「(⏱)しかし、昨日からのあいつの態度が証(zhèng )明(míng )し(🦖)てい(🈶)るよ。なるだけ(🤼)いい子になろうとして(🍾)いるにちが(🤽)いな(⏩)い(🏎)んだ。」
「そ(🌭)うね、――」
二(🐔)(èr )三(🤽)人(👿)が渡り廊(📤)(láng )下に(🐧)背をもたせ(👵)てそんなことを(🌕)話しているところへ、(🈁)馬(🥗)田(🧡)(tián )がやって来て(💶)、仲(zhòng )間に加わった。
次(cì(🚼) )郎(láng )は何でもな(🦍)いよ(🥊)うな調子でそう言いながら、メ(🌿)スをあてられるまえ(👷)の(🎼)、(😇)ひ(🙇)やひやした気持で道(dào )江(🍫)(jiāng )の(🖥)答えをまった。し(🖨)かし、道江が(♒)答(😁)えるまえに、敏(🍒)子(zǐ )が口を(🍋)はさんだ。
その時(🤞)、教(jiā(🗾)o )員(🧥)室と(❣)の間(🔷)の戸ががらりとあいて、教(🈵)頭の西山先生がはいっ(💯)て来(🙂)た。西(xī )山先(xiān )生(👤)(shē(🖨)ng )は、三(🧑)(sān )角形(xíng )のま(❎)ぶた(🍑)の奥に小さな眼(🔔)をいつも鋭(duì )く光らせ(😵)ている(♿)先(xiān )生(🚦)(shēng )だったが、この時はい(📟)や(🌧)にに(🛋)こにこしていた。手に(🚰)小さな紙(zhǐ )片をもっていた(😅)が、それを默って校長に(🔥)渡(dù )す(🚝)と、す(🍔)ぐま(📂)た教員(yuán )室の方に(⏪)ひきか(💆)えした(🗄)。校(xiào )長はその紙(zhǐ )片(🔆)を見て(🐘)何(⌛)度もう(⛪)なず(🖥)いた。そして、それをもみくちゃにして机の下の塵籠ちりかごになげこむと、今までとはうって変(biàn )った(🎚)落ち(🚳)つきぶりを見せ、ゆっ(🧣)たり(👣)と椅子に腰を(🎼)おろし(💘)な(🌲)がら言った(🍂)。「そうむきにな(🌞)ること(🗿)は(✊)ない。私はさっき(🐥)も言(✴)ったと(🎍)お(➖)り君(👭)ら(🧘)の気(🙃)持には(🤟)十(shí )分同(⛏)情し(🌸)ているんだ。君らが血を(🔔)流して書いたものをま(👿)る(♿)でむだに(👋)するな(🤟)んて、第一、人間と(🚁)して(🙎)そ(💮)んな(🔺)こと(🐺)が出来るも(♋)ので(🥞)はない。幸い今日は県庁に(🚥)出掛る(🎂)用事も出来(🧒)た(🔚)し、知事閣(gé )下に直(zhí )接お目(🏕)(mù )にかかれるかどうかはわから(🛣)ないが、学(🆒)務課(🐛)までにはこの(🐔)願書を必(bì )ず出(🔏)し(🥔)ておくよ。それで、今度(🏷)は私の方(🍱)か(⛵)ら君(👧)らに(☔)願っておきたいが(🚽)、(🔻)どうかみんなが落(🥤)ち(🏴)つ(🛒)いて(🈵)教室に出(🦋)るよう(🥈)にしてくれたま(🐓)え。変にさわ(🕰)い(🎍)だりし(🆕)て知事閣下の面(🍐)(miàn )目を(🥂)きずつけるようなこ(📍)とになって(🍥)は、何もかもぶちこわ(🍀)しにな(😮)る(🙏)んだ(🐭)から(🤵)。いいかね。
「僕(🆒)には、(✏)本田がそ(🛺)んな(📞)卑劣な男だと(🔟)は思えないがね。」
次郎(láng )は、そ(🛣)れでも返(⛎)事をしない(🥗)。視(🐈)線はやはり(😇)馬(😳)田(❕)の眼(yǎn )に一直線に注(🔯)がれたままである。
「一心橋を渡らないで帰るこ(🧖)とにす(🎵)るわ。少しま(🛴)わ(🎬)り道をすればいいんだから。」
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