何よりも彼(🍣)が(🕊)なさけなく思ったのは、彼の同(🏍)級(jí )生が(🎴)――竜一や源(🥈)次ですらも―(📗)―彼(🔹)(bǐ )と親しく(🔒)しているところを上級生に見ら(❎)れると、妙にそわそわして(💭)、彼(bǐ )のそばを離れ(🔡)ようとす(👬)ることだった。彼(🗓)(bǐ(🍭) )はすぐ(🥓)彼(🕟)(bǐ )らの気持を見ぬ(🤚)いた。そして心の中で(✔)ひどく憤慨(💺)した。思いきっ(😄)て彼らを面(miàn )罵(🐲)してやろ(🍂)う(🍂)か(🌿)と(🦃)思った(🤸)こ(🍮)とさえ(🕤)何度かあ(🌅)った。し(🤱)かし彼はいつもそれを思(sī )い(🍌)とま(🌯)った。
「(🈶)見てたんです。」
「し(🛃)かし、本(👒)(bě(👉)n )田(tiá(🕶)n )、(🏥)このまま放っとくと(🦖)危いぜ。ことに狐の奴と来(lái )たら(🤚)執(zhí )念しゅ(👷)うねん深(shēn )いからな。頬ぺ(🚓)たを(🎺)下(xià )級生に(👲)ひっかかれて默っ(🔑)ちゃお(💺)らんだろ(⏩)う。」(⭕)
「(🅾)ふむ(😤)、生意気(💅)そうだ。」(📱)
大垣校長(zhǎng )の言ったそ(🔞)ん(🎐)な言葉(🐒)が、今(jīn )更のよう(🏎)に(💞)強く(👜)彼(👇)の(♓)胸(xiōng )に(⛸)ひびいて(⏭)来(👓)た。
みんなは愉快そうに笑った。四年(🔰)生と五年生との(🦑)そりがあわないのは(👗)、毎(😃)年(🦊)のことだが、今年の五(Ⓜ)年(nián )生(💿)(shēng )には、とくべつ無(🚌)(wú )茶な連中(🕒)が多いので(🐗)、四(sì )年生の反(😧)感(🌱)(gǎn )もそれだけ(👽)大きい(🧗)のだった(💋)。
みんなは(📞)、そ(🎼)れ(🏁)で默りこんだ(🛺)。すると大沢は恭(🌩)一を見(💺)ながら、
恭(🍚)一はいかに(🔱)も不安(⛴)そう(🆗)な顔をしている。
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