漫画《ママ 活 パイズリ》2行目ライン
ママ 活 パイズリあらすじ
「ええ、でも、まだだれも起き(😑)た(👥)様子がないんで(✊)す。」(🗡)
この一週間は(💢)、塾(😟)生たちにとっては、まった(🈴)く(📸)奇妙きみょうな感じのする(🧝)一週間だっ(📁)た(👿)。朝倉先(👐)生(♿)(shēng )夫妻(qī )も、次(😨)郎も(🚊)、生活の細(💓)部(bù )の運営について(🈺)は、自分(fèn )た(🙆)ちのほうからは(🆕)、何(🍆)ひ(🤡)とつ指図さ(🚌)しずをせ(🗡)ず、ま(🏼)た、塾生たちから何かたずねられても(👲)、「ご随(suí )意ずいいに」とか、「(⛩)適(shì )当(🏢)に考えてやってくれたまえ」と(🥣)か(⏹)、「みんなでよ(⌛)く(🐧)相談して(🛥)みるんだな」とか(♎)い(🌯)った(〽)よう(🔔)な返事をす(🏘)るだけ(💷)だったので、とかく(🥄)かれらはとまどいした(🏫)。中(zhōng )には、それをいいことにして(📹)、ずるく(🍎)か(☕)まえるものもな(🦒)いで(🥡)はなかった。その(🤺)結(🥓)果、むだとへ(🐛)まとがつぎ(🐽)つ(🔛)ぎに(🐐)おこ(😉)り、か(📹)れらの共同(🙂)生活(⏫)のすがたは、(✡)見(🧞)た(📛)眼(🦃)めには(🔳)決(jué )していいもので(❌)はな(🐠)かった(🧀)。時には、不(👅)(bú )規律(♒)と怠慢た(🛥)いまんだけが塾堂を(🛫)支配(pèi )し(🦓)ているのではないか、と疑われるような場(chǎng )面(miàn )もあり、もし学(👤)ぶこと(🕍)よ(😜)りも批(pī(🐀) )評する(🏜)ことにより多く(🏂)の興味を(😞)覚(jià(🥇)o )えている参観者がたず(🛶)ねて来たとし(🐑)たら、その人は、批評(🏸)の材料をさがすのに(🏭)、決して骨は折(🌠)れなかったであろう。
塾長室(🥚)の掃除は、朝倉先(xiān )生夫(fū )妻が、空林庵の掃除をすましたあと、給仕(🕝)の河瀬かわせに手つだっ(🚫)て(🍱)もらって、自(zì )分たちの手(shǒ(🎷)u )で(🙉)やること(✏)に(👎)なっていたが、次郎も、(🐏)都合(💨)がつき(🛡)さえすれば、手(🔐)つだうこ(💢)とにして(🛹)いたの(📔)である。
「ぼ(👊)くは(💺)、な(🥄)がいこ(🏔)と友(yǒu )愛(📀)(ài )塾の仕事を手伝わせて(😏)いただいていな(👊)が(🎉)ら、そ(🌙)の精(😹)神がまだちっとも(🔸)身につ(🔬)い(🛩)ていな(🤽)か(🚔)ったため(🗣)に、けさのよ(♿)う(👝)な(🛰)あやまちを犯(🐘)し(🎺)てしまいま(😺)した。ほんとうに(😽)恥はずかし(🤺)いこと(🐎)だ(🎾)と思(sī )っています。しか(🚢)し、そのあやまちによ(🐢)って(👌)、開(🥇)(kāi )塾(shú(✅) )そうそう、(🈶)大河君(jun1 )のよう(🐪)な、友(yǒ(🍥)u )愛塾精神に徹底した(🕊)、実(🛵)践(jiàn )家じっせ(🕤)んか(👂)の魂たまし(🚢)い(📒)にふれることができたことを(🍙)思(sī(📭) )いますと、一(✳)(yī )方(😤)では、かえってありがたいような気持ちもして(🏎)います。」
「そうだとすると(🤼)、みんながまごころをこめて常識をはたら(🚁)かしさえすれば、(🕝)落ちつくべきと(❌)ころに落ちつくん(🚩)で(🛒)はないかね。」
と(🏏)ころで、かれの言葉が終(🔺)わるか終(🔺)(zhōng )わらないうちに、二三(sān )の室から(📠)、(⭐)急にさわがしい人声(🦊)や(🏂)物(⛅)(wù(🍲) )音が、廊下をつたって(😸)きこ(🈳)えだした(❄)。
講(♋)堂(táng )では、掃除(chú )はもうあらかた終わって、机や椅(yǐ )子(🎟)いす(🗿)の整(🧔)頓せい(🈯)と(🔽)ん(✳)にとり(🐶)かかるところ(🏬)だった。そ(🚯)こは、(🚋)第一(🍦)室と第(dì )二室の(🗻)共(gò(🔃)ng )同の受(❕)け持(❓)ちだったら(😾)しく(🤥)、田川(🈳)大(🗨)作や青山(💷)敬太郎な(🐕)どの顔も(🎩)見えて(🐇)いた。田川は、例の(⛽)しゃがれた、激はげ(🕛)しい号(🉑)令口(kǒu )調くちょうで(🎄)、(🐵)ほか(🚝)の(🆗)塾(shú )生たちをせき(📵)たて(🙈)ながら、(🤳)自分でも椅子(zǐ )や机(🚦)を運(yù(🚽)n )ん(💡)で敏(mǐ(🔥)n )捷びんしょう(👑)にた(✉)ちはたらい(😇)ていた。これに反して、青山(👱)の態度は(📯)き(😕)わめて冷(🎞)静だった。かれ(🔣)は、田(🐮)川(chuā(❎)n )の(🦇)声に(💝)は無頓着(〰)むと(😀)ん(👯)ちゃ(🔭)くなように、(🌇)並(bì(🌵)ng )ならべられ(🕷)ていく机(🚇)の列(liè(🐇) )をじっ(🏪)とにらんでは、その(🍿)みだれを(🌰)正(🍝)し(😷)て(♑)いた。――二(⚡)人とも、そ(🎯)れぞ(🍑)れに(🎌)室長に選(xuǎn )ばれていたのである(🗯)。
「感(gǎn )じたとも。あ(🍵)んな落(🈂)ちつ(📡)いた打ち方(fāng )は今(jīn )日のような寒い(🔌)朝に(♓)は、なかなか(🍕)できるものでは(🏚)ないよ。」(✖)
遥拝がすむと、(👼)おた(🌧)がいの朝のあいさつをかわ(🦆)し、(🀄)そ(🤹)のあと、も(🈁)う一度(✈)静坐に入(🏤)った。そし(💒)て(😈)、そ(🦉)れが三分(🍊)もつづいたころ、朝倉先(🍷)(xiān )生は、自分も静坐(👜)瞑目めいもくのまま(👮)、お(♋)も(👎)む(⚫)ろにつぎのような話をした(⛽)。
「え(🔯)え(🛂)、それはぼく(🧦)にもわかります。し(🙏)かし(🌽)、そのために、大河君がぬ(📐)れ衣ぎぬをきなけ(🚶)ればならないとい(🚶)う道理は(🍉)ない(⛳)でしょう(🛩)。ぼくとしては(🤵)、(🐿)それが(🌊)たまらな(🗼)い(🎿)ほど(💺)心苦し(🔃)い(😁)んです(⬜)。」(🔷)
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