「どうして広岡先生の(⏭)ような人がこんな地方へ入り(🤠)込(rù )ん(🏉)で(➕)来たものでし(😒)ょう」
「(📋)これ、繁、(😨)塾の先生(shēng )が(🔂)被入(rù(⏸) )いら(⏸)し(🛃)ったに(🥢)御(🖼)辞儀(yí )しない(📿)か――勇(🕗)(yǒng )、お前は(📿)また何だッてそんなところ(🤛)に(🌈)立ってい(📢)るん(💆)だねえ―(🔃)―(🛒)真実ほん(👹)とうに(🗻)、高瀬さん、私も年(🧠)を取(🕶)りましたら(👌)、気ぜわしくな(🚶)っ(🥁)て困りますよ――」
学(😱)士は「ウン、(😸)高瀬(lài )君(🛑)(jun1 )か」という顔付で、店(🥉)頭みせさきの土間(🐛)(jiān )に居る稼かせぎ(🍋)人ら(💨)しい内(🐟)(nèi )儀か(😷)み(🌔)さんの側へ(📅)行った。
教員室は以前の幹事室(🔥)兼帯でも手狭(🍷)なので、二階の角(jiǎ(🚺)o )すみにあ(🛅)った(🐜)教室をあ(🎪)けて(🚘)、そっ(📝)ちの方(📯)へ(🥁)引越し(⛱)た。そこに大きな(😫)火(huǒ(🍁) )鉢を置いた。鉄瓶てつびん(🍫)の湯はいつで(♏)も沸いていた。正木(😝)大(dà )尉(wèi )は舶来(lái )はくらい(🐌)の刻煙(yān )草きざみたば(🔨)こを巻きに来(💊)ることもある(⬅)が(🤦)、以前のよう(🎖)にはあ(😣)まり話し込まない。幹(🚛)(gàn )事室の方(🗜)に籠(lóng )って(👹)、暇(🌝)さえ(😡)あれば独りで手習(🕐)を(🦀)した。桜(yīng )井(jǐng )先生は用(💙)(yò(💋)ng )にだけ来て、音(🗂)吉が(😉)汲(jí )んで出す(🔕)茶を(🔱)飲んで、(🦗)復(🕕)た隣の自分の室の方へ行った。受持の時(shí )間(🦌)(jiān )が済めば、先生は頭(tóu )巾ずきんの(🌸)ような隠士風の帽子を冠(guàn )って、最(zuì )早も(👊)う(🌭)若(ruò )樹(🌊)と言えないほ(🏽)ど鬱陶うっ(🐧)とう(📶)し(🌈)く枝(🎨)の込んだ庭の桜(yīng )の下を(⛓)自(zì )分の屋(wū(🚫) )敷(😾)かさもな(🎃)けれ(🏘)ば(😂)中(zhōng )棚(🌩)の(🧐)別荘の(👝)方へ帰(🤟)って行った。
「今(👈)度(💄)誘(yòu )いに来たら、断(👈)っちまえ。――吾家(jiā(🤔) )うちへ入れな(❇)いようにしろ――真実ほんとに、(🀄)串談じょうだ(💿)んじゃ無(wú(🌐) )い(🤭)ぜ」
荒い人達のする(🍠)ことは高瀬(🈷)(lài )を(😼)呆あきれさせた。し(💑)かし(🎾)その野蛮な戯(🚴)(hū )れは都会の退屈な饒舌おしゃべりにも勝まさ(🥃)っ(💀)て(🕙)彼を悦ばせた。彼はしばらくこの地(👎)方に足を留め(🛤)、(🐦)心易い先(🥐)生方の中で働(🌚)いて、もっ(🍕)ともっと素(sù(🙀) )朴な百姓の生活を(👃)よく知りたいと言った。谷の向う(🧡)の(💈)谷(😷)、(🔨)山(⬇)の向(xiàng )うの山に(🆒)彼(bǐ )の心は馳は(🏭)せ(😘)た。
(🚀)学士(shì )はこの家の(🌱)子(🚬)のこ(😡)とな(🙏)どを親達に尋(xún )ね(📩)なが(🥧)ら、手酌で始(🎦)め(🌲)た。
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