九 桃
どうして(🔶)こ(🕘)んなくわ(🕕)なぞ(👿)を造(🎐)って(🆔)もらったかと言いますに(🌿)、わ(🐭)たしもいなかへ(🦀)来たか(♟)らには学(👞)校(🎎)へ通うかた(🥢)わ(🎷)らくわでも握っ(👙)て(✳)、自分(🌝)の(🙄)こころを(🔆)鍛え(💂)るばか(🛴)りでなく、か(🏽)らだ(🍌)を(🌠)も鍛えようとした(🔇)からでした。
三(sān ) く(🏙)り飯(fàn )の好(hǎo )きな橘翁さま(🚺)
浅間あさまのふもとでは、石(🛶)(shí )ころの(✋)多い土地(🗄)にふさわし(🛐)い野(🕟)菜がとれ(👕)ます。その一(🆕)つに、土地の人たちが(🎺)地大根じだいこ(😺)ん(🃏)と呼んで(🎻)いるのがあります。あの練馬ね(🖌)りま(🗨)あたりの(🏠)大(dà(👇) )根(gēn )を見た目(🍀)に(🎤)は(🍊)、これ(🍛)でも大根かと(🌂)思われるほ(🛫)ど(🚽)、(🦋)ず(🥣)っと(🛍)形もちいさく、色(sè )もそれほど白く(🦁)なく、葉を切(😛)り落と(🏷)した(💔)根(🍑)元(🏿)の(🐊)ところ(🔛)はかぶのような赤み(🕸)がかった色のも(😗)のです。
前にもお話ししたように、木(mù )曾の(📣)古道は(👭)深(🏯)い山(shān )の中にありまして、(⛹)道(🕘)に迷う(🥕)旅(🦃)(lǚ(🅿) )人(rén )もすくなく(🚻)なかったところか(🎬)ら、そんな(🚾)言い伝(🧥)えが生まれてきたので(🆒)しょう。ははき(😺)木とは「ほう(💳)きぐさ」のこと。高さ四五尺ぐ(🧣)らいの草。平(pí(🅿)ng )地にあって(🍚)そう遠く(👣)から望(wàng )ま(👇)れるものでもありま(🌕)せん。これはや(🔖)はり高いと(👾)ころか(🔓)ら見おろした感(🐶)じで(🥪)、谷底に隠(🛍)れて(🎱)いる(👂)山(📯)里の草の(🥁)ことを言ったも(🔴)のでしょう(📘)。そ(🈲)のははき木(🐙)が行っ(🐠)ても行っても遠く(📺)なる(❗)という(⏯)とこ(🕗)ろに(🧟)、けわしい山道を踏(🙆)みなやんだ(👘)昔の(🎗)人の旅の思(sī )いも(🕟)あら(🔫)わ(💢)れている(🏈)と(🍐)思(sī )い(🥦)ま(🤶)す(🚷)。おもし(🏗)ろい(🐉)言(yá(📌)n )い伝(yún )えでは(📐)ありますまいか。こ(🍔)の言い(🚙)伝えにこ(🙌)と寄せて、あるかと思(🕔)えばないもの(🎲)をははき木にたとえた古い(😶)歌(gē )もありますよ。
二 (🗼)姉(zǐ )の家
小諸の荒(🧒)町(🚐)あらまちには、髪を昔(xī )風のチョンまげに(🤹)結(jié )ん(👓)だ鍛(duà(💐)n )冶(🔵)屋かじやさんが、たった一人残って(🏜)いました(💅)。明(⛄)治の(🥫)御(yù(💂) )代みよと(⛳)なっ(👓)てから、そうい(🐅)う風俗はすたれ、みんな簡易で軽(qīng )便な散(🗺)髪に(🌴)移(yí )りました(🔡)から、これは小(🦎)諸へ(👣)んに見(😞)られる最後のチョンまげでありま(📂)したろう。もっと(🚑)も、手(🥙)ぬ(🐰)ぐいでうしろはち巻(😍)(quàn )き(🚀)にし(🈺)ただけ(✍)で(👀)も、からだが引きしまるように、昔の人がかたく髪を束(♑)(shù )ね、その根(gēn )を細く強い元結(jié(📪) )もとゆ(🔨)いで(🚎)引(yǐ(🎻)n )きし(🔔)めて、頭(tóu )に力を入(rù )れたろうかと(👠)思い(🏃)ま(📡)すと、い(🤷)ちがいにそれをはや(💀)りおくれ(🌷)の古(gǔ )くさい風(fēng )俗として(🦔)笑え(🙍)ませ(🦏)ん。おそらく(🕋)荒町(dīng )の鍛冶(yě )屋(🍣)さんも、(🎡)鉄の槌(chuí )つちを握る時(👅)の助(zhù )けとして、(🍱)一生そんな(💇)チ(🌝)ョンまげで通したので(⤵)しょう(🕖)。この(♏)鍛(duàn )冶(yě )屋さんは、わたしたち(🔠)の学校の体(🏦)操教(jiāo )師で大井(jǐng )さ(🎑)んという人(📢)のおとう(🥄)さん(🐨)でした。わたしは大(🕷)井さ(😽)んを通(🌽)し(🕓)て、こ(🎁)の鍛(duàn )冶屋(⤴)(wū )の(🖍)おとうさ(🍖)んに(🔌)くわを一丁頼みました。さあ、(📰)これです、(🌤)これがおやじの打(⬆)(dǎ )ったくわで(🦌)すと言って、大井さん(🤼)がさげてきてくれた(🚲)のを見(🎹)ましたら、(🎑)なるほどチョンま(🦄)げで通す(➕)ほど(🗨)の人の気(qì(🥥) )象がそのがっしり(🏨)と(💑)し(🥅)た(👆)柄(bǐng )のついた一(yī )丁のくわに(😛)もあ(🌛)らわれていました。
(🤺)川上を(🔈)見てきたかわずはまず岩(yán )村(💸)田(💷)い(🦑)わむらだ(👢)あたりから(🅾)始めました(👩)。あの町の大(dà )字おおあざ金(jī(🥚)n )か(📶)ねの手てという(🛏)ところの(✅)かどに石が(🐐)あり(🍱)ます。その石が(🏑)、こ(🥈)れより南、甲(🌔)州街(💸)(jiē(♟) )道と旅人(🙀)に教(jiāo )えています。
ま(🍩)あ(🆓)、何も(🍢)かも新規に始める時と(🍢)いうものは、ほね(📜)のおれ(👽)るか(💩)わ(🏟)りにど(🏄)んなにかはり(🙂)あいのある(🥀)もので(👚)しょう。どっち(❓)を向(xiàng )いても(💫)開拓、(🔷)開(kāi )拓で、先生のよう(📹)な人(rén )の力(lì )を待(dà(🌙)i )っ(😔)ている(👄)ものば(🤦)かりでした。日本のお(🏅)国(🥋)もずっ(🍠)と北の果てのほうはロシ(🌸)アざかいですから、その時(🚡)分からや(➖)かましかった(🍋)ところ。先生(shēng )はカラフトの見まわりを(🎦)命ぜられまして(🤦)、北緯(wě(💼)i )四(🐯)十八度に(🕵)あたる(🌍)ところをきわめ、一冬(🎖)を極(🌌)寒の地に送り、それから(💖)島々を見(🚋)めぐって函(🏉)館に帰っ(📌)たこともあります。
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