「郡の団長なんかやってると(🚎)、あんな(🥡)ふうに(🙀)なるも(🏍)んか(👈)ね。」
「出し(✈)てく(🥫)だすってもいい(🗻)じゃあり(🏍)ま(🍽)せんか。」
先生(🈚)は、次(🕜)(cì )郎の顔(yá )を(📺)見(jiàn )ると、手(shǒu )帳をひらいたまま、たず(🔛)ねた。
そんなはずはない!
「もう(🌾)こ(🔂)こはだいたいすんだよ(🌖)うです(🦌)よ。」
「そりゃあ(🈳)、あべこべ(🚨)だよ(🏔)。あんな人だから、(👨)郡(jun4 )の団(tuán )長なんか(🔙)になり(🌧)た(🥅)がるんだ。」
(🥋)かれは、(👶)掃除そ(👄)う(👙)じを(🈷)しなが(⏲)ら、根気よく(👼)鳴りつづけている板木の音(🗺)(yīn )に、ふ(✅)と好奇(😩)心こうきし(🎇)んを(😽)そそられた。それ(✝)は(🥔)、鳴りはじ(💍)めた時(🔩)刻がきわめて正確だ(🤴)った(🍘)からばかりでなく、そ(🔽)の音(🃏)(yī(🗾)n )の調子に(🦌)何か(🧒)しら落ちつきが(🌺)あり、(🏐)しかも、(🥦)いつまで(🦍)たってもそれが乱れな(🔲)かったからであっ(🐗)た。
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