(🙅)塵(🖋)ち(🙈)り(😅)を廊下(xià )に掃(sǎo )はき出すと、かれはバケツに水(🦋)(shuǐ(🧚) )を汲(🛂)(jí )くんで(📎)来(😴)て、寝(🗺)間ねまと(🔅)事務室とに(❔)雑巾ぞ(🔉)う(🔺)きんがけをはじめた。窓をすっ(🎆)か(🍝)りあけ(🦗)はなった、まる(💋)で火の気(qì )の(🥨)ない、二(🤑)月の(💼)朝の(😜)空気は、風がないためにかえってきびしく感じられた。これまでた(💉)びたび同(tóng )じ(🎬)経験をつ(🍀)んでき(🔍)た(🤱)かれにとっ(🎒)て(🅿)も、(🔮)仕事は決(👲)してな(🌈)まやさしいものではなかった。どう(📐)か(📒)する(🐧)と、手がしび(😳)れるようにかじかんで(🛸)、雑巾が思(🛡)(sī )うようにし(😫)ぼれず、また、拭ふいたあと(🃏)の(🚛)床(chuáng )板が、つるつるに凍ることさえあるのだった。かれは、しかし、二つ(🔴)の室をすみからすみまで、た(🉑)んねんに拭(shì )ふきあげた。
「(🔧)私(sī )は(⛹)けさ(🐻)、(😇)君ら(⛅)の中のだれかが打(dǎ )った板木(📠)(mù(🦉) )の音を(🆕)聞きながら、ふと、こ(💽)の話(huà )を(🚼)思(sī )い出し(🦕)たが、そ(🙁)れはお(🏤)そらく、(😸)けさの板木が、こ(🐜)この生(shē(🕹)ng )活(🌟)にふさわしい(🧑)心をもっ(🎣)て(✏)打たれてい(😂)たか(📂)らだと(🏍)思う。君ら(👸)の耳(✳)にあ(🎥)の(😔)音(yīn )がどう響(xiǎng )ひび(👦)いたかは知らない(🏦)。しかし、私(🎁)は、あの音(yīn )から、この(💠)塾はじまって(⌚)以来の(🤱)ゆた(🦕)かな感じをうけたのだ。じっくりと落ちつ(🕶)い(🤬)て、す(🍀)こしも軽(✂)(qīng )はずみなところの(👠)ない、また(🚶)、(🌭)すこし(🐜)も力(lì )りきんだところのな(🌠)い、おだやかな、(🦃)そして辛抱しんぼうづよい努力、―(📞)―心の底に深い愛情を(🥏)たたえ(🛌)た人だけに(🔪)期(😧)待(🌒)(dài )しうるような努(nǔ )力を(🤨)、私はあの音(🎱)から感(gǎn )じとり、これこ(➰)そここの生活(🧤)を(🌜)象徴(🚄)しょ(🥌)う(📧)ちょうする響きだと思った(🏉)のである(🦇)。――私は、(🛐)しかし(⛽)、(🥥)奕堂(táng )和(🐌)(hé )尚のように、(🌶)だれが、どんな気持(🆒)ちで(🍯)、今朝の板木(mù )を打(🥈)った(🏦)か(🤦)を、しいて知りた(🤫)いとは思わない。それは、も(🧑)ともとここの(🎖)生(shēng )活では、だ(🎈)れが(😶)どんな働き(🤸)を(🔩)して(🌀)、ど(👹)ん(🥩)な名誉(🌼)(yù )めいよ(🍪)を担(dān )に(🔁)なうかということは、あ(🏭)まりた(🔘)いせつ(🛤)なこと(👼)で(📷)はない(🎶)からだ。ここの(🗺)生活でたいせつなのは、名で(💃)なくて実(🏩)(shí )である。心(xī(➿)n )である。その心(xīn )がむ(💿)だにならないで、共同(😿)生活全体(🍅)(tǐ )の(🔺)中(zhō(🎙)ng )に(📀)生かされ(⬜)て(🤔)いけば、個々の人(rén )の名など(🔑)は、しい(⏯)て問(wèn )題にする必(🔃)要はない。そういう(🧓)意(🍼)味で、(🍣)私は、今(😭)朝のような板木の打ちかた(🙋)をする心(🔰)をも(🎼)っ(🤕)た人(😧)が、君らの中に(🍼)、少(🏰)なくと(🐆)も一人(rén )だ(🚥)けはいる(📴)、(📗)ということを知った(🎽)だけで満(😆)足(zú(☔) )した(👯)いと思う。そ(🌕)して、その一人の心(✖)が、おたがいの生(shēng )活の(🤭)中(zhōng )に、す(📽)こ(📯)しもむだにな(🧦)らないで生かされてい(👆)くことを、(🎅)心(xī(⌛)n )から(❄)期(🎁)待したい。……つま(🥑)り、愛(ài )情(qíng )に(⛸)出(chū )発した、(⭕)おだやかな、しかも辛(🤭)抱づよい努力、そういう努力(🛃)(lì )を、単に板(➖)(bǎ(😣)n )木(mù )を打つ場合だけでなく、(🈳)すべ(🏒)ての場合(hé )に払(fǎn )はら(🌈)っても(👈)らい(♌)たいのである。……名を求めず、(🎅)ひたすらに実を捧(〽)さ(🐀)さげるという気持(chí )ちに徹(🔏)てっ(🖋)し(💗)て(📟)、そういう努力(lì )を、みんな(🤾)で払(fǎn )ってもらい(😇)た(🌔)い(🚃)のである。――」
「べ(📜)つ(💏)にこれと(😕)申す心得もございませ(💂)ん。ただ定めに(👩)従いましてつき(🕷)ました(🔶)だけで……(🔶)」(🐜)
次郎が(👢)、寒そうに肩かたを(🥅)すくめ(🤗)ながら、(🔳)言(📊)うと(🦑)、(🚫)
「(👎)感じ(🦄)たとも(😾)。あん(😃)な落ちついた打ち(🔵)方(🚶)(fāng )は今日(😓)のよう(🎪)な寒(hán )い朝には、な(🗝)かな(🤾)かで(🤾)き(🏚)る(📌)ものでは(🧟)な(⭐)いよ。」
次郎は(🌚)、すぐ、事務室の前から玄(xuán )関にかけ(📦)て(🎣)の掃除(chú )を手伝っ(〰)た。朝倉(🀄)(cāng )先生も、(🐬)そ(🥛)のうちに塾(shú )長室か(⛷)ら廊下に出て、みん(⏹)な(😇)の(🏠)様子を見(jiàn )ていたが、(🤰)それもほん(🎦)のしばらくで、すぐまた塾(🚙)長室(shì(🎻) )にもどり、椅(💗)子に腰こしをおろ(👰)すと、そのまま何か深(shēn )く考(kǎo )えこ(🛶)んでいた。
「(💿)僕(🌮)もそう思っ(🕹)て、わざ(🌜)わざ廊下に出て見(🆘)たん(🔮)で(🌈)すが、(🎲)当番は大河君(🈶)だっ(⛄)たんです。」
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