漫画《x video 日本》2行目ライン
x video 日本あらすじ
木(🤮)曾川(chuā(🚗)n )の(😺)岸には(📨)、うるい、(🧒)露菊(🤗)つゆ(🛠)ぎくのた(🅱)ぐいが咲きみだれ(🖲)、山には石斛せっこく、岩(yá(📟)n )千(🚄)鳥(🧙)いわち(♓)どり、鷺(🍧)草さぎ(🏌)そうな(🍂)ど(🥥)の咲(😫)き出すのも、そ(⚽)のこ(🥓)ろです。かじかのなく(💞)声もま(🆎)れ(🔽)にな(🌋)っ(🥀)て行き(🍳)まし(⛺)て、桑つみのひな歌(😤)がお(👤)もしろく(🎤)聞えるころから(😫)、姉の(🌭)家の裏庭には(✍)、草(cǎo )花のな(👲)がめ(👍)がことにうれし(🔩)く、九(jiǔ )月に(👻)はいってからは白い(🛐)壁(🐀)のかげにある秋海棠しゅうかいどうの花(huā )もさき出しまし(🤽)た(🎇)。
(🌃)ど(🌝)うしてこんな(🔞)言(yá(🏐)n )い(❇)伝えを皆さん(⚓)の前に持ち出(📅)したかと言(👵)いま(🗄)すに、年(🚭)若いころのわたしが目じる(🤵)しとしたものも、ちょうどあのはは(🖨)き木(💫)に似てい(🐜)たからです(🙀)。行(háng )っても行っ(🅿)てもそれは(👫)遠くなるば(🌈)かり(🦀)。そ(🥧)れほ(👛)どわたしの(🔈)踏(🗽)み出(👜)(chū )したところは歩(bù(🐋) )きにくい道でした。ど(👳)う(😸)か(🏏)して(📙)心を入れ替えた(🚐)いと思いまして、(🌸)上総(zǒng )かず(🧖)さの国、(🤝)富(🔲)津ふっつという(🏢)と(👿)ころ(😻)に保(🗨)養(🈹)(yǎng )に(🕯)行っている知り(👛)人をた(🎓)ずね(🙂)ながら、小さな(😸)旅を(😋)思(sī(🆘) )い立った(📂)こと(🍟)もあります。
まあ、何(📟)(hé )も(⬜)かも新(xīn )規に始(shǐ(🛃) )める(📜)時(shí )というも(🥧)のは、ほねのお(🚶)れ(😁)る(🔮)かわりにどんな(🗄)にかはりあい(📕)のあ(📌)るもの(🗑)でしょう。どっちを向(😿)いても開拓(tuò )、(🙍)開(kā(🗓)i )拓(tuò )で、先生のよ(🛁)うな人の(📗)力(lì )を待(dài )っているものばかりでした。日本のお国もずっ(😍)と(🍋)北(⛹)(bě(✏)i )の果て(♓)の(👒)ほうはロシ(🎓)ア(🦐)ざかいです(🥠)から、その(💟)時分からやか(🌑)ましかっ(😫)たところ。先生はカラ(🚴)フトの見(jiàn )まわ(👼)りを命ぜられまして、北(🌔)緯四十(🧐)八度(🍓)にあたるところをきわめ、一冬を極寒の地に(⏪)送り、それ(🤴)から島々を(🐘)見めぐって函館に帰(guī )っ(🔁)たこともあります。
「わしが国さで見(jià(🛶)n )せたいも(🏧)の(🏧)は」(💌)という歌にも(🌯)あると(🎵)お(📐)り、東(dōng )北(běi )の人(rén )はなかなか(😡)お(🔆)国じまん(🤕)です(🈵)から、何(hé(🌍) )より(🖤)もまず(👂)松島を見せたいと布(🕉)施ふ(🏫)せさんが(🛂)言いまして、学校(🗻)のお休(xiū )みの(🌝)日にわた(🎫)しを(🐪)案内(🚤)してくれま(🏑)した。
皆さんも(👼)ごぞんじのように、この日(🐻)本(běn )のお国(🆔)(guó )が明治の御代(🗺)みよと(🔄)なる(💀)前(🏰)は、(🛏)徳(😴)川の世の末であ(👘)り(🥕)ました(🍖)。もう徳(🌖)川(🥏)の世の(🎶)中もこれまでと思(sī )うものは(🧢)、たいが(📌)いの(🗳)人(🍘)が(🍊)戸まどいして(💊)、(🕕)仕事もろ(🛁)くに手につ(🎠)か(🍡)なかった(⬇)中で、よくあとしまつを怠らな(🧘)かっ(🏭)た三人の人がありま(🐡)す。皆(👁)さ(🏩)んは、岩瀬(lài )肥後いわせひご、小栗上野介(🥄)(jiè )お(📔)ぐ(😆)りこうずけ(😏)のすけの名を覚えて(♏)おいていた(👥)だきたい。こ(🛢)こにお(👒)話し(🏯)し(🦀)ようとする栗本く(🅱)り(🎩)もと先生も、そう(🙌)いう(💉)三(🐋)人の中の一人で(⏲)す(🍍)。
姉の家の(💏)店座(🌬)(zuò )敷(fū(✂) )か(🍔)ら(🐵)奥のほう(💮)へ通う中央の広いへやは(💾)薬方(fāng )くすりか(🅰)たの仕事(shì )場にあててあって、(👂)静かな日の光が障子にさしてきている(💯)と(✈)ころです(🕳)。そこ(🔠)には薬(🌐)種やくしゅを刻(kè )むもの、袋(💡)を造るもの(🍿)、(〰)丸薬(🍻)の数(shù )を(🔗)量(🧘)り入れるもの(🛣)、それぞれの受け持ちがあ(🛳)り、中には薬の(👂)紙を折る(🥁)こと(🛅)を内職にして古い(😌)士族(zú )屋敷の町(dīng )のほうからかよっ(🌻)てくる老人もありま(🕦)して、み(🌌)ん(👬)な秋の行(⛅)商(⏲)(shāng )のしたく(🏨)にいそがしがっていました。
(🥊)富(📜)津(jīn )ふっつ(😞)に滞(🤓)(zhì )在している知り人(😪)(rén )の(🛺)安(ān )否を尋(⬆)ね(👱)たあと、その(❕)漁(yú )村から(🍸)歩(bù )い(👮)て行けば房(🚤)(fáng )州ぼ(🗼)う(📥)しゅ(📏)うのほうへ出(chū )られ(🔩)る道(🦑)のあることを知りました。鹿野山(shān )か(♋)のうざ(😒)んとい(🛹)う山一(⏲)(yī )つ越せ(🤐)ば、日蓮にちれん(🈶)の(🏐)誕(dàn )生(🔖)寺たんじょ(🌐)うじ(😤)で知られ(🦕)た小湊こみなと(🐧)へ出られることをも知(🕉)(zhī )りました。か(😖)ねて(😠)わた(🏜)しは日蓮の『高(gā(🤖)o )祖(✌)遺文録こ(🥂)う(🖐)そいぶんろ(⛽)く』という本(🗿)を読み(📗)まして、あの鎌倉かまくら時代(dà(🏪)i )に名高(⛅)(gā(💋)o )い坊さ(🛄)んの生(🔌)(shēng )まれた地方(fāng )を見(jiàn )たい(💂)と思っていたのです。それ(👩)に(🆎)あ(🐽)の書物をわたしが(⛱)手に(🤹)入(🈁)れたのは普通(tōng )の本(běn )屋でもなくて、(😣)東京日(rì )本(běn )橋人(ré(📶)n )形(🖖)町の袋(🏇)(dài )物屋でし(🛠)た。藤掛ふじかけなにがしという日蓮宗に(📞)ちれんしゅうの信(🗨)者で、(🚖)頭のはげた隠居(jū )さん(🍗)が一そろい(🏧)九(🔁)冊ばかりの、あい色(sè )の表紙のついた、(🌯)こ(📺)ころもち小形の和本(🕣)を(🗯)奥(📌)の(📙)戸(hù )だな(🈳)からさがし(🚪)だしてき(🚪)て、それ(💞)をわたしに(😲)売っ(➿)てくれました(💹)。そ(🔩)んな思い(🌪)出までが(🧑)手伝っ(🕋)て、わたしの足を小(📂)湊(🗓)のほうに(🤧)向(xiàng )けさせたのです。山(💌)越しはかなり寒い(🎭)時だとも聞(wén )きまして、白い毛(máo )布にくるまり(🔋)それに(🕵)きゃはん、わらじばきというおもし(♈)ろい(🥙)なりで出か(♐)けました(🔬)。
「わしが国(🍡)さで見せたいもの(🗂)は」と(🥪)いう歌にもあるとおり、東北(💯)の(🍁)人はなかなかお国(guó )じ(🔇)ま(🎽)んですから、何より(🛹)もまず松島を見せ(🔓)たいと布(bù )施ふ(👮)せさんが言い(😋)まして、学校のお休みの日にわたしを案(😽)(àn )内してくれました。
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