朝顔(🦎)の話は(🏺)そこ(🚧)で(🗻)も(🚯)学(🍾)士の口(kǒu )から(⛅)出(🐥)た。
休み(📿)の日(rì )が来た(🍀)。
塾の庭(tíng )に(🥡)ある樹(🚿)木の緑も深(shēn )い。清(🍵)すずしそ(💴)うなアカ(✊)シヤの(🦐)下(xià )には石に腰掛け(💲)て本(♐)を開ける生(🥥)徒(🥓)もある。濃(nó(🎪)ng )い桜の葉(🧜)の蔭(yīn )に(👞)は土(tǔ )俵が出来(lá(🧜)i )て、そこ(💴)で無(wú )邪気な相撲(✝)すもうの(🍫)声が起る(🍤)。こ(🧢)の山の上へ来て二度七(💹)月(yuè )をする(🏾)高瀬には、学校(😍)の窓(chuāng )から見(👝)え(🚛)る谷や岡が余(yú )程親しいものと成っ(🚀)て(🔢)来(lái )た。その田(💃)圃側たんぼわ(🕤)き(🍃)は(🏯)、高瀬が行(háng )っては草を藉(🌴)しき(💎)、土の臭気(qì )においを(🕶)嗅ぎ、(🤗)百姓(xì(🌻)ng )の仕(☕)事(shì(🌚) )を眺め、畠の中で吸う(🌨)嬰児あか(💩)んぼの乳の音を聞いたりなどし(🔔)て、暇(🤱)さ(🕶)え(🦎)あれば歩(🆓)き廻(💸)るのを楽みとするとこ(🦍)ろだ。一(🎁)度消えた夏らしい白(🕺)い雲が復た(🌟)窓(chuāng )の外へ帰って来た。高(😋)瀬(😚)は(🤵)その(🌭)熱を(🏌)帯びた、(🎸)陰(⏲)(yīn )影の(🎞)多い雲(🐊)の形から、青空を流れ(🔈)る遠い水(🤵)蒸気の群(qún )まで(🌄)、見(jiàn )分けが(🧚)つ(🌜)く(🍓)よう(✝)に成(🚶)った。
「(👖)どうです、弓(🏂)は。この節はあま(🙍)り(🥐)御(yù )彎おひきに成りませんネ」(🔮)
正木大(dà )尉も帰った後(📬)だった。学士は幹(✊)事(shì )室に預けてある自分の(💠)弓を取りに行って、(🏯)復た高瀬(🐌)の側(cè(❣) )へ(🌝)来(🎐)た。
近(jìn )くて湯(tā(⏪)ng )のある(🌌)中(🎒)(zhōng )棚は皆(jiē(🚌) )なの交(🛷)(jiā(🥦)o )歓に適した場所(suǒ )だ(🎭)った。子(zǐ )安(🌲)がいくら(♍)か土(tǔ )地に馴染なじ(😱)んだ頃、高瀬(🐃)(lài )も(🖖)誘(🤤)わ(🚒)れて塾(🔝)か(♈)ら直ぐに中棚の(✍)方へ(🐙)歩いて行っ(🗒)て見た。子安が東(dō(🗣)ng )京から来(🌹)て一(🥂)月ばかり経(jī(🤨)ng )つ時分(fèn )には(🏡)藤の花(huā )などが(🥕)高い(😖)崖か(🌛)ら垂下っ(🕋)て咲(🎴)いていた谷間が、早や木(🦃)(mù )の(🤯)葉の茂(💕)り合った蔭(yīn )の道だ。暗い(🤝)ほど(🎑)深い。
高瀬は歎息(xī )して奥(ào )へ行(há(🐿)ng )った。お島が(🏁)茶(chá )を入れ(👔)て夫の側へ(📐)来た時は(🤹)、彼(📱)(bǐ )は独(dú )り勉強部屋に坐っていた(🕠)――何事(🍇)(shì )なんにもせ(💇)ずに唯(wéi )、坐っていた(📬)。
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