方々で賛成の声がきこえた。
「そ(💲)んなこと言ってるが、(🐀)来(🎯)年はいよいよ僕た(🎯)ちの番だ(🍸)ぜ、自信(xìn )が(🛣)ある(🦍)かね。」
次郎(♋)が本校(⛳)舎の(🚹)前まで(🐋)来る(🏵)と、ちょうど(✡)職員会(💘)(huì )議が終(zhōng )った(🕉)と(🌓)こ(🏽)ろらしく(🔩)、(🚷)先(xiān )生(💅)たちがぞろぞろと玄(xuán )関から出て来るところだっ(🎿)た(📟)。彼は(📶)先(xiān )生(🐛)(shē(🐵)ng )たちに顔(yá(✍) )を見ら(⏮)れるのがい(🚴)や(🕐)だった(🔪)ので、校(xiào )舎(🌌)の陰にかく(🔥)れて、(💜)人影(yǐng )の見え(🖲)なくなるの(⏳)を待つことに(🔂)した。
「生意気でも(📚)、そのぐらい(🚣)勇敢だと頼(♟)もしい(📖)じゃないか。入学(🥏)(xué )早(👹)々(🏀)、五年生(🐣)全部を向こ(👓)うにまわし(🍷)て悠々た(🏜)る態(🎊)度を見せるなんて、この学校としても、(🌼)全く歴史的だよ。」(🖥)
「默ってなんかい(🍓)るもんか。」(😐)
彼にとっての最も大きな失望(💨)(wà(🧣)ng )は、彼の教室に出て来(lái )る先(🛩)生の中(🥀)に、権田(tián )原先生のよう(🌺)な人(rén )を、(📊)ただ(🖤)の一人も、見出せ(🔁)なかっ(🍕)たことで(💄)あった。彼(bǐ )の眼に映(yìng )じた中(zhōng )学校の先生(shē(🤕)ng )とい(🤤)うのは、小(💎)学校の(🧖)先(xiā(📱)n )生にくら(🛴)べて、何か専門らしいこ(🌁)とを(🚯)ほんの少(🚣)しば(🚑)か(🦀)りよけいに知っている(📵)だけで、およそ人間らしいところを(🌎)少(shǎ(🖕)o )しも(🐠)持合わせない(✖)人(📿)達ばかりだった。貧しい(🎓)知識を教室で精一(yī(🕝) )ぱ(🎾)いにしぼり出(chū(🙃) )すこと、点数や処罰で(✉)生(shēng )徒を(🔰)おど(💑)か(👂)す(🦏)こ(😘)と、この二(èr )つの(🤴)外(🐂)に(❗)は、用(👆)はないとい(🚡)った顔(🥋)をし(✒)ている人(🥎)間、それを(🛫)次郎は中(zhōng )学校(♏)の先生において発見(jiàn )し(📘)た(🌌)のである。
次郎(🏡)は(🏉)大(dà )沢(zé )には(➖)答え(🦅)ない(🖨)で、(🏅)恭一の(🛌)方(👲)を見(🏩)た。そして、
「あたりまえ(🐢)じゃ(🚳)ないか。」
誰(😳)か(🉐)がそんなことを言っ(⛵)た。
「平(✌)(píng )気です。だって、(🖌)僕(pú )、何も悪いことしてないんだから。」(🧠)
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