(🍘)そ(🌕)の途(💎)端に、源吉の身體がひよいと浮(🤖)き上つた(🌄)。「え(㊗)ツ!」氣合(🍮)だつた。――源吉(🧓)は床に投げ出された(🥡)とき「(👉)うむ」と(❌)云つた。と見る/\肺が急(🐱)激(🌌)に(🃏)縮まつてゆく、苦(🍊)し(💂)さを感じ(📎)た。そして、自(zì(👵) )分(⏫)の體(🌓)が床から下(xià )へそのまゝ、グツ、グツと(👛)沈んでゆくやうに感(🌲)じて……が、それから分らなくなつて(⛳)しまつ(🐞)た(🚭)。
源(yuá(🚔)n )吉は(🧑)然(⭐)し(🦂)、や(🤜)つぱり(🥒)外(wài )の百姓達と同じやう(😌)に、さういふことを(🗝)、たゞぼ(💑)んやり考へてゐた(🥫)(――(🕞)考(🧦)(kǎo )へてゐたとは云(🚣)(yú(👠)n )へない程(chéng )度であつたが)(➖)が、そのぼんや(🛣)りした考へ? が、(🔽)今(🍈)度は、源吉自身の經驗(🌙)で(⛏)、少し(➖)づ(✍)ゝ形(🔆)を(🖥)とつ(💪)てきた(😗)。そし(🤟)てそのことが(🏽)、もう一歩思(sī )ひ切つた跳(tiào )進(jì(🏰)n )をしたのは、校長(⌛)先(xiān )生の話したことであ(🐡)るやうだつた(🛰)。こん(🍡)な簡單な、分りきつたことを、(🏺)然し(🏙)百姓は(🎓)一生がかりで分(♐)つた(🎡)、(😶)或(🍙)ひは分らず(🐐)に終(🕉)ふことさ(💙)へあつた(⛸)。分らずに終(📭)(zhōng )ふことが、かへつて(🆗)多かつた。
片(👘)隅で、誰か(🏝)五、六(liù )人のものが拍手(㊙)を(📜)した。それにつれて、集つたものも(😶)、拍(pā(🎢)i )手をした(➕)。が、ぼんやりして、(👐)だ(👓)ま(🛶)つ(🏊)て拍(🚖)手をするの(🍉)を見(🍥)て(📕)ゐ(🏷)た(📎)のもあ(💯)つた。拍手が終る(🥒)と、(🚎)二十五、六のがつしり(🤼)した(🎦)身體の(♑)、眉の濃い(🅱)、バリ/\(📌)した短い頬ヒ(🔼)ゲをも(🚬)つた石山といふ百(🚃)姓が教壇に(🥧)上(shàng )つた。校長(zhǎng )先生の親(🍭)(qīn )類だつ(🌄)た。
源(🏽)吉は(🐀)村に(🌻)歸つてから二日寢た。
「全(🤗)然((🎵)まるツ(🚥)きり)地(🌔)主さ納(nà )めね(🍑)え方が(🌦)えゝべよ(😖)。」と云(🚧)(yún )つた。
源吉(🥌)は反射(🎸)的に、自分(🏬)の頬を兩手(😿)で抑(yì )へた(🔎)。と、次(🕜)(cì )が來(lái )た。鼻(bí )がキーンとなると、強い藥(🕠)でも(🥘)嗅(🏅)いだやうに感じて、――…(💢)…べ(🔍)つたり尻(♒)もちをついてゐ(🎂)た。眼ま(🔓)ひがした。彼は兩手(shǒ(🐶)u )で床(chuáng )に手をつい(🐜)て、(🆚)自分(🏐)(fèn )の身體(👳)(tǐ )を(🚌)支(zhī )へ(😲)た(🌉)。鼻血(🚫)の(🦗)生(🍮)(shēng )ぬるいのが、(🔂)床について(💊)ゐ(🔖)る手(🗻)の甲(🈁)に、落ち(👹)て(🔰)きた。
一(yī )人の方(fāng )の嬶が、そ(🐲)れから淫賣(mài )を(👦)やつて子(zǐ )供を育てゝゐると(🏮)いふ(🧣)評判をきいた。
「(🛄)ぢ(👦)や、齋藤(♿)案(àn )に從ふことになるんです(🤪)ねえ。」
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