私情は私情(qí(⬅)ng )で(📫)ある(⛎)、恩(⏰)義は恩義であ(🕧)る、(⬜)だが野(🧢)球は先生および全校の名(míng )誉(🚞)を荷(hé(🔦) )のうて戦(👝)(zhàn )うのである(⏬)、私情(⛏)をはなれて公々然と戦っ(🕞)てこそそれが(🔙)本(🐷)当(🆔)の野(📭)(yě )球精神で(🍞)ある、(🚆)このバットは先生を代(📺)表したもので(🏉)ある(🎠)、(🈯)ぼくが打つ(🅰)の(🏍)でない、先(xiān )生が打つの(🐩)だ。
光一は一礼して外へ出た。
ふたりは顔を見る(🥊)たびにそれを語り(🕌)あっ(♊)た。ふたりははたして一高で一(yī )緒(xù )になり(👮)得うるだろ(🚏)うか、いまは読者(zhě )にそ(😌)れを(🕐)もらすべきと(🧔)きで(〽)ない。とにかく花はさき(🕳)花は散(🖖)り、月(🎡)日は(🥂)青(🎁)(qīng )春(🏒)(chū(👜)n )の希望と共に伸びやかに輝き(😙)ながら(📰)うつ(🌸)り(🌑)ゆく(🚰)。柳光一は四年生(📽)になった。
(🏨)寄(🏪)宿(📨)舎に閉じこめられてか(🌕)ごの鳥(🍔)(niǎo )のごとく小さ(😐)くなっている(🧘)師(shī )範(🎏)(fàn )生(🗽)の目か(🏬)ら見(jiàn )ると、中(🔳)学生の生活は(🕺)ま(🔯)ったく不潔(💽)であり(💟)放(fàng )縦(👦)ほう(🍝)じ(🏂)ゅうであり頽廃的た(🐺)いはい(🎩)てきである。
(🚭)かくのご(😰)と(🧠)く無知で(🛃)不行儀(✨)な(🤣)客(kè )を相手にするのだ(😠)から興行(háng )師もそれ(📯)相当(dāng )に不(bú )親切をつく(💌)すことになる(🦊)。
最初(✖)のう(🤩)ちはこの風評(píng )をとりあ(🚲)げ(🦈)る(🚄)ものはなかった。
(♟)この日師範学校の生徒は黙々塾(shú )もく(🌡)もくじゅくに応援するつもり(🏹)であっ(✌)た、師(shī )範と中(💫)学(xué )とは犬とさる(🏨)のご(♈)とく仲(zhòng )が(🏽)悪(💚)い、だ(🔘)がこの応援は中止(zhǐ )になった、い(🚴)かんとなれば審(shěn )判者しんぱ(🧓)んしゃは(🥌)師範の(🕥)選手(shǒu )がたの(🚜)まれた(👪)から(📌)であ(❎)る、で(🈷)師(shī(💀) )範は(🍿)中(zhōng )立隊として正(zhèng )面に陣(zhè(🏅)n )取(🏁)った。
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