「もの事をよく考(😆)(kǎo )える方か(🛢)ね。」
それか(📊)らあと、(🗨)次郎は何(🗳)が何(🈷)やら(🛫)わ(🐶)からなかった。た(🕶)だ真っ黒(🛋)な(🕊)ものが周囲(🎂)をとりかこ(🔞)み、そこから手や足(😼)(zú )が何本も出て、(🤺)自分のからだ(🚡)を前(qián )後左(zuǒ )右(🐁)にはねとばしているような感じだった。
(😬)彼は(🤤)、一(yī )年(nián )生の(🚆)全部と(🐯)はいか(🤪)なくと(♋)も、(🦅)少くとも彼の組の生徒だ(💵)けでも、彼と同じ気(qì )持になってもらうこと(😛)を(📡)、心(🐾)か(😎)ら望んでいた。彼(🔪)はある日(🦏)(rì )、五(🤺)(wǔ )六名(😰)のも(🔑)のに真剣にその気(qì(🌈) )持を話し(😕)てみた。しかし(🕐)、誰もが反(fǎ(♊)n )対(🏧)もしなければ賛成(chéng )もしなかった(🤨)。落(🗞)(luò(🤱) )第して同じ一年(niá(🐳)n )にとどまっていた一生徒などは(🔌)、嘲る(🌐)よう(🦔)に「(🎵)ふふ(📂)ん」と答(dá )えたきりだ(💲)った。で、(🚵)彼(🍿)はそれっきり、誰にもそのことを言わな(🛏)く(😀)なっ(😅)て(🚌)しまった。
「本(bě(😙)n )田(🔷)の手には(👔)負え(😲)ん(😛)のじ(🌛)ゃないかね。」
み(🚃)んな(😏)は一(💹)せいに恭一を見た。恭(🐆)一(yī )の(🐬)青ざめた顔は、今度は急(🥝)に赧くな(💘)った。
「僕は五(wǔ )年生に友(📒)(yǒu )達がいくらもあるんだが、(🎟)これ(📒)から(👥)いじめないよ(🅿)う(🚠)に頼んで(🌬)お(🍔)こうか。」
「しかし、そ(🗒)うなると、いよいよ四年対五(🗯)年(nián )の対立(🥉)になるが、(🌵)それ(🔠)でも(🆚)いいかね。」
「(🍌)いい気味(wè(⛪)i )だ(📹)。あ(🍟)いつも、(🏉)た(🌪)まにはそんな目にあう方がいいだろう。」(🕘)
花が散り(🦀)、(❇)梅(méi )雨つゆが過(guò )ぎ、そろそろ蝉が(🔍)鳴(mí(😫)ng )き出す季(jì )節にな(🏜)ったが(🤯)、そ(📣)の間、次郎の(👄)身(🌃)辺には、(🎏)心(💃)配(🍂)(pè(📅)i )されたほどの事件(🕠)も(🏡)起らな(😺)かった。
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