漫画《三 上 フェラ》2行目ライン
三 上 フェラあらすじ
(Ⓜ)布施ふせさん(🚨)はそれ(🥀)をよく覚えていて、ある(🍣)日わたしに(🤵)歌って(⭐)みせてく(🥚)れました。ど(🌶)う(💒)し(📘)て布施さんの口(kǒu )か(🏖)らそ(😐)んな(🍃)古い歌の節(jiē )が(🤫)出てきたかと言(🌘)いますに、君の家がらはこの地方(👑)の郷(xiāng )士(🏬)(shì )として代々(🚿)仙台(🐓)侯に仕えてき(🙅)た歴史(shǐ )があるから(🤷)で(🐖)し(🎢)た。あの「さん(⛱)さ(💬)しぐれ」の歌は、(🌈)甲(🤽)高(gāo )い(👶)女の声よりも(🔼)、(🚔)む(⛪)し(♑)ろ低いとこ(🎽)ろ(🀄)を歌える男の声に適していて(🍥)、ゆっくり歌うべき(⛎)ものだそうで(🐨)す(😺)。あれをわたしに歌って聞(wén )かせ(🌒)る間、(💓)し(✊)ばらく布施さんは(👢)「時(🙄)」という(🗽)ものも忘れているよ(♍)う(🕎)でし(🤰)た。いかに(🗾)もゆったりと迫ら(🏽)ない(🚚)でしかも深く聞える古風な歌に耳を傾けて(🚮)い(🕔)ますと、その抑揚(㊙)のある節の(📰)一(yī(🔼) )つ(🌧)一つが実(shí )に長くつづいて(🧕)行(😟)きました。切(qiē )れたかと思(sī )う(😘)と(🛎)、(🙁)まだ続(⬇)いている(💌)ようなものでした。
八(bā ) 佐(🌯)久(🌶)ことば
どうか(💌)して、もっと自分(fèn )を新しくしたい。そう思(🏥)っている(Ⓜ)ところへ小諸(zhū )義(yì )塾の話(🛩)がありまして(🦋)、(🐛)いなか教師として出(🐈)かけて(🤑)きて(🤬)は(👕)どう(🚖)かとの木(📓)村先(🔣)生から(🖌)の手紙(zhǐ )を(🌬)も受け取った(👒)のです。
七(🈳) (🧐)秋を迎(yíng )えて(🈷)
その時(✒)、老(lǎo )人は(😍)日ごろ書(👅)き(🚐)ためた自作の和(🐔)(hé )歌や発句(jù )ほ(🦋)っくを持っ(🚼)てきてわたしに見(🔯)せて(📕)くれまし(👤)た。じょうずとは言えないまでも、正直に思(🙁)いをのべたものでし(🚊)た(🈹)。おそらく、百(bǎi )姓を相(xiàng )手として(🚈)の長い鳥居川(📑)村のいなか暮らし(🌔)が、(💛)そん(🉐)な和歌と(🥔)もなり(🚈)、発句(jù )と(🐕)もなったの(🍷)でしょう(🔼)。わた(💴)しはまた(🌨)この来助老人が筆(🍆)持つ腕に重(chó(🥝)ng )い石(❌)を(♟)しばりつけ(🚿)るほどにして書(shū )道のほ(🦍)うにも工夫を積(jī(🤷) )んだ人と聞いていまし(🤝)たから(🤔)、何か記念に書いてほしいと頼みま(🚀)し(🌬)た。老(✔)人(rén )が言う(🤼)には、(🌚)自(zì )分は(🖕)無学なもの(🚇)である(🕐)から、(💂)書(shū )いて(🎖)あ(🐢)げるような文句も胸(🤜)(xiōng )に浮(🤽)かば(👫)ない(🎏)が、ことばさえ選んでくれるなら、よ(🎢)ろこんで(🥀)引(yǐ(🔩)n )き受けるとの(🙄)こ(📘)とでし(💠)た。そこでわたしは日(📣)ごろ暗誦(👙)あんしょうす(🗡)るくらい(🕔)に(⏫)好きな古(🔁)いシナ(👛)人の詩のことば(🍑)を選(xuǎn )んでおくりましたが、やがてそれ(😣)が(🤜)でき(👌)たといって届け(⛅)てくれたの(💿)を見(jiàn )る(🎂)と(😿)、じつにみご(😄)とな筆(🚏)(bǐ )で、こ(🍩)れにも(🦑)わ(🍿)たしは(🧘)おどろ(🥎)かされました。
一二(🐾) 長いもの
一三 たいとさ(🕦)け(🧛)
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