(😟)そ(⛰)のうちに学(xué )士(👊)(shì(🍥) )の(🌹)誂(📣)あつらえ(🐃)た(🧤)銚(tiá(🎼)o )子ちょうしが(🍦)つい(🏌)て来た。建増した奥の部屋(💭)に小さなチャブ台を控えて、(🌩)高(😍)瀬は(🤼)学士とさしむかいに坐って見(📮)た(📆)。一口(👪)やるだけ(👻)の(🗂)物(🐕)がそこ(📒)へ並(bìng )んだ(🔕)。
「ま(🚶)だ(👘)お若いん(🦊)ですねえ」
と亭主(🥨)(zhǔ )に言われて、学(🎪)士(shì )は四辺(💏)(fǎn )あたりを見廻わ(😔)した。表(✖)口へ来(🍥)(lái )て馬を繋(jì )つなぐ近在(zài )の(🧢)百(bǎi )姓もあ(🐗)っ(👺)た(🤑)。知(🈚)ら(🕒)ない旅客(kè )、荷を負しょっ(👐)た商人(☔)あきんど、草鞋掛わら(🆗)じがけ(🐤)に紋附(🤪)羽(yǔ )織(zhī )を着(📚)た(👈)男な(🌋)ど(🏻)が此(cǐ )方(🗂)こちらを覗(🎉)のぞ(⚽)き込ん(🕓)では日のあ(🥈)たっ(🚤)た往来を通(tōng )り過(guò )ぎた(🍚)。
「(🐽)今咲(xiào )いてますのは、ホ(🏠)ン(🏁)の(🙊)丸咲(xiào )か、牡(💇)丹ぼたん種ぐ(📵)らいな(🔱)もので(😘)す」と学(xué )士(shì )は高瀬に言(😫)った。「(🕍)真(➰)(zhēn )実ほんと(⛺)うの獅(⬇)子ししや手長(❌)と成ったら、どうし(⚪)ても後(🌹)(hòu )おく(📭)れま(🤗)すネ(🌽)。そのうちに一つ塾の先生方(⌚)を御呼(hū )び申したい(🏺)……何がな(🤥)くとも(🚟)皆さ(📲)んに集って頂いて、こ(🏇)れで一杯進あげられ(🏒)るようだと可いい(〽)んですけれ(🚻)ど(🕝)…(🧣)…」
(🆔)と(👃)その時、学士は(🗓)左(🚷)の手(shǒu )をひろげて、半(🌮)分しかない(🈺)薬指(zhǐ )を出(👤)して見せた。
別(bié )荘の入口には(🤾)楼(♐)の名(💧)(míng )を彫った(👰)額(🤭)も掛った(🔛)。明る(👘)い(🔇)深い緑葉の反(🧒)射(🔣)は千曲川(🖐)の見え(🎿)る座敷に満(🤧)ち(🥔)て、そこ(📝)に集(🥣)った湯上(shàng )りの連中(zhōng )の顔にまで映った。一年(📺)(nián )に二(èr )度(dù )ずつ黄色くなる欄て(🎨)す(🛸)りの外(❕)の眺めは緑に調(❔)和して画の(🤦)ように見え(🎵)た。先生は茶を入れて(🤦)皆(💛)(jiē )なを款待(dài )も(✈)て(🍑)なしな(🛷)がら、青田の時(🤵)分に聞(🤪)える非常に(❄)沢山(shā(🌍)n )な蛙の声(🥍)、(💟)夕(xī )方(fāng )に見える対(📬)岸の村(👚)落の灯の色など(🌲)を語(🔰)り聞(wé(🔭)n )かせた。
浴場には(🈚)桜(yīng )井先生も広(😾)(guǎng )岡学士(shì )も(😄)来(lái )ていた。先(💬)(xiān )生は身(shēn )体(🤶)を拭いて上りかけ(👵)たところ(🔲)で、学士(🚟)だけ鉱泉の中に心地(dì )よ(🌯)さそ(😃)うに入(rù )っていた。硝子ガ(🗽)ラス戸(hù )の外(wài )に(🦄)は(♉)葡萄ぶどうの(🐂)蔓(✈)つ(🈁)るも延び(🔐)延びとして、林檎りんごの植(zhí )えられた畠なども見(💑)える。
荒い人達のすることは高瀬を呆あきれさせた。しかしそ(🅱)の野蛮な戯れは(🖼)都会の退(🐜)(tuì )屈な(🦐)饒舌おし(🌑)ゃ(🖋)べりにも勝まさって彼(bǐ )を悦ばせた。彼はし(⛔)ば(⛸)らくこの地(dì )方に足を留(liú(🐮) )め、心易(yì )い先生(🧢)方の中で働い(🥝)て、もっともっと素朴(🕸)(pǔ )な百姓の生活(huó )をよ(🍑)く知り(🚬)たいと言(⏫)っ(💷)た(📚)。谷の(🕖)向うの谷(📺)、(🔅)山の向(🏟)う(🛏)の(📧)山に(🍜)彼の心は馳はせ(👿)た。
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