中出し 無料 無 修正9

A「いや(💞)、(🆗)いや、あたしは(😔)それなら沢山だわ」(🐆)

A　菊(📭)池寛氏が、「ま(🕓)あ、それ(🥂)でもよ(🧖)かっ(❔)た。無難(🔪)でよ(🆙)かっ(🛅)た(🏨)。」とに(🎒)こにこ笑(🌩)いながらハンケチで額の汗を拭って(💻)い(👘)る光(🍔)景を思うと、私は他意(☕)なく(⛲)微笑ほほえ(🚙)む。ほんとによかったと(🐌)思われる。芥川龍之介を少し可哀そうに思ったが、なに(💎)、(🐾)これも「世間」(🧥)だ。石川氏は立派な生活(⏲)人だ。その点で彼(👝)は深く真(🏚)正面(🌽)に(⏭)努(👕)めている。

A春琴(🛄)伝に(😵)曰く「時(😜)に(🧝)春(😮)琴は(👊)佐助が志を憐み、汝なんじ(🏫)の熱心に賞めで(💄)て以後(🚃)は(🤒)妾わらわが(🥃)教えて取(🐜)らせん、汝余暇(🏔)よかあらば常(🏸)に妾を師(👨)と頼みて稽古を励む(👕)べしと云い、春琴の父安左(👨)衛(🐏)門もついにこれを許しければ佐助(🚨)は天にも(🥊)昇のぼ(🎳)る心(🌤)地(🌈)して丁稚の業務(💪)に(♏)服する(🕌)傍かたわら日々一定の時間を(🌸)限り指(📢)南(🈳)を仰ぐこととは(🏍)な(🚍)りぬ。かくて十(😿)一歳の(👀)少(🏩)女(🥙)と(🏋)十(🆒)五歳の少年とは主従の上(🏩)に今ま(🎻)た師弟(📠)の契ちぎりを結びたるぞ目出度めでたき(⏯)」(😶)と。気むずか(📇)し(💪)やの春琴が佐助に(🗜)対して突然とつ(💓)ぜんかかる(⏯)温(👨)情を示したの(🚉)はなぜ(🚒)で(🙂)あっ(🏿)たろうか(🚝)実は春琴の発意では(🧜)なく周囲の者がそう仕向けたのである(🦋)ともいう。思うに盲(🔸)目の少女は幸(🕔)福な(🍔)家庭(🙎)にあっても(🍉)や(🈵)や(🥙)もすれ(⛹)ば孤独こ(⏬)どくに(🍾)陥おちい(🚢)り易やすく憂鬱(📑)ゆ(👙)ううつになりがち(🚯)であるから親たち(🐣)はもちろん下々しもじもの女(👩)中共ま(🖖)で彼女の取扱とりあつか(📢)い(🍲)に(🐃)困り(🔤)、何(🥠)とかして心を(⛺)慰め気(🧖)を晴らさせ(🐛)る術もあらばと苦慮くりょして(🐿)いた矢先たまたま佐助が彼女と趣(🚋)味を同じゅうすること(🐲)を知ったの(🤪)である。大方こいさん(🤜)の我(💄)わが儘(👼)ままに手を焼いていた奥の奉公(🍱)人た(👊)ちは佐(😆)助にお相手役をなす(♿)り付けて(🏘)少しで(❌)も自分たちの荷を軽くしようという考(🙏)から、何と佐助どんは奇特な(🛃)ものではござりませぬか(🎆)あれを(🐵)せっか(📒)くこいさんが仕(📍)込んで(💤)おやりな(🆎)され(🥝)ましたらどうでご(💐)ざ(👘)ります定(🍶)めし本人も(🚎)冥加(🛩)みょう(🌈)がに余り喜ぶことでござり(👖)ま(🥗)しょ(🥁)う(🕒)な(💼)ど(🔣)と(🍀)水を向けたのではなか(🧣)ったであろ(🌔)うか。ただし(💎)下手(🐋)へたにおだてるとツムジを(💪)曲げる春琴であるか(🐼)ら必ず(🎬)しも周囲の仕向けに乗せられ(🧡)たのではないかも(🖥)知れぬさすがに彼女もこ(🚧)の時に至(👭)って(🔞)佐(🧕)助を憎に(🌜)くか(🚻)らず思うよ(🐁)うになり心の奥(🤛)底に春水(🎉)の湧わき出づるものが(🎂)あっ(🍗)た(❄)の(🌾)かも知れぬ。何にしても彼女が佐助を弟子(🏛)に持とうと云い出してくれた(🎻)のは(🗡)親兄弟や奉公人共に取って有難いこ(🍦)とだったいくら天才児だと云(📱)っても十一歳(🍱)の女(🥈)師匠が果して人を教えることが出来るか(🤡)どう(🍞)かは(⛪)問う(😒)所でない、ただそういう風にして(🏗)彼(🏷)女の退屈た(🚼)いくつが紛(📜)まぎれて(🏸)くれれ(🖲)ば端は(😈)たの者が助か(♐)る云(🎬)わば(👜)「学校ご(🉑)ッ(👎)こ」(😙)のよ(🎇)うな遊戯ゆうぎ(🐙)をあ(🕥)て(🙇)がい佐(🤳)助にお相手(📂)を命じたので(🐲)ある。だから佐助(🚘)のためよりも春(⚪)琴の(🕉)ため(👨)に計らったことなのである(🐥)が(🛃)結果から(⛔)見(🗒)れば佐助の方が遥は(🕦)るかに多く(🦎)恩沢(🚺)おん(🔉)たくに浴した。伝(👘)には「丁稚の業務に服する傍かたわ(🚲)ら日(🚤)々一定の時間を限(💜)り」とあるけ(⛴)れ(🎧)ども今までで(🚖)も毎日(📎)手(🌛)曳きを勤め一日の中うちの(✳)何時間かはこ(🥛)いさん(🤔)に仕えてい(🏻)たので(💰)あるその上こい(🈴)さん(🌄)の(🔃)部屋(⚾)へ(🎫)呼ばれて音楽の授業を受けたとすると店の仕(🛬)事を顧か(😛)え(🚟)り(💉)み(🎿)る暇(✨)はなかったであ(🛬)ろう(😦)。安(🔏)左衛(🈶)門(🏫)は商人に(🤳)仕立て(💩)る積りで預かった(🤤)子を娘の守も(🚞)りにして(🦋)しまって(🔖)は国元の親たちに済まぬとい(🏁)う心づか(🎍)いもあったらしいが丁稚一人の将来よりも春琴の機嫌を取る方が大切で(🛷)あったし(🔽)佐助(🍧)自身(🌜)もそれを望んで(🎮)い(👒)る以上、また(👄)当分(🈸)はそうし(👅)て置いてもと黙(🚪)許(🈁)も(👤)っきょの形(✒)になったのであ(🤰)ろ(🐖)うと思われる。佐助が春琴(🚠)を「お師(🔢)匠様」と呼び出し(🥑)たのは(📒)この時からであっ(🏴)て(🅿)常(🦗)には「こ(👅)い(👇)さん」(👾)と(🍲)呼んでよいが授業の間は必(👬)ずそ(🦐)う呼ぶように(🔃)春琴(😑)が命じたそ(🦌)して彼女も「佐(⛵)助(♊)どん」と云わ(💡)ず(🈲)に「佐助」と云い、すべて(💯)春松検校がそ(🧥)の内(🚚)弟(🧠)子を(👟)遇ぐうする様を真似厳重げんじゅうに師弟の礼を(🦈)執とらせた(🐲)かくし(🅾)て大人(📵)おとな(🧟)たちの企(📓)図し(👁)た(🚏)ごと(🐇)く(♐)たわいのな(📹)い「学校ごッこ」が続けられ(💏)春琴(🍠)もそれに紛まぎれて孤(😍)独こどく(🕙)を忘れていたのであ(🗂)るが(😻)、二人(📏)はその後月を重(🐆)ね年を経ても一(🍄)向この遊戯(🤓)を中止す(📋)る(🍬)模(⛳)様がなかったかえって二(🍙)三(👈)年後には教え(🦑)る(😲)方も教(🥠)えられる方も次第(♋)に遊戯の域い(📸)き(🎚)を(🔥)脱(⛏)し(⏮)て真剣しんけん(🥚)になった。春琴の(💔)日課は午後二時頃に(😼)靱うつぼの検校の家へ出かけて三十(🚫)分(👠)な(😥)いし一時間(🏚)稽古を(🏄)授かり帰宅後(🖌)日の暮れまで習って来たものを練習する。さて夕食を(⬛)済ま(🔭)せてから時々気が向いた折(🐺)に(💔)佐助(🌔)を(📺)二階の(🏥)居間へ招いて教授するそれがついには毎日欠(🏫)か(🐼)さず教え(🈂)るよう(💤)になり(🦎)どうかす(🛤)ると九(🕸)時十時に(⏳)至(🏍)ってもなお許さず(💵)、(🍺)「佐助、わてそ(🦍)んなこと教おせた(🤵)か」「あか(🦍)ん、あかん(🔁)、弾け(🕳)るまで夜通し(🈹)か(🔴)かったかて(🏰)遣やりや」と激しく叱※(「(🤘)口(🔔)＋它」、第3水(🦆)準(🕠)1-14-88)しった(🗑)する声がしばしば(🐟)階下の奉(✖)公人共を驚(🗨)おど(🍚)ろかし(🔻)た時によ(💲)るとこの幼い女師匠は「(🎠)阿呆(🌻)あほ(💼)う(🐤)、何で覚え(🌡)られへんねん」と罵ののし(🦕)りな(👼)がら撥ばちをもって頭を殴なぐり(🙊)弟子(🙌)がしくしく泣(😵)き出すことも(👉)珍めずら(♏)しくなかった(🎣)

A「へえ？　微々たるものだね。あれで(🍎)も(🍁)二、三(🔺)百(😙)匹は(🎲)ゐるんだらう(🔍)ね。」

A（滋）(🏟)お(🎉)前に(🚕)は済まな(🐫)いと(🚕)思つ(🥞)たけれど、それでも僕は(🌋)さ(🍓)うしなけれ(🐺)ばならなくなつてしまつたん(🔡)だ。ねえ、勘忍(🔸)かにして(🏭)おくれ。頼む(🐾)から。………僕(🏃)は苦しいんだ(🕰)。

A　明日の午後はお茶(😺)の稽古？　そしたら三時にあ(🔟)たしの家(🚖)に来られない？　あした学校でイ(🧢)エスかノーを知らして頂戴、この間のよ(🌔)うに合(🐲)図してね。きっと、(🥝)きっと、きっと来(📿)て！　今も(🧚)テーブルの瑠(🐇)璃るりの花(🎟)瓶の中で(😘)綻ほころびか(🦒)けた(🐘)白(💽)い芍薬(😱)しゃくやくが、あた(🗃)し(💞)と一緒(🙅)に(🛢)あえかな(🍝)ためい(🗃)きを洩(⛑)も(🥧)らしながらあなたの来るのを待っているの。失望(🤡)させると(🔼)可愛い芍(🏏)薬(🖲)の花が(🗿)泣(🚸)きます。洋(♿)服箪(👏)笥だん(➕)すの(🔰)姿(😛)見も(🕯)あ(👽)なたの(💫)姿を映(🏙)したいといっています。では(🚑)きっと(😴)！