こ(㊙)れに対して(🐻)総兵衛(🚘)ははじめは(📜)羽織(🥟)(zhī )は(🎋)おりを脱ぎつぎは肌脱はだぬぎ(🏧)になりおわりに(🤶)すっぱだ(🕔)か(🚐)になっておど(💓)り(🐣)だした(🌷)。
「いやな(🚁)かな(🔛)かいい、すてきに(💾)いい」と安場はい(🛡)った(👛)。
(🦏)実際(💠)(jì )そ(⛓)れ(🐛)は師範生徒からでたうわさで(🕗)ある、師範生徒は中学生にくらべ(🐕)る(🙁)と学(xué )資(🥩)(zī )も少ない(🧀)し、また(🥉)富める(📝)父兄をもたぬところ(🖲)か(🐼)らなにかにつけて不自由(🕑)勝ちである、それに反(🐹)(fǎn )して中学(xué )生は多(duō(🤪) )くは(📖)相(🏤)(xià(🍚)ng )当(😼)の資(❤)産ある家(jiā )の子である、(📥)かれらは(🤺)自由に(💪)ぜ(👹)いたくなシャ(🎢)ツを(⏱)買(🥨)い、(👸)ハイカラな文房具(🌈)を用い、活動や芝居(🐬)などを見物(🔢)し、洋食(shí )屋へも出(🍝)入りする、そう(🐗)させ(👸)ることを(🚃)不純(🧞)だ(📭)と思(🤼)わ(🍶)な(🥉)い父(🥎)(fù(🌍) )兄が多(duō )いので(🥀)ある。
二人はわら(🤪)っ(🗻)て話(huà )し合う。どん(🥕)なに親し(🚾)い(🖊)間(jiān )柄(bǐng )で(🍛)も公(gōng )おおや(😕)けの戦(🏢)(zhàn )場(🥜)(chǎng )で(🕓)は一歩(💗)も(🔥)ゆ(📍)ずらないのが(🏠)ふたりの約束(shù )であ(🎠)った(🤬)。時とし(📖)て光(guāng )一は(🏰)家へ帰っ(🌥)てもも(🎂)の(🍸)もいわずにふさぎこんでることがある、だが千(💼)三がたずね(🏝)てくるとすぐ愉快な気持ちになるのであった。
「や(🏷)あ(🏹)い、豆腐屋(wū )、だめだ(🍼)ぞ」
(🛶)見(💷)物(wù )人は拍手(shǒ(🥃)u )喝采はくしゅかっ(🕴)さいした、(🤬)す(☝)ねあ(🔊)てとプロテク(🙄)ターをつけた肩幅(🌰)の広い(💑)小原は、マスクを(💘)わ(😆)き(🌾)にはさ(🍷)み(🏗)、ミット(🕓)をさげて先(xiān )頭に立っ(😹)た、それに(🍷)つづいて眉(🐚)目秀麗(🥫)びも(📽)く(🍤)しゅ(💧)うれいの柳光一、(🥤)敏捷(🧑)びんしょうらしい手塚、その他(tā )が一糸みだれずしずかに歩を運んでく(😽)る。
いろいろな感(gǎ(🚓)n )慨(🏮)が胸に溢(😁)あふれた、かれはそのま(🥗)ま足を活動小屋に向(xiàng )けた。
こう(🤟)かれは決心(🐛)(xīn )した。か(📦)れは(🐉)すぐ手(🚶)塚の家をたずねた。ちょう(🌦)ど勝(shèng )手口(💏)(kǒ(🌙)u )に手(shǒu )塚の母が立っていた(🏐)、光(👶)一(🥟)は(🏀)手(shǒu )塚の母が(💛)おり(☔)おり三(sā(🥀)n )味線しゃみせんを弾ひ(🔮)いているのを見たことがあるので(👲)、いつ(🍵)もなんと(🍎)なく普(pǔ )通の人(rén )でない(🈴)よ(🗿)うな気がするのであった。
と、ま(🎶)ただれがいうとなく(☝)それは(🏐)手塚(👛)だとい(🚭)うう(🏸)わさが(🎱)立(lì )っ(👺)た(🚧)。このことを申し(🏟)立(lì(🍖) )て(🎫)たのは(✂)中(zhōng )村とい(🌄)う同級(🤫)生であった、中村は(📀)善良(liáng )な青(qīng )年(niá(🚩)n )だが(🏫)、思(🐉)慮にと(🍺)ぼ(🥅)しく言(🌿)葉が多いの(💢)が欠(🍢)(qiàn )点(diǎ(🌾)n )である、かれは学(xué )校中の(😠)すべてのことを知っている(🐿)のでみなが(🍷)か(🎵)れを探偵と呼んでいた、だがこの探(tàn )偵は(☕)決して人に危(wēi )害を加(❄)えない、(🕓)口から(🗑)で(🏟)まかせにすき(📽)なことをしゃべ(😏)り(💒)ちらし(📿)て(🈴)喜んで(📿)いる(🏧)だけである。中村は手塚が昨日きの(🚻)う不良少(shǎo )女(nǚ )と活(huó(🗻) )動(🌔)(dòng )写真館か(🛌)らでたのを見た、そうして後をつ(🤠)けていくと洋食(🍱)屋(🚌)へはいった(💤)というの(🤱)であ(📞)っ(🧣)た。
「伯(🧛)父(🔺)さん、ぼくが商(✡)売に出ますから伯父さんはやすんでくだ(💄)さい」
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