次郎(láng )は、その光景を見る(🚉)と(🎌)、(🗜)これからどうしたものかと考(kǎ(🎳)o )え(🎚)た(💞)。もとの位(🔄)置に帰(guī )る気(💪)には(🎚)、とても(🕐)なれなかった。かといって、い(💄)つ(💸)まで(🖋)もその(🔴)まま立っている(🛵)わけには、なお(🧖)さらいかない(🔳)。彼は(👀)、しばら(📕)く、(🎚)じろじろと周囲を見まわし(🌚)ていたが、ふと目の(🥂)まえに、(📠)ふ(🚋)み(🐍)にじ(⛽)ら(🅱)れたよう(🐮)になって(📶)ころがっている(🐶)帽子が眼についた(📮)。それ(🤔)は、彼が(❗)つ(🐈)い(🤸)こないだ父(fù )に買っ(🐞)てもら(🐌)った(🍅)ばかりの(🛫)、そ(🔑)して、きの(🍡)うはじめて、(🤬)組主任の先生に(🤔)渡さ(🌔)れた新しい(✒)徽章(zhāng )をつけたばかり(🛴)の、彼の制帽だった(🍋)。
(🕑)第一、入学の当初(👚)から、五年(🌖)生の間に「生意(🥥)(yì )気な新入生(🚕)」(🤜)として(🦇)有名(míng )になって(🔜)いた(❄)彼は、彼(🔲)らに鉄拳制(zhì )裁(cái )の口実を(🍷)与(🍻)えまいと(👊)し(🏭)て(🥂)、校内では無論のこと、ちょっと散(Ⓜ)歩(bù(👽) )に出るのにも、始(🏾)(shǐ )終(🐬)頭(tóu )をつかい、(🔒)気を張って(🐴)いなけ(🍙)れば(🎓)ならなかった。「狐」や「三つボタン」のような上級生に(🎅)対し(💵)て(🎚)、卑(📌)屈ひくつにもな(🛩)らず、言(📿)いがかりも(🏕)つけ(⏳)られ(✋)ないよ(👮)うにす(📔)るには、次郎の(👍)苦心も、実(shí )際並たいていではなかっ(〰)たのである。彼はち(🤤)ょっと門(mén )口を出るのにも、必(🚾)(bì(✂) )ず制(zhì )服制帽(🧒)を(💏)つけて(💍)いた。街角で(🥐)は(❕)、一応(🐼)四(🧛)方を見渡(🐖)して、五(wǔ )年生の姿(zī )が見えると(Ⓜ)、相手がどこ(🌵)を見て(🚅)いようと(🌘)、それに対してきち(🐕)んと(🥈)敬礼(💒)を(🧟)した。むろん、校(xiào )則(♈)(zé )は、(🍛)どんな些(xiē )細(👒)なことでもよく守った。その点では(🤮)、人(🏊)(rén )一倍(bèi )細心な恭一(🎆)ですら(✈)、(👕)彼の几帳面きちょうめんさをおりおり冷や(📧)かしたくら(❤)いであった。その代り、彼(bǐ )は、(🤷)今後(hòu )五(🔏)(wǔ )年生(🐭)に無法(fǎ(🤲) )な(♉)暴(🤶)行(🌺)を加えられたら(😒)、(🕔)退学処(chǔ(🕌) )分の危険(⚫)を冒しても、思(⛵)いきって反(🔒)抗を試みようと、(🔦)固く心に(🙎)誓っ(🥊)ていた。彼が彼(📉)の小(🏾)刀(🔟)(dāo )ナイフを筆入に(💅)入れないで、いつも(🌞)衣(📩)嚢(náng )かくし(✌)に入(🥢)れていた(📼)のも、実はその(📉)ためだった(🔌)の(🔠)である(💏)。
(🙊)みんなが(😖)どっと笑った。恭一(⛄)はてれくさ(🎤)そうに苦笑(🧔)して、顔(yá )を(💵)ふせた。
「このまま放(fàng )っとくと、上(shàng )級(🔨)生の権威(🤑)けんいにかかわるぞ(🚕)!」
次郎は、そ(🔮)の光景(🎌)を見る(🎛)と、これ(🔒)からどう(🥣)したものか(🗞)と考(kǎo )えた。もとの位(♋)置(zhì )に(👌)帰る気には、とて(🔀)もなれなかった(📜)。かといって、(🤶)いつまで(🏊)もそ(✊)のま(🔚)ま立っているわけに(👥)は、な(🕟)お(🍢)さら(🦃)いかない。彼(🖍)(bǐ )は(㊗)、しばらく(🏙)、じろじろと周(zhō(🎚)u )囲を(🏅)見まわしていたが、ふと目のまえに、ふみにじられたよ(⭕)うになってころがっている帽(mào )子(zǐ(🦅) )が眼についた(🏘)。それは、彼(🕵)(bǐ )がつ(👣)いこないだ父に買ってもらったばかりの、そし(🤐)て、きのう(🍻)はじめ(🐷)て、組(💉)主任(rèn )の先(⚡)生(shēng )に渡された(👱)新(xīn )しい徽章を(🗨)つけ(🤰)たばかりの(📏)、彼(➿)の制(🥠)(zhì )帽だった(🥘)。
(母さ(🕙)んやお祖母(📵)さんなんか(〰)を相手にするのが、ばか(👉)ばかしい。)(👴)
「そ(🦌)れにして(❤)も、そのちびの新入(😟)生って(🕟)、痛快な奴(💥)だ(⌛)な。」
「どうだ(🦅)い、本田(🕕)の弟だったら、これか(🚺)ら狐(hú )なんか(🚉)にいじめられないよう(💛)に、(🗨)四年生(🏊)でバックして(🚋)やろうじゃな(🤙)いか。」(🔑)
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