「どこの奴かね。……お(🍥)い、(🎓)本田(tián )君、知らんか。君(jun1 )と同(tóng )姓(🐰)だ(📼)が。」
次郎の頭(🤰)(tóu )には、一年(👨)おく(🤚)れて中学(👃)校に(🕴)はいっ(🚍)た自分のことが、自然(🎥)に浮(📬)かんで来た。が、(🏖)彼(🌊)の考え(🔀)は、すぐまたもとに(😤)もどっていった。
「默っ(🥙)てなぐられ(🚽)ているんだな?」
学(🐐)課には(💢)彼(🗂)はかなり熱心(xīn )だっ(🛹)た(💨)。また、教科書以(yǐ )外(💅)の本(💐)も毎日いく(🐪)らかずつ(📆)読ん(🛢)だ。たいてい(🌦)は少年向きの(🌝)雑誌や伝(🐁)記類だったが、恭(🐬)一の本(➡)(běn )箱から、美しく(😺)装(zhuāng )幀(🍛)された詩集や(🎮)歌集などを(⏪)、(🐥)ちょいちょい引き(🍐)だして読むこともあった(☔)。むろんそのいずれもが、彼にはまだ非(😰)常にむず(🧜)かしかった。し(🏄)かし、恭(🈴)一(yī )におりお(🔴)り解釈かいしゃくしてもらっ(🤜)たりして(⏳)いるうちに、(🍈)詩や(🦕)歌(🐪)の(✔)こころ(🐀)というものが、いつとは(🏛)なしに彼(bǐ )の感情(🈸)(qíng )にしみ入(rù )って来た。そして、時(🐰)には、寝(👷)床(chuáng )にはいってから、自(zì(😩) )分で歌(🚰)(gē )を考(⛅)(kǎo )え、そっと(🐘)起きあがっ(🐶)て、それを手帳に書きつけたりすること(💯)も(🐘)あっ(👈)た(⛲)。
(母さ(🏛)んやお祖(📈)母さ(🔍)んなんかを相(🕟)(xià(😮)ng )手にす(🌬)る(🈳)の(⏳)が、ばかばか(📋)し(✌)い(🥡)。)
大沢は、(📹)しば(🌁)らくは(🌻)、にこにこしてそれを(🌞)聴(tīng )い(🤐)ていたが、そろそろみんなが喧嘩(🆚)腰(⭕)になって来たのを(🐿)みると(🍄)、(🤔)だしぬ(🏪)けに怒(nù )鳴(míng )った。
「だって、五年生は無茶ばかり(🐃)言うんで(🔖)す。あ(🥛)ん(🤙)なこと言(🍑)われて(😩)、僕、へこん(👝)で(❤)いたくないん(🐏)です。」
「少々気の毒になっ(😅)てくるね(👺)。」
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