「そうはい(💭)かない」
「広(🔭)岡先生(🌊)が上(shàng )田(tián )か(🌩)ら御通(🔕)いなすった時分か(🚐)ら見やす(🕔)と、(📅)御(yù )蔭(🚥)で吾(🤬)家(👒)う(💾)ち(🤝)で(🥋)もいくら(👢)か(🥠)広くいた(👣)しやし(🐲)た」
こ(😙)の子供衆(🚧)の多(🍩)勢(😝)ゴチ(🛶)ャ(🐩)ゴチャ居(jū )る中で(🛶)、学士が一(yī )服やりなが(🏒)ら朝(cháo )顔鉢を眺めた時は(🐷)、何もかも忘(wàng )れているかのよ(🙏)う(😫)であった。
「私もそう(🕑)思うん(🤾)ですけれ(📳)ど、泣かせられるくせ(✂)に遊(🎗)び(🕖)たが(👌)る」
と(👳)窓の方を見(🏀)る生徒もある。庭(📎)に(🕣)出た青年は桜の枝の蔭(yīn )を尋(xún )ね廻っていたが、間もなく戻って(🖊)来て(💺)、捕(bǔ )えたものを学(xué )士に勧めた(👶)。
城門前の石碑のあるあたりから(🛡)、(🌭)鉄(🐲)(zhí )道の(⤴)線(🥌)(xiàn )路を越え、二人は(🚎)砂(shā(🛁) )ま(💘)じりの(👭)窪くぼい道(📀)を歩(🙊)いて行(háng )った(📩)。並(bìng )んだ石(🍔)垣と桑(🚍)畠と(🤽)の見(🌦)える小高い耕地(dì )の上の方には(🤪)大手(shǒu )門の残(cá(🏖)n )ったのが裏側か(😁)ら望(wà(📫)ng )まれた。先生(🛥)(shēng )は(🔮)その高い瓦屋根(🚅)を(🍛)高(gāo )瀬に指して見せた(🃏)。初めて先(xiān )生が(🤾)小諸へ(🏩)移(😎)って来た時(🦈)は、そ(🐻)の太い格子こうし(🗳)の嵌(🍌)は(🛄)ま(👡)った窓と(🕦)重い(♊)扉の(🎟)ある(🚢)城門の楼上が先生(🙂)の仮(✖)の住居(jū )す(📨)ま(📓)いであったという話をして(🎑)聞(wén )かせた――(🥨)丁度、先(xiān )生は(🥡)お(🎯)伽話(huà )とぎばなしでもして聞かせる(🗳)ように。
「かァさん、かさ(👬)ん――(📧)やくらか、やく(🛤)や――ほう(♐)ちさ、(👍)やく(🛅)やくう――おん(🍸)こしゃこ(🏒)―(🆒)―も(⏯)こしゃこ――」
別(bié(✏) )荘の(🎣)入口には(📿)楼の(➰)名を彫った(🏡)額も掛った。明るい深(🛸)い緑(⛹)葉(👋)の反射(😆)は千曲(🎟)川(💹)の見え(🦔)る座敷(fū )に満(mǎn )ちて、そこに集(jí )った湯(tāng )上りの連中の顔にまで映っ(🐑)た。一(📳)(yī )年に二度ずつ黄(🧢)色(🚢)くな(🚑)る欄(lán )てすりの外(wài )の(👿)眺めは緑に(📒)調和して画のよ(🚃)うに見えた。先(🐘)(xiān )生は茶(😫)を入(rù )れて皆(jiē )なを款待もてなしなが(🐖)ら、(🏔)青田の時(shí )分に聞える非常に(😔)沢山な(🥌)蛙(👷)の声、夕(🤖)方(👈)に見える対岸の(🍍)村落の灯(🧢)(dēng )の色などを語り聞か(🌜)せた。
「(🍌)広岡先生(⏫)が上(⏲)田か(🥏)ら御通いなすった(🌑)時(🚋)分(fè(🐤)n )から見(🏇)やすと、御(yù(🔴) )蔭で吾(🐧)(wú )家(🐧)うち(🗒)でも(🖌)い(🍽)くらか広くいたし(👍)やした」
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