「(⏮)お早う」
坂道を(🚤)上ると、大(dà(👓) )手の跡へ出る。士(🕝)族(zú )地の方へ行く(⏲)細い流がそ(📖)の辺の(🍶)町の間を流れ(🎵)て来(lái )ている。二(⏸)人は(🦁)広岡(🍕)(gāng )理学士の噂うわさな(⬆)どをしながら歩いた。
「こりゃ(🙁)驚(🤶)(jīng )いた。尺(chǐ(📻) )二で(🏫)すぜ。しっかり御頼(lài )申おたの(😷)もう(🐏)し(🗨)ます(🦁)ぜ」と大(dà )尉(wèi )は新(😕)規な(📣)的の方を(❗)見て(🏽)矢を番つがった。
口早に(🚣)言ってサ(🈸)ッサと別れて行く(📎)人の姿(👍)を見(jiàn )送りながら、復(📿)た二(èr )人(✝)は家を指して歩き出(chū )し(🖇)た。実に、学士はユッ(🗓)クリ(🥜)ユック(👶)リ(🌰)歩い(🚮)た(😜)。
浴場には桜井(🎴)先生も広岡学士も来(🚳)ていた。先(🔩)(xiān )生(🆎)は身(❗)体(tǐ )を拭い(🐓)て上(🕍)りかけたと(🎻)ころで、学士だけ鉱泉の(✔)中に(🙉)心地(dì )よさそうに入(rù(🍊) )っていた。硝(🍆)子ガラス(🛴)戸(🔷)(hù )の(😲)外に(🛬)は葡(🗽)萄ぶどう(🐏)の蔓つ(🖼)る(🥧)も延び(📗)延(yán )びとして、林檎りんごの(📟)植えら(👾)れ(🔛)た畠なども見える。
更に二年(nián )ほど過(guò(🦆) )ぎた(🎹)。塾では更(gèng )に教室も建(🌉)(jiàn )増(⛵)したし、教員の手(✋)も増ふやし(😿)た(⛏)。日(rì )下部く(📻)さかべ(🚸)といっ(🕛)て塾のた(💋)め(🛺)に(🏩)は忠実な(🔇)教員(yuán )も出来た(🔏)し、洋(👝)画家(jiā )の泉も一週に(🐏)一日か二日(❎)(rì )程(chéng )ずつは小県ちいさ(🧣)がたの(🐸)自宅の方か(🌬)ら通っ(🌋)て来てくれる。しかし以前(👹)のよ(🐲)うな賑(📪)にぎやか(🐶)な笑(xiào )い(☔)声は(😱)次第に減って行った。皆な黙っ(🎩)て働(dòng )くように成(chéng )った。
仏(fó(🍇) )蘭西(xī )語の(🙌)話を(😢)する時(🤱)ほ(⛱)ど、学士の眼は華(🕉)やかに(😌)輝(huī(👼) )くことは(📍)なかった(🔎)。
(👕)相変(biàn )らず(🗨)皆な(😥)黙っ(💞)て働(🔵)い(🌬)て(🐒)いる(👱)塾(shú )の方(fāng )から、高瀬は家(🔆)(jiā(⬇) )へ(🖐)帰ろうとし(💙)て、(🗾)午(wǔ )後の(🤰)砂まじり(👂)の道を歩(😅)いた(👚)。停(tíng )車(🛍)(chē )場ステー(🦑)ション前(qián )へ出た。往(🍁)来の両(🎢)側に(😯)は名物うんどん(⛎)、牛肉、馬肉(ròu )の(♐)旗、それから善光寺(sì )詣(😆)も(🈂)うでの講中のビラなどが若葉(👓)の頃の風に(📦)嬲なぶられていた。ふと、その(🔁)汽(qì(😣) )車(🛫)の時間表と、(⏫)ビイルや酒(jiǔ )の広告と、(🈳)食物をつくる煙(🎡)(yān )などのゴチャ(🎞)ゴ(🎱)チャした中に、高瀬(📲)は学士(🎥)の笑顔(yá(🔚) )を(🤟)見つけ(🥡)た。
包み隠しの無い話(🦄)は高(🐳)瀬を(💁)笑わせた。学(xué )士は(👂)更に、(🥨)
「どうして広岡先生のような(🤨)人がこんな地方へ入り込んで来(🌌)たものでしょう」
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