ(🤶)たが、四(✨)人(🐨)(rén )の耳にはただ「うん(🛋)、うん」(🛒)ときこえるだけ(🙆)だった。梅本(💟)の(📑)言(🔷)うと(🛍)ころでは、校長(📊)の(❓)鼻(🎸)が(💂)もっと(🦕)烈(liè(🕐) )し(👞)く(🚿)上の方に移動(🏇)した(❌)よ(🚭)うに見(jiàn )えたの(🐫)は(🚩)、(😥)その時(🌧)だったそうである。新賀はすっかりおこ(👈)り(🤭)出してしま(🍹)った。彼(❗)はそれまでみん(🍜)なのうしろの方(fāng )に立って(🚹)いた(🚐)が、い(👬)きなり田上をつきのける(🛡)ようにして校(xià(❎)o )長の机(🧝)のまえに寄って行き、乱暴に手をさし出し(🖕)ながら(🍝)言(⬛)った(🆓)。「そ(🌔)の願書は(🌚)われ(🛋)われの血(🤤)でそ(👍)めたものです。それを(🔌)むだに(〰)は出来ませ(✏)ん。返(fǎ(🔡)n )して下さい。」校長は、しか(🚔)し、た(🈵)だやたらに手をふっているだけだった(🏷)。
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