「(❇)うむ、(👺)わかっ(🛵)てるよ。」
(🔽)彼(bǐ(🧣) )は思(✅)わずかっ(🔽)と(✍)なった。同(tóng )時(shí(🌊) )に、鼻の奥がすっぱくなって、そ(🛤)こか(🚌)ら、熱いもの(👹)が眼(yǎn )の底(dǐ )にしみ(♍)て来(lái )る(👖)ような気(😈)がした。し(🌙)かし、彼は唇(chú(🏨)n )をゆがめてじっとそ(🛄)れをおさえ(⛳)た。そして、(🅰)しずか(🎦)にその帽子を拾(shí )い、てい(🌕)ねいに形(🈂)を直し(💦)、塵ちり(🥒)をはらっ(⭕)てそれをかぶ(🔉)ると、そ(🐁)のま(🎏)まさっさと(📨)渡(dù )り廊下の方に向(🍋)かって歩(bù )き出(🤚)した。
肩(🎤)(jiā(❎)n )や(🚘)腿もものへ(💶)んに二三ヵ所鈍痛(🤺)ど(📒)んつうが(♿)感(gǎn )じら(🙆)れ(🚄)出(🏯)したが、次郎(🍶)はほとんどそれ(🍻)を気(🤢)にしなかった。彼が最も気(qì )にした(😣)のは、頬がはれ(🕴)ぼったく感ずることだった(🍳)が、手で(🖕)さわっ(😁)てみると、さほどでもないらしいので(😜)安心した。
次郎(🤷)と詩(shī )、(♈)――(🚩)読者(🐩)の(⛲)中には、(🌳)この取合(💰)(hé(🕵) )わせを多少(shǎo )滑稽(🕴)だと感(gǎn )じる人があるか(🌇)も知れな(🗺)い(⛔)。なるほど、次(📁)(cì )郎(💾)は(🥢)、詩を解(jiě )するには、これ(🏤)まで、あまりにも武勇伝的(de )であり、作為(📴)的であっ(🌇)たといえるだろう。
「默(mò )ってなんか(⚡)いるもんか。」
「(🌤)僕は、いや(🀄)だ。」
「かまう(🏘)もんか、これ(🧜)も校風刷新さっ(🐦)しんのため(🏵)だ(🦓)。」
「(🏳)だっ(😟)て(🐵)、五年生は無茶(🐟)ば(⛳)か(🚅)り言うんです(🌫)。あんなこと言われて、僕(pú )、へ(🈴)こんでいたくないんです(🚔)。」
「きのう(🐊)は、ど(🎯)うだ(⛵)っ(🆓)た(🏸)い、雨天(🔢)体(tǐ )操(🌹)場では(🌞)?」(🏠)
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