バラエティ番組《松田 av 女優》2行目ライン
松田 av 女優あらすじ
(😉)ゆうべの懇談(🔵)(tán )会で、(🤗)日々の(👿)掃除(chú )の分担(dān )は管理(lǐ )部(👸)で割(🎙)り(⚓)あて、毎晩就寝前(qiá(💠)n )しゅうしんまえに、(🐣)翌(🎍)日の(🛸)分を(🙈)各室に通(tōng )告するとい(👄)うこと(🆕)に(⛽)きまっ(🍡)たのだったが、その管(guǎ(✏)n )理(🔚)部の責任を、最(🥣)(zuì )初の(✔)一週間第五(wǔ )室(🌚)が負(fù )うこ(🔛)とになってい(🛥)る(🔮)関係上、だれし(🈯)もいやがる便所掃除を(🤰)、(🧣)ま(⛷)ず(🚙)手始めに自分(🤗)た(🌈)ちで引きう(🐅)けること(😾)にしたも(🏄)のであろう。それ(🍸)はそれで、むろんい(♐)い(😒)こと(🥟)にちがい(🏏)ない。しかしあた(⛪)りまえ以上の(⭕)い(👨)いことでもなさそう(🧢)だ。――次郎は、つい、そん(➕)な(🚟)皮肉(ròu )な気持ちに(🏤)なった(😾)のだった(📃)。
と、みん(👑)なにきこえ(🌟)るような声(shē(🤣)ng )で言いながら(📮)、教壇(tán )きょうだんをおり(📖)てかれ(🌤)のほうに(😘)近(⚾)づいて来た塾生があった。飯島である。次郎(👩)は思わず苦(💖)笑(🤒)し(📲)た。何(hé(🍃) )か(🧀)むかむか(👜)するものが、(💒)胸の底からこ(🛠)み(🏳)あげ(🔥)て(⏮)来るような気(qì )持(🗓)ちだった。しかし、か(🎊)れはしいて自(zì )分(📃)(fèn )をおちつけ、
塾生(shē(🔓)ng )たちは、(🔌)かるくとじた(🐉)まぶたをとおして、窓のすりガラス(🚄)に(🐤)刻(🔥)々に(💻)明(🎋)るく(📣)なっ(📮)て行(háng )く朝の光(🤢)を感じながら、つぎの(🌼)言(yán )葉を待った(🔃)。軒端(duān )のきばに(🥛)は(🥘)、雀がちゅん(🔄)ちゅんと、間をおいて鳴きかわしている。
「君(🎢)らのそうした(💋)非良心的な態度は、君ら自身をますます非(fēi )良(🤡)(liáng )心的(de )にす(📴)るばかりでは(⛺)ない(🤳)。そ(🚊)れ(🕹)がある限度(⚪)(dù(🔎) )をこすと、(👤)ついには、愛情と(🐤)忍耐(nài )にんたいと(😑)をもって、君(⛪)(jun1 )らの良(liá(❎)ng )心を力(🚊)づ(📻)けよう(🔋)と努力し(🔦)て(😪)いる(🦇)人の(🛥)心までをきずつ(🦈)け、(📷)その愛情と忍(🖋)(rěn )耐(nài )とを、憎にくしみと怒(🤟)いかりと(🌝)に代えてしまうも(📈)のだ。現(🛂)に君(🏺)ら(👑)は、(🤝)今朝(chá(💺)o )の(🦈)板木の音の(🌑)調子が途(🐩)中(zhōng )とちゅう(🧕)から変わったことで、(🛳)それがわかっ(👯)ただろうと思う。あ(🧘)の、お(🔍)だやかで辛抱づよかった板木の音(yīn )が(🖊)、おしまい(🚺)になって、急に怒りだし(❔)た(✔)としか(🏜)思(😠)えないような乱調子(👎)(zǐ )になっ(🗄)たが、あれは、君(jun1 )らのあまりにも(🍆)非(🦑)良(🔞)心的な(🐭)態度(dù(🥌) )が、板(⏰)木をうつ人(🏌)の心(xīn )をきず(🉐)つけ(🍚)た証(zhèng )拠しょ(😕)うこ(🌾)なの(🌓)だ。……むろん(😥)、私は、愛(⏹)(ài )情も(🤡)忍耐心も失った、ああ(🦔)した乱(luà(🌀)n )暴な打ち(🐸)かた(🙃)を是認ぜ(💈)にん(🥠)は(💁)していない。また、それをやむを(🕯)得ないこ(🔖)と(🎿)だ(👶)とし(💾)て(💆)弁護しようと(㊗)も思っ(🌉)ていない(🎊)。怒(nù )りや短気は、友愛塾の精(jīng )神とは根(🀄)本的に相い(🔲)れないもの(🍒)なの(💊)だか(☝)ら(🧡)、(🈷)どんな事(🏼)情のもとでも(📘)、あ(🎼)あした(🐨)打(📭)ちかたは、二度とくりかえされ(🆕)てはなら(💈)ないこ(🦌)となのだ。もし今朝(cháo )の(😶)板木当番(fān )が、ついに(📓)業(yè(📻) )ごうをにやしてあんな打ちかたをしたとすると、私はその(⌚)人のために、ま(🐣)こと(🖲)に残(💊)(cán )念な(😋)ことだと思ってい(😏)る。しかし、(🚇)いっ(🎾)そ(🕋)うわる(🤦)いのは、ああした打(🥍)ちか(🏏)たを余(📦)儀よ(🧢)ぎなくさせた君らの態度だ(📌)。君(🖼)らさえ(📯)もう少し良心的であ(😴)ってくれたら(⛅)、板木を(🤬)打(🥢)った人も(🔜)、ああ(🌒)したあやまちを犯(⏯)おかさな(✝)い(🌞)で(🏭)すんだの(🧖)だ(🆒)ろうと思(sī(💤) )うと、それが(🐪)私は(🌴)く(😕)やしくてなら(❤)な(🌞)い。……だが、そ(😐)れはまあいい、(🏦)それ(🛹)は百歩を(🥍)ゆずってあきらめ(➡)るとしても、こ(🦆)こ(🤢)にどうして(🎊)も私にあきらめのつかないことが一(✋)つあ(🌽)る。それは、(🖥)愛情で(🐔)打(🙈)たれた板(bǎn )木(🥉)の音では(🙂)寝床をはなれようとしな(🦗)かった君らが(🆓)、怒りで打たれた板木(mù )の音(yīn )では、わけ(🤨)なくはね起(😖)きたということだ。その点で(✂)、(🔞)君らは精神(🤗)的には(🍑)まだ奴(nú )隷ど(🕤)れいの域を一(yī )歩も(🕞)脱(🐯)(tuō )だっ(🧝)していない(💉)ということを証(🚉)明し(🐪)ている。いや、それ(🐒)どころか、君らは(🍝)よりいっそうみじめな奴(📀)隷になることを希望しているとさえ(😻)私(sī )には思える。これはほんとうになさけないことだ。私(🖐)は(👫)、むろ(🦒)ん(🍚)、こう言(🐊)ったからといって、怒りに対しては怒(📔)り(🎄)をもって立ち向かえ、と(💣)君らにすす(🦃)めているのではない。ただ私(🧘)(sī(😵) )は、(🛬)愛(🍯)(à(🦕)i )情に対(duì )し(🧛)ては(♿)、つけあがり、怒(nù(🈵) )りに対し(🔼)ては(✈)、ただちに膝(🔙)ひざ(😞)を屈(qū )くっ(😬)するよう(🕔)な君らの奴隷(lì(💏) )根性こ(✂)んじょうが、なさけなくて、じっと(🔈)しては(😂)いられな(🎢)い気持ち(🚂)がす(⏬)るのだ(🗼)――」(💨)
「私はけさ(🏼)、君らの中(🥀)のだれかが打った板(bǎn )木の(😰)音(🛠)を聞(🐠)きながら(🔟)、ふと、この話を思い出したが、それはおそらく、けさの板木が、こ(❓)こ(➡)の生(🏀)活にふさわしい(🔻)心をもって打たれていたか(🥍)らだと思う。君(jun1 )らの耳(ěr )にあの音が(🏖)どう響(🦀)(xiǎng )ひ(🕌)びいたかは知(🏊)らな(🎅)い。しかし(⏺)、私は(🛣)、あの音から、この塾(shú )はじまって以(🎱)来(🤼)のゆた(🌉)かな感じ(🔙)を(😨)うけたのだ。じっ(🏔)くりと落ちついて、す(⛑)こしも軽は(🕌)ずみなところのない、(👤)また(💧)、すこしも力(lì(🛀) )りきんだところのない、お(🤠)だやかな、そし(🔄)て(🤚)辛(🐀)抱しん(📲)ぼ(🍫)う(📠)づよ(🚜)い努力、――(😎)心の底に(🍪)深い愛情をたた(🕘)え(👢)た人だ(🤓)けに(🦂)期(🐦)待(dài )しうるよ(❇)うな努(nǔ )力を、私(⚫)はあの(💒)音から感じ(⛺)とり、これこそここの生活を(💷)象徴(🤖)(zhǐ )しょ(⏱)うちょうする響き(🈁)だと思ったのである。――私は、し(🍪)か(🎼)し(😣)、奕(yì )堂和(🍓)尚のように、だれ(🌹)が(📣)、(🗺)ど(👕)ん(📰)な気(qì )持ちで、今朝の(❗)板木(🌒)を打(❄)ったかを、しい(🎅)て(🕉)知りたいとは思(🔄)わな(✖)い(😿)。そ(🕣)れは、もともと(🦌)ここ(🤲)の生活(huó )では、だれが(🈹)どんな働きをして、(🤓)どん(🌆)な名誉め(😭)いよを担(dān )になうかというこ(🕕)とは、あ(📔)まりたいせ(🍫)つ(🍥)なことではないか(🌙)ら(⛵)だ。こ(🔐)この生(shēng )活でたいせつなのは、(🔥)名で(🔪)なくて実である(🔬)。心である。その心がむだにならな(🔝)いで、共(🚎)(gòng )同生(shēng )活(huó )全(🏡)(quán )体の(♋)中に生かされていけば、個(gè )々の(🥢)人の名などは、しいて(😮)問(🕷)題にする必(bì )要はな(🌛)い(🏂)。そう(🌹)い(🍥)う意(💺)味で、私(⛲)は、今(♎)朝のような板木の(🧔)打ちかたをする(🎅)心(xīn )をもった(🔄)人が、(👸)君ら(🎵)の中に(🥃)、少なくとも一人だけは(🏾)いる、(🍌)とい(🤕)う(💫)ことを知っ(🎸)ただ(📿)けで(🥊)満足(😾)したいと思う。そ(💓)して、(❗)そ(📵)の一人の心(🛡)が(🎲)、おたがいの生活(🥀)の中に(➗)、すこしも(🌄)むだ(🚜)にならないで生かされていくことを、心から期(qī )待した(🔫)い。……(🚂)つまり(🔇)、愛情に出(chū )発した(🐴)、おだやかな、しかも(🎖)辛抱(📟)づ(🍩)よい努(nǔ )力(🐜)、(🥒)そういう努力(lì )を、単(dā(🌻)n )に板木を打つ場合(👔)だ(㊗)け(🐱)で(📧)なく、すべ(💘)ての場合に(🎹)払は(🚢)らっても(✖)らいたい(😱)のであ(🍺)る。……名(míng )を求(qiú )めず、ひ(🌡)たすらに(🐕)実(shí )を(⚽)捧(🏏)ささ(🏎)げ(➗)るという(🐫)気(🏢)持(chí )ちに徹(chè )てっして、そう(🚫)いう努力(lì )を、(💜)みんなで払っても(🈴)らいたいの(🌊)である。――」
そのあ(👀)と、就(jiù )寝前の行事(shì(🤰) )として、最(zuì )初の静坐(zuò )せいざがは(🎪)じまっ(🎈)た。塾生(shēng )たちは、各(📏)室ごとに、き(💂)ち(💒)んと縦た(😏)てにならび、朝(cháo )倉先生(🎼)の(📓)指導にしたがってそ(🏚)の姿勢を(🏀)とった(⏱)。
「君(🤳)自(zì )身(shēn )は(🎃)どう思う？ 私の意(💢)見(jiàn )より、まず(😢)君(jun1 )自身の意(🍵)(yì )見からききたいね。」
「その(💟)心(🚶)臓(zàng )に(⚽)負(💾)けて(😼)、いやいやながら全員(yuán )一(🎿)致いっ(🍅)ちの推薦す(👥)いせんをやった(🕚)というわ(🌊)けか。」
(😈)次(cì )郎(🚱)が、寒そうに肩(🌌)かたをすくめながら、言うと、
いそ(🔅)いで(🤢)、寝(👍)巻ね(👈)まきを(🅿)ジャンパ(😋)ー(♏)に着か(👔)え(🔣)、夜具を押し(👄)入れ(🚽)に(🏋)しまいこむと、(🔥)ぞんぶんに(🥄)窓を(🥠)あ(🔠)けた。風はなかっ(🈷)たが(🗻)、そとの空気が、針先(xiān )はりさ(🎁)きをそろえたように、(🥚)顔いっぱ(🚂)いにつきささ(🐋)った。
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