と、まただれがいうと(🏘)なくそれは手(🍒)塚(🍱)だ(🙅)と(🍋)いうう(🧘)わさが立った(⛱)。このことを申(shēn )し(🥑)立(lì )てたの(🛌)は中(zhōng )村と(🌌)い(🕸)う同級生(🚎)であった(📁)、中村は善良な(🚣)青年だ(💉)が、思(🌺)慮にとぼしく言葉が多(duō )いのが欠(🏟)点で(🖖)ある、(😚)かれは学校(👚)中(zhōng )のすべて(📙)のことを(⏺)知(zhī )っているのでみながかれを探(🙎)偵と呼んで(㊙)いた、だがこの探(🃏)(tàn )偵(🥔)は決(jué )して人に危害を加え(♏)ない、口(kǒ(🚆)u )からでまかせにすき(🐢)な(🚳)ことを(🌊)しゃ(🦓)べり(⛑)ちらして喜(🎠)ん(➡)でい(📷)るだけ(👸)であ(🙅)る。中(zhōng )村は手(shǒ(👤)u )塚が昨日(rì )きのう不(💭)良(🏾)(liáng )少女と活動写(🍤)(xiě )真館(guǎn )からでたのを見た、そうして(🙎)後(hòu )をつけて(🗃)いくと洋(📨)食(shí )屋(🔏)(wū )へは(🈳)いったというのであった。
「もくもく(👳)勝った勝(shèng )った(🗨)」
「(🤕)活(🍩)動だ、それにちが(👽)いない」
つ(🏋)ぎ(🔱)の打手は(🕺)敵(🎟)(dí )の主将(jiāng )小原である(📧)。ホ(🍶)ー(🏷)ムランか三(😴)塁か、いず(🙎)れ(🌩)に(💩)しても(🐥)一(yī(🌍) )点は(🏦)取るだろ(🔨)うと人々は思っ(📊)た、投手五大洲はじっと(🗨)腕をくん(🌗)で捕手のサイン(🐑)を見やった。第(📢)一球は高(🌔)(gā(🗣)o )目(mù(💾) )のカーブ(🦓)であった。五大(🥘)洲(🌆)は(🚳)そ(⏸)のとお(🥌)りに球(🥇)(qiú )を投げた。小(🎖)原はボ(♍)ールを取(qǔ )るだ(🔴)ろうと思(🌇)いのほか、(💵)かれはおどり上がってそ(😜)れを打(🍖)っ(🖨)た、球はショートの頭をはるかに高く飛んだ、千三はうしろに走った、と球(qiú(🌍) )は伸のびる(🚖)か(🎓)と思(sī )いの(🚼)ほか、途(tú )中で切れてさか落としに落(luò )ちた、ハッと思う(🆖)間もない(🔝)、光一(📌)は(😟)疾風しっぷうのごとく本塁(🌱)を(😙)襲(🏻)おそう(♑)た、千三はあわててホー(👅)ム(🆓)に投げた、球(🔘)は高(🍚)(gāo )くネッ(💎)トを(🎦)打った。
だがかれは少し(🎺)もひ(🐣)るまなかった、(🏝)か(👅)れの(🍋)鉄砲(pào )の(🧜)ごとき速(sù )球(qiú(⭐) )はまたた(🚗)く間にふたりを三(🐒)振せしめた、つぎは柳(liǔ )光(🥡)一(yī )である。光一(🌖)はボック(🚜)スに(👐)立(🎍)ってきっと投(🦄)手(shǒu )を(🔂)見(jiàn )やった、かれは(💏)速球に対(🥉)して確信があ(🏬)る。千(💇)三は小(⛷)学校に(🏮)あり(💃)しとき光一のくせをよく知って(⛵)いる、かれは光一がかな(📵)ら(💪)ず自分(🎌)の方へ打つだ(♓)ろう(🕘)と思(😋)(sī )っ(🚉)た。
「伯(📵)父(🕎)さん(🕯)、ぼ(🔅)くが商売(🙌)に出ます(🦌)か(🥝)ら伯父(fù )さ(💧)んは(🔛)やすんでください」
「はッはッ(📽)はッ」
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