フェラ 動画《サラシ エロ》2行目ライン
サラシ エロあらすじ
雜木林は、誰(shuí )かゞ(🙁)ワザと(💚)にやつて(🏷)ゐるや(💅)うな(🗣)かん高い悲(💬)鳴をあげて、ゆれてゐた(🌨)。それ(💓)が(🤪)終ると、その雪(xuě )をお伴(👘)にしてゐる(💁)風が、う(👸)なりをあげて、平(🐌)野の(🖨)中(🛸)心の方(🗓)へ、(🔽)たゝき(🏄)つ(⛔)け(📽)るやうな勢(⚫)(shì )ひ(🐯)で、移(📁)(yí(🦓) )つてゆくのが分つた。が、すぐその後(hòu )から、も(🎇)つと強(🆚)い(🚙)のが(⬆)追(zhuī )ひかけ(🐀)てきた。源吉の(😥)前をゆく(🐼)馬(🔷)橇の横で、吹雪が龍卷の(🔲)やうに(🚚)大きな物凄(qī )い渦卷を(🚐)つ(👝)くり、(🥞)それが見(🌙)て(💵)ゐるうちに、大理(🅰)石(⏺)のやうな圓筒(tǒng )形の(😤)まゝ、別な(🌉)方(fāng )から(☔)の強風(🍃)と一緒になつて(🏰)、馬橇を乘り越して行つた(🧘)。と、その百(bǎ(🏇)i )姓がか(🙍)ぶ(🚄)つ(🔑)てゐ(🚃)たむ(👚)しろが、いきな(🧕)り剥ぎと(🏗)られて、空高くに舞上つてしまつ(🥥)た。風は自(zì )由氣(🚹)(qì )まゝ(🔤)に、そして益※(二の字点(diǎ(😪)n )、1-2-22)強(qiáng )くな(🧐)つ(👦)て行つた。
「この(🐢)野郎(🚥)。早く小便(🦈)(biàn )たれてこ。表さ行えつて。」(🎼)
(🗽)柱(🚉)(zhù(📳) )時計(🍘)(jì )が四つ、ゆる(🎗)く、打(dǎ )つ(🛠)た。母親(🤭)は、(🎹)びつくりして、今度(🚖)は本當に眼をさま(♐)し(🔰)た。そし(⛽)て(🖼)、くるつと圓くなつて(🙅)寢てゐる由をゆり起(qǐ )した。由は眼(yǎn )をさ(🙄)ますと、不機(🕣)嫌(🧕)に、ねじけ始めた。
差配に(👳)掛(🍏)合(✍)(hé(🦏) )つても(🌼)結局駄(🕧)(duò )目(mù )だとい(🥄)ふことが分り、そこへもつて行つて(📒)差(chà(🏫) )配のとつ(🐁)た傲(🛳)慢な態度のことから、カツ！ と(🔡)した元氣で、すぐ地(dì )主に掛け合ふことに、手(💈)は(🐦)ずがきめら(🛵)れてし(📢)まつた。校長先(🔍)生(🎎)(shēng )の(🔷)「(🔉)北(🔘)海(😽)道(dào )の宗五郎(láng )」が時機(🍞)を得て、三人も、その大(dà(🕜) )きな(🔅)役目(📉)(mù(🥑) )を引き(🏃)受(shò(🧡)u )け(🕗)るものが(📯)百(bǎi )姓の中(😣)から出(💋)た程だつた。
「ホラ、校長(zhǎng )さんがおいで(🤮)になつてるど。」
そ(🥛)の日(⏩)吹雪い(😡)た(🦖)。風はめつた(🤽)やたらに(🤺)グル(🚿)／＼吹き(🌰)まくつ(⛩)た。降(😕)つてくる雪は地(🌄)面(miàn )と平行線(🛩)になつたり、逆(nì )に下か(🈳)ら吹(☝)き上つたり、(Ⓜ)斜(xié )めになつたり、さうなるとすぐ眼先さへ(🧕)、たゞ眞(👨)白(bá(🚏)i )に(🐈)、(🐧)見(🕥)えなくなつてしまつた。そ(🎲)れで道(🤚)から(🧞)外(wà(🙌)i )れると、膝ま(🕐)で(🌥)雪の(🥢)中(🎠)にうづまつた(🌍)。雪(🧔)は外套のどんな隙からでも入(⏸)りこんで、手の甲や、爪先(xiā(🥄)n )な(🤣)どは、ヅキ(👶)ン／＼痛んできた。小(🍆)學校へは、遠い(🌶)家は(🔶)小一里もあつた。
二、三日して、小(xiǎo )作料を納められな(🕶)い(👺)ので、立(🖇)退きをされさ(🐍)うに(🕋)な(🔆)つてゐた「河淵の澤(zé )」のところ(♑)へ(🍉)、差配がと(🙌)う／＼やつてきた(🦏)。澤(🌖)の(🦒)畑(🗂)(tián )を處分する(👵)か(🦍)ら、雪(⛰)が消え(🎣)たら、(🌈)家(🈹)をあ(🎑)けろ、と云つた。女や子供(😝)に、ワン／＼泣(🎛)かれると(🍄)、澤は(🙌)すつかり(🍖)オロ／＼して、この前の會合の仲間へ、それを云ひ(😒)に行(🍨)つた(💄)。「(🔖)幹部」の百(bǎ(📋)i )姓(xìng )は(🖌)、急に、そ(🥈)れで騷(🍷)ぎ出した(🆙)。そして、(🙂)すぐ(💍)學校(💺)へ寄り合ふと、今更新しいことの(🍎)やうに、この前(qián )と同じ相(🐊)談を又や(🗜)り直(🦇)した。
一人の方(fāng )の嬶が、それから淫(🥃)賣(mà(📨)i )をやつて(🤐)子供(gò(🥉)ng )を(🏦)育(☝)てゝゐる(🌏)と(🏠)いふ評(píng )判(pàn )をきいた。
差配が今(📴)年度分の小作料のことで(🔝)、村にやつてきて、村の重だ(🕝)つた―(🥕)―小金(🐱)をためてゐる(📸)丸(wán )山(shān )の家にゐる(🛂)ことが分つたの(📘)で、「幹(gàn )部(🏏)」(🔗)の一(👧)(yī )番若い元(yuá(🆖)n )氣(qì )のいゝ石(🔳)山(😊)が、(🍗)校長先生の入智慧(huì(🍯) )で作(zuò(🚉) )りあげた恐(🕯)(kǒng )ろしく漢(🙅)字の多(🤺)い(🔗)、石山(⤵)自身に(😋)さへ、さうは(➕)つきり文(🧥)句も意(yì )味(wèi )も分ら(😩)ない「陳述書」をもつて、(Ⓜ)出掛(guà )けて(📏)行つた。
(👎)母親のせ(🍤)きに、(🎽)お芳の父が會つ(🏝)たとき、(📬)「あれア、(🎤)もう百姓仕(🤯)(shì )事(shì )も出來ねえ、ふにやけ身體(tǐ )になつて(📛)歸つてきた(💀)ん(🚨)し、手もま(🖤)ツ白くて、小(👑)さく(👥)なつ(🐦)て……良えい穀つ(🧘)ぶしが舞(🐶)え(⛲)こんだもんだ(🤒)し。――あつた(🤗)らごとに(😚)なつて親の罰だべなんす(🔻)。」と云つ(🤓)た。
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