仙(xiā(👠)n )台せ(🚠)んだ(📉)いへ来て(🕌)弱ったことは(🍼)、こ(🈷)とば(🧙)のなまりの多(duō )いことでした。何か土地の人(rén )から話し(😯)か(🍅)けられて(🛃)も、世間に交(jiāo )際(❔)の(😹)広い男や女の(🍘)話(🚮)に通じないようなことはまず(🛺)ありませんでした(🎵)が、おば(💍)あさんどうしが語り合(🍪)うことばなぞ(🤟)は、(🚻)てんで聞(wé(🈴)n )き取れ(🚵)ないくらいでした。わた(🖖)しは東(dōng )北学(xué )院へ(📇)来て学ん(🎭)でいる生徒(🈂)の(🔽)作文の中(👮)にも(🕛)、何ほど(🎩)その地方こと(📷)ばの(🤶)なま(😓)りを見(jià(🗒)n )つけたか(👊)知れま(🕣)せん。
一〇 木像拝(🚞)見
荒浜あ(👥)ら(📷)はまの(🚪)ほう(❕)からその音が(😦)聞えてき(⤴)ます。荒(huāng )浜(🍺)(bā(🙏)ng )というところは外海(🧣)にむいた砂(shā )地(📴)の多(🐴)い漁村(🛃)で(🔦)す(🕠)。仙台せんだいから一里(🌤)ほどあ(🏽)ります(🔉)。そんな(🖍)遠(yuǎn )い(🍰)ほう(🛥)で鳴る海の音が名(👢)(míng )掛町なかけちょうの宿ま(👝)でよく聞えます。
(😁)わた(😕)しは皆さん(💫)の(🆎)前(qiá(🗑)n )に一(yī(🌵) )つ(⏸)のたとえ話(huà(🥅) )を持ち出し(🤠)ま(📓)すよ。ここに一人の学校生徒が(🔏)あるとしま(🖖)すよ。春(⛅)先とい(🎵)うものは(🏏)だれで(➕)も眠いもので(🅿)すが、(🌳)そ(💱)の学(xué(🍫) )校生徒もち(🚁)ょうど春先のよう(🔔)な眠(mián )いさかり(🕑)の年ごろで(⬇)、朝早くにわ(🐳)とりが鳴き出(💡)しても、なかなか(🏎)目(🕑)がさめません(💧)。一番どり(💐)はもとよりの(📧)こと(🕙)、三(🌊)(sān )番どりの声(shēng )がするころにな(🍕)っ(🧦)ても、まだ生徒(tú )は眠(mián )がって、夢(🥣)を見てい(🦓)ました。こんな(🤩)にに(🐫)わとりの鳴くの(♓)も知らないで(😉)いる(😵)くらいですか(❣)ら、(🏃)寝ぼけ(👴)まなこに太(tài )陽(yáng )を(🤑)望み(🐭)まし(😛)ても(🔼)、ほと(🌬)ほ(🏄)とその笑顔(yá )を仰(🐋)いだこ(🏑)ともなくて月日を送っていた(🏬)のです。ただ朝になれば東(👧)の空(kōng )から(🈺)出(chū )て晩に(🔜)は西の空に(🌯)沈んで行く(👶)よう(🧓)な(🐶)、(🎠)そんな赤(chì )い(💸)しょんぼりした(🔈)日輪しか知り(😸)ま(⌚)せん(🚛)でした(🏤)。太陽はその(🌽)生(🚰)徒から離れ(🐺)て(🍼)行(háng )って、おもしろく(🌭)もおかし(⬜)くもない顔(yá )つきのものとしか目に映りません(📬)でした。
「(🎳)いえ、それはお前さまの覚えちが(🎋)いでしょう。お前さ(⛵)まの言うのは、たぶん、おれの親ざるの(♐)こ(🍉)と(😊)で(🐍)しょう。おれもあ(🐘)の親(qīn )ざると(📡)同(tóng )じように、長いことこ(🐽)の棧橋(🐦)に(👊)暮(mù )ら(😝)しています。おれはちいさい時(🏴)分からこの木曾川(chuān )の(🆓)音(yīn )を(🕧)きい(♌)て(😰)いま(😹)す(📋)が、いく(❤)ら(😢)聞い(🐔)てもあきないのは、(😗)水(shuǐ )の(💞)声で(📴)すよ。」
「わし(🅰)が(🔱)国さで見せたいものは」という歌にもある(🥍)とおり、東北の(🌹)人はな(🗳)かなかお国(🤦)じま(😭)ん(💱)ですか(🔭)ら、何より(🎺)も(🆖)まず松島を見(jiàn )せ(🤕)たいと布施ふせさんが言い(🏺)まし(🍅)て、学校のお(📻)休みの(🥗)日にわたしを案(😎)内(nè(🦔)i )してくれ(😉)まし(🐚)た(🤒)。
「どうぞ、また(🐈)来年もよろし(⛩)く。」
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